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1975-2000
Le dossier contient notamment des descriptions de projets de recherche de Gérard Étienne, de la correspondance, des demandes d [...]
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1976-[1995?]
Le dossier contient des programmes et notes de cours de Gérard Étienne portant sur la langue française, la diction, la critiqu [...]
Le dossier porte notamment sur des programmes de coopération en matière d'enseignement en information/communication. Il contie [...]
363.7 C7143e 1990 Colloque général Economie/ Société et environnement Congrès 1988 recherches QvKBt Jâtbliotfjèqueiîationalf bu uébet «939 1 Colloque général Economie, Société et environnement Congrès 1988 Colloque général parrainé pare Centre de recherche en sciences de'environnement de'Université de Moncton
Association canadienne-française pour'avancement des sciences Les cahiers scientifique ousa direction de Ronald Babin et Simone LeBlanc-Rainvil Université de Moncton Actes du Colloque "La paix comme projet de justice' tenu en mai 1988 à'Université de Moncton,ors du 56e Congrès annuel de'ACFAS *tv " ' * Qvk
333.79 A84922S 1975 LES SOURCES D'ÉNERGIE DU FUTUR SUPPLÉMENT AUX ANNALES DE L'ACFAS VOLUME 42, NUMÉRO 3, 1975 ACTES DU COLLOQUE TENU LE 9 MAI 1975 À L'UNIVERSITÉ DE MONCTON jOvKüÆg "i*. # JS' I Pîbltotljèqufi ationalf bu (Québec ' - ' .' Actes du colloque LES SOURCES D'ÉNERGIE DU FUTUR tenue 8 mai 1 975
Raoul Hunter. 8 avril 1969
Flett's Studio, Moncton, N.-B. 1951
Laittératie, tout auong dea vie Coordination du numéro : Marianne CORMIER, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada Liminaire 1 Laittératie, tout auong dea vie Marianne CORMIER, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada 5 Tensions autour de’enseignement desittératies plurielles en milieu
dea Saskatchewan et membre du conseil d’administration de’Acfas-Saskatchewan Laura Pelletier, chargée de projets - services aux membres et francophonie canadienne à’Acfas Arnaud Scaillerez, professeur à’Université de Moncton et membre du conseil d’administration de’Acfas-Acadie Soutien àa rédaction Isabelle Gandilhon
SOMMAIRE Perspectives d'avenir en éducation Éducation et francophonie Volume XXVII, numéro 1, printemps 1999 Jean-Guy Ouellette - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick ARTICLES TIRÉS À PART Liminaire Jean-Guy Ouellette - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick Article complet Éducation et mondialisation à'aube
scolaire en milieu francophone minoritaire du Nouveau-Brunswick : quelques représentations de directions d’école Lyne Chantal BOUDREAU, Université de Moncton, campus de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada Jeanne d’Arc GAUDET, Université de Moncton, campus de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada 142 Stratégies d’encadrement
VOLUME XLVII : 2 – AUTOMNE 2019 Coordination du numéro : Aïcha BENIMMAS, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada Anderson ARAÚJO-OLIVEIRA, Université du Québec à Montréal, Montréal, Québec Éduquer aux sciences humaines et sociales Liminaire 1 Éduquer aux sciences humaines et sociales Aïcha BENIMMAS
VOLUME XXVII:1 – PRINTEMPS 1999 Perspectives d’avenir en éducation Rédacteur invité : Jean-Guy OUELLETTE, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada Liminaire 1 Perspectives d’avenir en éducation Jean-Guy OUELLETTE, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada 3 Éducation et mondialisation à’aube
LECLERC, Université du Québec en Outaouais, Québec, Canada Jean LABELLE, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada 10 L’impact des CAP sure développement dea compétence des enseignants en évaluation des apprentissages Sylvie FONTAINE, Lorraine SAVOIE-ZAJC et Alain CADIEUX, Université du Québec en Outaouais, Québec
appartenant à des disciplines différentes et provenant de Sudbury, d’Ottawa et de Toronto.Ses membres tiennent au moins une rencontre scientifique annuelle, qui sert aux échanges en vue dea préparation des Cahiers.• Université de Moncton Au cours des années,’Université de Moncton a considérablement augmentée nombre
de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada Mathieu LANG, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada Jean LABELLE, Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada 31 La politique québécoise d’évaluation des apprentissages etes pratiques évaluatives Michel LAURIER, Université d’Ottawa, Ontario, Canada 50 La politique
