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François Fleury. 1943
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féconde.?F Adz Gouticr, agronome 11783, RUE JOSEPH-CASAVANT COURS D’AGRICULTURE PAR LES PROFESSEURS DE L’INSTITUT AGRICOLE D’OKA UN ABREGE PRATIQUE DES SCIENCES AGRICOLES, POUR LES ÉCOLES D'AGRICULTURE, LES CERCLES D’ÉTUDES, ETC.Tome 2 PROTECTION DES PLANTES PRODUCTIONS ANIMALES APICULTURE INSTITUT AGRICOLE D’OKA La Tr
réservés par'Institut Agricole d’Oka { DN AVEC LA PERMISSION DES SUPERIEURS [ Ou >. Ce REI N rt Aa ae a a} “Cest Dieu qui a rendua terre féconde.” COURS D'AGRICULTURE PAR LES PROFESSEURS DE L'INSTITUT AGRICOLE D’OKA UN ABRÉGÉ PRATIQUE DES SCIENCES AGRICOLES, POUR LES ÉCOLES D'AGRICULTURE, LES CERCLES D'ÉTUDES, ETC.Tome 1
[1849]
Sur ce plan de lots dans le canton Buckland figurent le numéro des lots, l'école, la chapelle, la ferme modèle, les routes et [...]
[1886 ou 1867]
Ce dossier montre possiblement la ferme modèle de l'École d'agriculture de Sainte-Anne-de-La-Pocatière fréquentée par le jeune [...]
Paul Girard. Janvier 1950
Des cultivateurs (E6,S7,SS1,P048991) visitent une ferme-modèle à Saint-Alphonse. Elle comprend une porcherie (E6,S7,SS1,P04898 [...]
L.M. Picard. [1852?-vers 1867]
Ce dossier comprend cinq portraits de Philippe Landry, enfant et jeune adulte. Quelques uns sont datés de la période de ses ét [...]
Maurice Proulx. 1936
Foire agricole, sportive et militaire à Francfort-sur-le-Main: foule, équitation et sauts d'obstacles, officiels et officiers [...]
Joseph Guibord. Juin 1950
Vues des quartiers ruraux de Montréal et de l'île Jésus. À Saint-Léonard-de-Port-Maurice (devenu le quartier Saint-Léonard à M [...]
Rioux, Albert, 1899-1983
de culture, ne peuvent maintenir à’école pendanta belle saison.» L’organisation matérielle des écoles d’hiver est d’une extrême souplesse.Les unes sont « fixes », annexées à un établissement d’enseignement public:ycée, collège, i école normale, école pratique d’agriculture, etc.Les 1.Foght: Rural Denmark and ils Schools
Beaubien, Louis, 1837-1915
.Ces fermes-écoles seront avant tout des écoles pratiques d’agriculture.1 Quelques-uns me diront peut-être, que je n’ai en vue que de former de bons- 1 manœuvres.Messieurs, j’ai un fils qui a fait ses études classiques : quand ils’est agi de son éducation agricole, il n’a pas eu peur de suivree contre-maître à 1
Boudreault, François-Xavier
a besoin d’être particulièrement soigné à cette époque dea vie et’étude intensive se ferait au détriment dea santé.Aussi en a-t-on fait une période de travail et de jeu.Les enfants apprennent’agriculture pratique etes tâches domestiques.Ils s’adonnent aux jeux et àa gymnastique.Il n’est pas d’école ou de village
Magnan, Jean-Charles, 1891-
une instruction qu'une éducation agricole.En effet, ce n'est pas pour enseigner, pratiquement aux élèves,eabour,e hersage,es semailles et diverses autres opérations culturales que nous prêchons'enseignement de'agriculture, à'école primaire.Non.L'école primaire n'est pas une école d'agriculture et ce serait faire fausse
Thibault, Norbert
facilement et avantageusement' un cours 'pratique d'agriculture ?2 .Los écoles normales restant ce qu'elles sont,es élèves peuvetu-ils, paro secours deseçons tliéori- ques qu'ils y reçoivent, et au moyen de promenades danses campagnes «voisinantes, en apprendre tout autant, sura valeur de'Art agricole, que par tous
Gagné, Charles, 1894-
, une instruction professionnelle agricole aux fils d’agriculteurs qui ne peuvent passer deux ou trois ans dans une école pratique d’agriculture.« La durée des études des écoles d’agriculture d’hiver fixes est de deux hivers à raison de trois à quatre mois par hiver.— 40 — «La durée des études des écoles ambulantes est variable; deux
suresquels il avait à compter.— 21 — Le moyen suivant de répandre’éducation, moyen que votre comité ne saurait trop recommander, esta publication d’un traité élémentaire d’agriculture pratique, à être imprimé sous forme de pamphlet, et répandu gratis dans touteses écoles et au sein de chaque famille d’agriculteur.Un
, ne pourra manquer d'arriver au succès, Un tel cultivateur aura nécessairement, dans ces conditions,e goût d'une vie active ct occupée ; un peu rude, il eat vrai, mais saine et pouvant amener'aisance dans une exploitation agricole.Actuellement tout contribue à généralisera pratique de'agriculture, depuis nos écoles\u
.L'industrie porcine se pratique Ecole d'Agriculture de Guelph (Ont.) — Bâtiment dea Bibliothèque.LE CANADA ET LA FRANCE sur une grande échelle.La ferme élève poures vendre comme sujets reproducteurs àage de quelques semaines, ou, une fois engraissés, à'âge de 7 ou 8 mois, de 300 à 400 porcs par année.Avec son éclairage abondant
Gigault, G. A. 1845-1915, (Georges-Auguste)
INSTITUTIONS ET ENSEIGNEMENT AGRICOLES Le Danemark possède plusieurs écoles d’agriculture dont trois donnent des cours sur’industrieaitière.Plusieurs écoles rurales possèdent des jardins de 1 à 8 acres qui sont cultivés en vue d’initieres jeunes enfants àa pratique de’agriculture.Touses professeurs de ces écoles
,’École d’agriculture de Sainte-Anne-de-la-Pocatière a eu comme objectif de « former aux pratiques dea bonne agriculturees fils de propriétaires ruraux qui se destinent à cultiver plus tard poureur propre compte ».L’école répondait ainsi aux besoins d’une société encore essentiellement rurale.Cette volonté de servir
