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Ministère de l'Éducation - Service général des communications. Numérisé en 2021 (original créé en 1980)
Conférence prononcée par Maurice Bélanger, professeur à l'UQAM, le 21 novembre 1980 lors d'un colloque régional sur la politiq [...]
Jean Roy ; Ministère des Communications ; Ministère de l'Éducation. Numérisé en 2021 (original créé en 1982)
Inspiré de la célèbre série « Passe-Partout », ce document intitulé « C'est l'temps » met en scène de nouveaux personnages pro [...]
Poirier, Conrad. 8 avril 1937
Des hommes qui font la file pour pénétrer dans le magasin de la Commission des liqueurs au 1150 rue Saint-Denis à Montréal. No [...]
Henri Rémillard. 1980
Jacques-Yvan Morin, ministre de l'Éducation prononce une allocution à cette occasion. L'événement a été photographié pour Thér [...]
20 septembre 1757
Jacques Desjardins. Juin 1947
Ce dossier concerne l'encadrement offert aux enfants lors d'un placement en famille d'accueil dans les années d'après-guerre. [...]
Nouvelle-France. Cour de la prévôté de Québec. 19 janvier 1745 - 21 janvier 1745
9 janvier 1755
Hernandez, Catherine, 1977- auteur
Duchesne, Michel, 1968- auteur
Nouvelle-France. Cour de la prévôté de Québec. 20 juillet 1734
Nouvelle-France. Cour de la prévôté de Québec. 5 janvier 1745 - 15 janvier 1745
18 juin 1744
sie français demeureaangue maternelle de 73 % des gens.En 1996, c’était aussi’un des quartierses plus pauvres de Montréal, surtoute secteur ouest avec un revenu moyen à 23 648 quanda moyenne était de 34 400 à Montréal.C’est aussi un quartier qui s’appauvrit : en 1996, près de 5 ménages sur 10 sont à faible revenu
Kubisch, Anne
, HOPE VI a modifiée paysage des quartiers pauvres. Danses quartiers où s'est déroulé HOPE VI,es conditions deogement se sont améliorées,a criminalité a chuté, ainsi quea pauvreté, et on note un certain effet d'entraînement, ce qui a stimulé des investissements danses quartiers avoisinants (Popkin et coll
es espaces urbains en grande difficulté, pauvres ou dégradés (slums ou blight); - et, enfin, rencontreres besoins urgents des quartiers ou des communautés.Contrairement àa plupart des programmes pouresquelses fonds sont alloués sura base de concours,e CDBG fonctionne, notamment danse cas des grandes villes
ou pauvre.Ainsi,es recherches américaines ont pu démontrer quees résidants des quartiers pauvres sont privés de ressources institutionnelles comme des écoles, des garderies, des parcs ou des bibliothèques ou qu’ils en sont moins bien pourvus.La possibilité de pratiquer des activités récréatives ou sociales organisées peut
Morency, Patrick, 1968- auteur
et de cyclistes blessés danses quartiers pauvres s’explique, notamment, pares volumes de véhicules plus élevés dans ces quartiers ainsi que para présence dearges artères.Les stratégies environnementales basées sur une réduction globale dea circulation automobile ou sur des aménagements routiers plus sécuritaires peuvent
Lamalice, Olivier
sécuritaires des gated commu- nities, on repoussea criminalité verses quartiers pauvres.Alors que’on perçoites gated communities comme un vecteur de développement urbain permettanta percep- tion de nouvelles taxes, on remarque que ces communautés sont fondées par un idéal de privatisation des services publics du type