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Chantha, Kok Ving
sura problématique du respect dea confidentialité et du partage de’information au regard des services individuels offerts pares intervenants des deux réseaux aux jeunes handicapés et aux jeunes en difficulté.Pour soutenire développement de ces jeunes, dontes besoins sont souvent multiples et complexes, et pour assurer
e , s a n t é , b i e n - ê t r e , r é u s s i t e t i v e , s a n t é , b i e n - ê t r e , r é u s s i t e é d u c a t i v e ENTENTE DE COMPLÉMENTARITÉ DES SERVICES ENTRE LE RÉSEAU DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX ET LE RÉSEAU DE L’ÉDUCATION 2Deux réseaux,1un objectif :e développement des jeunes Rapport déposé
pares situations de handicap auxquelles ils sont confrontés, amélioreres services destinés aux déficiences duangage et dea parole etc. Danse but d’assurer une réponse adéquate aux besoins des jeunes, il est important de clarifieres zones grises entrees programmes de déficience physique et de déficience
et des élèves ainsi quees obligations de’organisation et du milieu scolaire; • Une saine gestion des fonds publics doit être assurée par’organisme.4.CLIENTÈLE VISÉE PAR LE PROGRAMME Les services de surveillance s’adressent aux jeunes élèves handicapés âgés de 12 à 21 ans qui fréquentent’école secondaire et qui, en raison
PAR LE PROGRAMME Les services de surveillance s’adressent aux jeunes handicapés âgés de 12 à 21 ans qui fréquentent’école secondaire et qui, en raison deeurs déficiences, incapacités et situations de handicap, ne peuvent demeurer seuls àa maison.4.CONDITIONS D’ADMISSIBILITÉ Pour être admissible, un service de surveillance
personnes handicapées .Mon rapport révèle notamment queeeadership est insuffisant pour assurera coordination des services nécessaire à’intégration en emploi de ces jeunes et quea progression de certains d’entre eux verse marché de’emploi s’en trouve compromise .Par exemple,es entités auditées n’ont
STAT Flash Bulletin d’information statistique de’OPHQNovembre 1999, No 10 L’intégration professionnelle des jeunes handicapés par Serge Trépanier et Sandra Ayotte u cours des dernières années, de nombreux efforts ont été déployés afin de faciliter’accès des jeunes élèves handicapés aux services éducatifs
Poursuite dea campagne Entreprise inclusive, entreprise d’avenir Vous êtes une municipalité?L’Office veut travailler avec vous! ACTUALITÉS Une urgence d’agir pour’accès aux services poures jeunes enfants handicapés Les effets positifs d’un programme de musique auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle (DI
d’apprentissage – en arrimantes ressources disponibles danses cégeps aux besoins émergents de cette population. Malgré un manque de ressources,e réseau collégial souhaite, en effet, revoires modes d’intervention, d’encadrement et de gestion des services aux jeunes handicapés. La Fédération désire rappeler’importance
Levasseur, Isabelle
aux jeunes handicapés ainsi qu’aux jeunes en difficulté à’intérieur des réseaux dea santé et des services sociaux et de’éducation. La définition donnée d’une « personne handica- pée » danse réseau dea santé et danse réseau de’éducation est celle décrite dansa Lo a surant'e ercice des droits des personnes
es travaux du comité ;e ministère dea Santé et des Services sociaux (MSSS) ;e ministère du Travail, de’Emploi et dea Solidarité sociale (MTESS) ;e ministère dea Famille (MFA) ;e ministère des Transports, dea Mobilité durable et de’Électrification des transports (MTMDET) ;’Office des personnes handicapées
Charest, Diane
professionnelle, mais également pour'insertion sociale, pour ne pas dire «l'exclusion sociale» de ces jeunes. Pendanteur passage à’école secondaire,es jeunes handicapés pouvaient bénéficier de services particuliers destinés à soutenireur formation et à favorisereur insertion sociale. Hors de’école,e réseau
de formation.16 Commentaire général :’accessibilité àa formation professionnelle poures jeunes et adultes handicapés Le projet de régime pédagogique dea formation professionnelle vise à répondre aux besoins de tout jeune ou de tout adulte désirant acquérir des services de formation professionnelle.Cependant,e projet
Laliberté, Marianne
discrimination, a mené à’adoption d'un plan d’action pluriannuel validé par’Office des personnes handicapées du Québec, en charge de’application de cetteoi.L’objectif premier dea démarche entamée par LOJIQ était de s'assurer de’accessibilité de ses services en regard des besoins réels des jeunes vivant avec un handicap
