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Liste des résultats de recherche

• Attraction, rétention et bien-être au travail des intervenants en troubles graves du comportement : déficience intellectuelle, trouble du spectre de l'autisme, déficience physique : cadres de référence et guides techniques / SQETGC, Service québécois d’expertise en troubles graves du comportement

  Montréal (Québec) : Service québécois d’expertise en troubles graves du comportement, septembre 2021

  CADRES DE RÉFÉRENCE ET GUIDES TECHNIQUES ATTRACTION, RÉTENTION ET BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL DES INTERVENANTS EN TROUBLES GRAVES DU COMPORTEMENT DÉFICIENCE INTELLECTUELLE TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME DÉFICIENCE PHYSIQUE Attraction, rétention et bien-être au travail des intervenants en TGC (DI-TSA-DP) 2 Publié au Québec

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• L'efficacité de deux approches positives pour les personnes ayant un trouble du comportement ou un trouble grave du comportement. Résumé / analyse et rédaction, Priscilla Ménard

  Ménard, Priscilla, auteur

  Trois-Rivières, Québec] : Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l'autisme, [2018

  Évaluation des technologies et des modes d’intervention (ETMI) Novembre 2018 L’efficacité de deux approches positives poures personnes ayant un trouble du comportement ou un trouble grave du comportement Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de’autisme UNITÉ D’ÉVALUATION

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• L'efficacité de deux approches positives pour les personnes ayant un trouble du comportement ou un trouble grave du comportement / analyse et rédaction, Priscilla Ménard

  Ménard, Priscilla, auteur

  Trois-Rivières, Québec] : Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l'autisme, novembre 2018

  Évaluation des technologies et des modes d’intervention (ETMI) Novembre 2018 L’efficacité de deux approches positives poures personnes ayant un trouble du comportement ou un trouble grave du comportement Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de’autisme UNITÉ D’ÉVALUATION

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• Le service d'adaptation et de réadaptation auprès des personnes ayant des troubles graves du comportement (TGC) : guide de pratique

  Longueuil : Fédération québécoise des centres de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement, 2010

  LE SERVICE D’ADAPTATION ET DE RÉADAPTATION AUPRÈS DES PERSONNES AYANT DES TROUBLES GRAVES DU COMPORTEMENT (TGC) FQCRDITED (2010) FQCRDITED (2010) 1 GUIDE DE PRATIQUE TGC INTRODUCTION L’offre de service des centres de réadaptation en déficience intellectuelle ou en troubles envahissants du développement (CRDITED

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• Rapport de consultation sur l'organisation des services pour les personnes handicapées ayant des troubles graves du comportement Normand Lauzon... et collaborateurs

  Lauzon, Normand

  Montréal] : Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal-Centre, 2005

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• L'efficacité des programmes de soutien offerts aux parents d'enfant présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme et ayant un trouble du comportement ou un trouble grave du comportement

  Résumé

  Lehoux, Marie-Claude

  Trois-Rivières : CIUSSS de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec, 2015

  L’EFFICACITÉ DES PROGRAMMES DE SOUTIEN OFFERTS AUX PARENTS D’ENFANT PRÉSENTANT UNE DÉFICIENCE INTELLECTUELLE OU UN TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME ET AYANT UN TROUBLE DU COMPORTEMENT OU UN TROUBLE GRAVE DU COMPORTEMENT Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de’autisme Décembre

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• L'efficacité des programmes de soutien offerts aux parents d'enfant présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme et ayant un trouble du comportement ou un trouble grave du comportement

  Rapport

  Lehoux, Marie-Claude

  Trois-Rivières : CIUSSS de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec, 2015

  L’EFFICACITÉ DES PROGRAMMES DE SOUTIEN OFFERTS AUX PARENTS D’ENFANT PRÉSENTANT UNE DÉFICIENCE INTELLECTUELLE OU UN TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME ET AYANT UN TROUBLE DU COMPORTEMENT OU UN TROUBLE GRAVE DU COMPORTEMENT Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de’autisme Décembre

