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au réaménagement fonctionnel des établissements scolaires.De plus,’ajout d’espaces n’est pas comblé en temps opportun en raison deacunes danses prévisions relatives aux besoins à satisfaire, – 80 – Conseil supérieur de’éducation notammenta sous-estimation de certaines prévisionsiées au nombre d’élèves de même qu’une
et’éducation populaire (Doray et Bélanger Simoneau, 2019).– 10 – Conseil supérieur de’éducation 1.2.2 Uneogique néolibérale qui réoriente’action publique en matière de formation et de qualification Le référentiel de démocratisation et de modernisation aurait orientéesogiques d’action publique en matière de formation
Présentation du Conseil supérieur de l’éducation Historique Le Conseil supérieur de’éducation (CSE) a vue jour en 1964, dansa foulée du rapport dea Commission royale d’enquête sur’enseignement dansa province de Québec (1963-1966) qui recommandaita création d’un conseil pour veiller au développement de’éducation
quelques pistes d’action, notamment de « doteres universités – 152 – Conseil supérieur de’éducation d’un nombre suffisant de bourses qu’elles pourront attribuer elles-mêmes àeurs candidats aux grades supérieurs » et également de fournir aux chercheuses et aux chercheurs desaboratoires de’équipement
