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Meilleur, Isabelle, 1971- auteur
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Beaudry, Isabelle
L’effet d’Antidote sura qualité deaangue écrite d’étudiant·es présentant une dyslexie-dysorthographie ou un trouble du langage en anglaisangue seconde au collégial RAPPORT PAREA Isabelle Beaudry, Cégep de Lanaudière à Joliette Le contenu du présent rapport n’engage quea responsabilité des établissements
Gauthier, Geneviève, 1991- auteur
Leduc, Murielle
Tessier, Annie, Ph. D. auteur
1 Organisation du continuum et dea dispensation des services aux enfants âgés de 2 à 9 ans présentant un trouble développemental du langage (trouble primaire du langage) OCTOBRE 2017 AVIS Une production de’Institut national d’excellence en santé et en services sociaux (INESSS) i Organisation du continuum
Baudry, Claire
i Les élèves d ués ayant un tr uble spécifique des apprentissages en langage écrit Line Massé, Marie-France Nadeau, Claudia Verret, Claire Baudry, Anne Brault-Labbé, Anick Vallières et Diane Silly ii Les élèves doués ayant un trouble spécifique des apprentissages en langage écrit Rédaction Line Massé1, Marie-France
ACCOMPAGNER LA CLIENTÈLE ATTEINTE DU TROUBLE DÉVELOPPEMENTAL DU LANGAGE (DYSPHASIE, TROUBLE PRIMAIRE) DANS LA TRANSITION VERS LA VIE ADULTE FICHE EXPRESS INTERVENANTS PARTIE B 2 Direction des programmes Déficience intellectuelle et trouble du spectre de’autisme et Déficience physique Programme d’intégration
FICHE EXPRESS INTERVENANTS PARTIE A LE TROUBLE DÉVELOPPEMENTAL DU LANGAGE (DYSPHASIE, TROUBLE PRIMAIRE) ET LA TRANSITION VERS LA VIE ADULTE 2 Novembre 2017 Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux dea Capitale-Nationale Dépôtégal : 3e trimestre 2017 ISBN : 978-2-550-80164-1 (PDF) Direction
FICHE EXPRESS JEUNES ET LEURS PROCHES LE TROUBLE DÉVELOPPEMENTAL DU LANGAGE (DYSPHASIE, TROUBLE PRIMAIRE) ET LA TRANSITION VERS LA VIE ADULTE 2 Direction des programmes Déficience intellectuelle et trouble du spectre de’autisme et Déficience physique Programme d’intégration communautaire en déficience physique
Noreau, Danielle, 1956- auteur
Cellard, Caroline, 1979- auteur
.1051/ppsy/201756203 — Institut des troubles d’apprentissage (2021).Guide pratique poures parents.Trouble du langage : Mieux comprendre pour mieux s’y prendre.https://institutta.com/wp-content/uploads/2020/10/Guide_pratique_parents_trouble_langage.pdf — Medalia, A., & Revheim, N.(2021).Dealing with cognitive dysfunction
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Desmarais, Sylvie, 1958-
).Restaureres capacités d’autodétermination pour favorisere rétablissement Perspectives Psy, 56, 203-210.https://doi.org/10.1051/ppsy/201756203 — Institut des troubles d’apprentissage (2021).Guide pratique poures parents.Trouble du langage : Mieux comprendre pour mieux s’y prendre.https://institutta.com/wp-content/uploads
Turcotte, Élise, 1957- auteur