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• Protocole d'identification des personnes présentant une DI ou un TSA et manifestant un trouble grave du comportement / réalisé par le Groupe de travail sur l'identification des personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et manifestant un trouble grave du comportement (TGC) ; document rédigé par Véronique Longtin

  Longtin, Véronique, auteur

  Québec (Province) : Service québécois d'expertise en troubles graves du comportement, Centre universitaire intégré de santé et de services sociaux de la Mauricie‐et‐du‐Centre‐du‐Québec, février 2017

                                                                                                                                                                                                                                                                     PROTOCOLE D’IDENTIFICATION  DES PERSONNES PRÉSENTANT  UNE DI OU UN TSA ET  MANIFESTANT UN TROUBLE  GRAVE DU COMPORTEMENT      Groupe de travail sur l’identification des personnes  présentant une DI ou un TSA et manifestant un TGC    Février 2017          2          Publié au Québec en février 2017.  Par le Service québécois

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• Troubles graves du comportement / rédaction, Isabelle Boivert, Michel Mercier ; coordination scientifique, Annie Tessier ; direction, Lyne Jobin, Marie-Claude Sirois, Michèle Archambault

  Boisvert, Isabelle, auteur

  Québec, Québec] : une production de l'Institut national d'excellence en santé et en services sociaux (INESSS), Direction de l'évaluation et du soutien à l'amélioration des modes d'intervention - Services sociaux et santé mentale, mai 2021

  Troubles graves du comportement : meilleures pratiques en prévention, en évaluation et en intervention auprès des personnes qui présentent une déficience intellectuelle, une déficience physique ou un trouble du spectre de’autisme Une production de’Institut national d’excellence en santé et en services sociaux

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• Protocole d'identification des personnes ayant une déficience physique et manifestant un trouble grave du comportement : cadres de références et guides techniques / coordination de la rédaction et du groupe de travail : Marianne Reux

  Montréal (Québec) : Service québécois d'expertise en troubles graves du comportement, octobre 2020

  CADRES DE RÉFÉRENCE ET GUIDES TECHNIQUES PROTOCOLE D’IDENTIFICATION DES PERSONNES AYANT UNE DÉFICIENCE PHYSIQUE ET MANIFESTANT UN TROUBLE GRAVE DU COMPORTEMENT CADRES DE RÉFÉRENCE ET GUIDES TECHNIQUES Octobre 2020 PROTOCOLE D’IDENTIFICATION DES PERSONNES AYANT UNE DÉFICIENCE PHYSIQUE ET MANIFESTANT UN TROUBLE GRAVE

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• La performance clinique et organisationnelle des services en troubles graves du comportement : cadres de référence et guides techniques / Julie Bouchard, André Lapointe ; en collaboration avec : Martin Bigras

  Bouchard, Julie, 1984- auteur

  Trois-Rivières, Québec] : Service québécois d'expertise en troubles graves du comportement, Centre universitaire intégré de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec, novembre 2018

  CADRES DE RÉFÉRENCE ET GUIDES TECHNIQUES LA PERFORMANCE CLINIQUE ET ORGANISATIONNELLE DES SERVICES EN TROUBLES GRAVES DU COMPORTEMENT La performance clinique et organisationnelle des services en TGC 1 LA PERFORMANCE CLINIQUE ET ORGANISATIONNELLE DES SERVICES EN TROUBLES GRAVES DU COMPORTEMENT CADRES DE RÉFÉRENCE

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• Évaluation du consortium de services pour personnes ayant des troubles graves du comportement document présenté à Normand Lauzon... ; rédigé par Guylaine Doré..., Jean-Jacques Bernier...

