Pagination
Létourneau, Esther, 1960- auteur
LES FAITS SAILLANTS Prévisions de’effectif étudiant au collégial, 2017-2026 Ministère de’Éducation et de’Enseignement supérieur Ministère de’Éducation et de’Enseignement supérieur Direction des indicateurs et des statistiques Esther Létourneau 12 juillet 2017 Ce document peut être consulté sure site Web
Voir le détail
2015 - 2016
2012
Larose, Simon, 1964- auteur
Le renouveau pédagogique au secondaire : quelle traceaisse-t-il sure passage de’étudiant au collégial?RAPPORT D’ÉVALUATION Effets du renouveau pédagogique au secondaire sures étudiants du collégial (projet ERES-Collégial) Réalisation de’évaluation, analyse et rédaction Simon Larose, Ph.D.Diane Cyrenne
Enomana, Hermann, auteur
Études et recherches C O N S EI L SU P ÉR IE U R D E L’ ÉD U C A T IO N Formation ordinaire : Évolution du profil démographique et scolaire dea population étudiante au collégial Mars 2022 La reproduction de ce document est autorisée à des fins éducatives ou de recherche à condition que’extrait ou’intégralité
Analyse et méthodologie des prévisions de’effectif étudiant au collégial Enseignement ordinaire, temps plein Exemple sures prévisions de 2006-2015 Rédaction : Claudine Provencher Direction dea recherche, des statistiques et des indicateurs Traitement informatique : Andrée Lemelin Direction dea recherche
Richard, Éric
PARCOURS SCOLAIRES, PERSÉVÉRANCE ET ABANDON DES ÉTUDIANTS ADULTES AU COLLÉGIAL : ENQUÊTE LONGITUDINALE RAPPORT DE RECHERCHE PAREA ÉRIC RICHARD 2023 La présente recherche a été subventionnée pare ministère de’Éducation et de’Enseignement supérieur danse cadre du Programme d’aide àa recherche
Duhaime, Éric N.
IREC Rapport Les étudiants internationaux au collégial 2 Table des matières Faits saillants .5 Liste des acronymes .6 Liste des graphiques et tableaux .7 INTRODUCTION .9 CHAPITRE I Historique et encadrement institutionnel .11 1.1.Étudiants internationaux ou étrangers ?.11 1.2.Le processus d’internationalisation
Lapointe Therrien, Isabelle
Perceptions et réalités des professeurs à’égard des étudiants adultes au collégial Isabelle Lapointe Therrien Recherche subventionnée pare Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques Campus Notre-Dame-de-Foy 2019 I Danse présent document, sauf danses cas oùe genre est mentionné de façon
Lapointe-Therrien, Isabelle
Étudiants adultes et études collégiales àa formation régulière Isabelle Lapointe-Therrien et Éric Richard Recherche subventionnée pare Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques Campus Notre-Dame-de-Foy 2018 Danse présent document, sauf danses cas oùe genre est mentionné de façon explicite
Landry, Daniel
Le rapport aux autres cultures :a parole à des étudiants du collégial Recherche menée danse cadre du programme de recherche et d’expérimentation pédagogique (PREP) de’Association des collèges privés du Québec (ACPQ) Daniel Landry Alexandra Malenfant-Veilleux Stéphane Roy Collège Laflèche Novembre 2020 ii
Belleau, Jacques, auteur
Document d’animation pédagogique à’intention des étudiants du collégial Les soins de santé personnaLisés COMMISSION DE L’ÉTHIQUE EN SCIENCE ET EN TECHNOLOGIE Commission de’éthique en science et en technologie 1150, Grande Allée Ouest 1er étage Québec (Québec) G1S 4Y9 www.ethique.gouv.qc.ca EN SOUTIEN
Ducharme, Robert, 1942-
Rapport d’enquête sures facteurs de réussite réalisée auprès des étudiants du collégial qui ont réussi touseurs cours de première session à’automne 2010 La voie dea réussite,a voix des étudiants Rapport d’enquête sures facteurs de réussite réalisée auprès des étudiants du collégial qui ont réussi tous
SSIIPPEEEECC Système informatisé des prévisions de’effectif étudiant au collégial Rapport prévisionnel 2004-2013 Réseau public Enseignement ordinaire, temps plein, programmes menant au diplôme d’études collégiales (DEC) Direction dea recherche, des statistiques et des indicateurs Juin 2004 1 La méthodologie
ADAPTATION PSYCHOLOGIQUE ET ADAPTATION AUX ÉTUDES À DISTANCE DES ÉTUDIANTS COLLÉGIAUX FACE À LA CRISE DE LA COVID-19 Benjamin Gallais, Marie-Ève Blackburn, Joanie Paré, Alexandre Maltais et Hélène Brassard ADAPTATION PSYCHOLOGIQUE ET ADAPTATION AUX ÉTUDES À DISTANCE DES ÉTUDIANTS COLLÉGIAUX FACE À LA CRISE DE LA COVID
Mareschal, Julie
recueillies seront-elles utilisées?.83 7.5.Est-ce que’environnement collégial encourage’auto-identification?.83 Conclusion .83 CHAPITRE 8 : Enrayera discrimination et favoriser’équité par des mesures de soutien .84 8.1.Les services etes ressources offerts aux étudiants par des instances à’extérieur des collèges 84 8
NOMBRE D’ÉTUDIANTS INSCRITS AU COLLÉGIAL selone type de formation eta classe Coordination et rédaction Direction des indicateurs et des statistiques Direction générale des statistiques, dea recherche et dea géomatique Territoires, statistiques et enseignement privé Pour tout renseignement, s’adresser