  Doré, Guylaine

  Montréal] : Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal-Centre, 2005

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• Santé et sécurité des intervenants œuvrant auprès d'une clientèle ayant un trouble grave de comportement. Complément - outils d'aide à la décision et à la réflexion / rédaction : Nathalie Bernard, Marilou Lemieux, Josianne Péloquin

  Bernard, Nathalie, (Gestionnaire), auteur

  Joliette (Québec) : Direction des programmes déficience intellectuelle, trouble du spectre de l'autisme et déficience physique, [2020]

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• Santé et sécurité des intervenants oeuvrant auprès d'une clientèle ayant un trouble grave de comportement : une responsabilité partagée! : guide de soutien à l'implantation d'une pratique de santé et sécurité du travail / rédaction : Nathalie Bernard, Marilou Lemieux, Josianne Péloquin

  Bernard, Nathalie, (Gestionnaire), auteur

  Joliette (Québec) : Direction des programmes déficience intellectuelle, trouble du spectre de l'autisme et déficience physique, [2020]

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• Le programme DEM : une étude d'implantation : un programme spécialisé d'intégration communautaire s'adressant à des personnes vivant avec une déficience intellectuelle et des troubles graves du comportement liés à des dysfonctions exécutives majeures : rapport de recherche

  Résumé

  Ouimet, Anne-Marie

  Montréal : CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal, 2019

  , Psychoéducatrice et praticienne-chercheuse CIUSSS du Centre-Sud-de-l’île-de-Montréal *CREMIS, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal Un programme spécialisé d’intégration communautaire s’adressant à des personnes vivant avec une déficience intellectuelle et des troubles graves du comportementiés à des dysfonctions exécutives

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• Le programme DEM : une étude d'implantation : un programme spécialisé d'intégration communautaire s'adressant à des personnes vivant avec une déficience intellectuelle et des troubles graves du comportement liés à des dysfonctions exécutives majeures : rapport de recherche

  Rapport

  Ouimet, Anne-Marie

  Montréal : CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal, 2019

  Le PROGRAMME DEM : une étude d’implantation Un programme spécialisé d’intégration communautaire s’adressant à des personnes vivant avec une déficience intellectuelle et des troubles graves du comportementiés à des dysfonctions exécutives majeures RAPPORT DE RECHERCHE Anne-Marie Ouimet, M.Sc.Daphné Morin, M.A. C RE

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• Le programme régional d'expertise multidisciplinaire pour les personnes ayant des troubles graves du comportement évaluation de la première année d'implantation du projet expérimenté sur une période de 4 ans / Murielle Leduc...

  Leduc, Murielle

  Montréal : Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal-Centre, 2005

  LE PROGRAMME RÉGIONAL D’EXPERTISE MULTIDISCIPLINAIRE POUR LES PERSONNES AYANT DES TROUBLES GRAVES DU COMPORTEMENT Évaluation dea première année d’implantation du projet expérimenté sur une période de 4 ans Murielle Leduc Service des études et de’évaluation Direction dea programmation et coordination 18 décembre

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• Comment devrait évoluer le Programme régional d'expertise multidisciplinaire en troubles graves du comportement (PREM-TGC) pour mieux répondre aux besoins de la population? évaluation finale / Michel Roberge...

  Roberge, Michel, 1950-

  Montréal : Agence de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux de Montréal, 2004

  Comment devrait évoluere programme régional d’expertise multidisciplinaire en troubles graves du comportement (PREM-TGC) pour mieux répondre aux besoins dea population ?Évaluation finale Michel Roberge, M.A.(Psy) Service des études et de’évaluation - ii - COMMENT DEVRAIT ÉVOLUER LE PROGRAMME RÉGIONAL D’EXPERTISE

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• Orientations ministérielles pour une offre de services de qualité aux personnes ayant une déficience physique, une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme en situation de troubles du comportement et troubles graves du comportement : pour passer d'un modèle réactif à un modèle proactif / Ministère de la santé et des services sociaux ; coordination et rédaction : Anne-Sophie Van Nieuwenhuyse

  Québec] : Santé et services sociaux Québec, [2025

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• Processus d'assurance qualité encadrant la déclaration des codes de difficulté des élèves déclarés handicapés ou ayant des troubles graves du comportement / coordination et rédaction, Direction de l'adaptation scolaire, Direction générale des services de soutien aux élèves, Secteur de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire et secondaire

  Québec (Québec) : Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur, [2020]

  PROCESSUS D’ASSURANCE QUALITÉ encadranta déclaration des codes de difficulté des élèves déclarés handicapés ou ayant des troubles graves du comportement Coordination et rédaction Direction de’adaptation scolaire Direction générale des services de soutien aux élèves Secteur de’éducation préscolaire

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