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  • Consultation sur place seulement

    Les intelligences multiples. Fascicule d'accompagnement

    Belleau, Jacques, auteur

    Sainte-Foy : Septembre, [2003]
    Guides et manuels

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  • Consultation sur place seulement

    Les intelligences multiples. Fascicule de l'élève

    Belleau, Jacques, auteur

    Sainte-Foy : Septembre, [2003]
    Guides et manuels

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  • Consultation sur place seulement
  • Consultation sur place seulement

    Au cœur de l'intelligence / Colette Portelance

    Portelance, Colette, 1943- auteur

    Montréal (Québec) : Éditions du CRAM, [2021]
    Livres

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  • Consultation sur place seulement

    Regard neuf. Fascicule du participant / Jacques Belleau

    Belleau, Jacques, auteur

    Québec] : Septembre éditeur, [2011
    Guides et manuels

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  • Consultation sur place seulement

    Regard neuf. Fascicule d'accompagnement / Jacques Belleau

    Belleau, Jacques, auteur

    Québec] : Septembre éditeur, [2011
    Guides et manuels

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  • Le phare / Commission scolaire des Phares

    Vol. 7, no 7 | 18 mars | 2005

    Rimouski : Commission scolaire des Phares, 2002-2016

    aux enfants (prix de participation).Lors de votre prochaine visite à’école’Aquarelle, nous vous invitons à prendree temps d’admirer cette œuvre aussi fascinante qu’originale! Àa découverte des intelligences multiples ors d’une récente visite à’école Boijoli, de Saint-Narcisse, mon attention a été attirée par une série

    Publications en série

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  • Le phare / Commission scolaire des Phares

    Vol. 7, no 4 | 13 décembre | 2004

    Rimouski : Commission scolaire des Phares, 2002-2016

    directement avec’auteure, Hélène Papageorges, en composante 724-2449.Une exploration des intelligences multiples n projet original portant sures intelligences multiples a été mis sur pied à’école Boijoli de Saint-Narcisse.Du préscolaire 5 ans àa 2e secondaire, ce projet touche touteses catégories d’âge.Des groupes

    Publications en série

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  • Le phare / Commission scolaire des Phares

    Vol. 7, no 1 | 21 septembre | 2004

    Rimouski : Commission scolaire des Phares, 2002-2016

    sont en augmentation per capita puisquee niveau de services demeuree même alors quea clientèle est enégère diminution », a conclu Monsieur Tudeau.L L Lancé à’école’Aquarelle Le rap des intelligences multiples! a classe de 4e année de Josée Mainville de’école’Aquarelle aancé un CD en juin dernier, un « rap

    Publications en série

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  • Éducation et francophonie publication de l'Association canadienne d'éducation de langue française (ACELF)

    Vol. 25, no 2 | Automne - Hiver | 1997

    Québec] : l'Association, 2005-

    de'article Une difficulté d'apprentissage sousaentille du modèle des intelligences multiples Raymond Leblanc Article complet Résumé de'article L'impact du style cognitif sures apprentissages Janine Flessas Article complet Résumé de'article Le concept de soi des élèves éprouvant des difficultés d'apprentissage

    Publications en série

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  • Le tableau

    Vol. 1, no 1 | 2012

    Québec, Québec] : Direction des bibliothèques et du soutien à l’enseignement etl’apprentissage (DBSeA) en collaboration avec le Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique (grIIp), Université du Québec, 2012-

    une approche multiple, nous en présentons ici brièvement deuxargement reconnues : 1.La théorie des intelligences multiples (Belleau, 2001) • Selones études, il existerait entre sept et neuf types d’intelligence qu’on peut désigner selones noms suivants : musicale-rythmique, naturaliste,ogico-mathématique, spatiale

    Publications en série

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  • S'ouvrir au monde

    2015

    Sherbrooke (Québec) : les Projets Alpha et Oméga inc. [2015]-

    PA0 2015 PRÉPARER LA SUITE DE MES ÉTUDES 1 S’OUVRIR AU MONDE Nous proposons dèsa deuxième année du secondaire de mieux se connaître avec’aide du cahier S’ouvrir au monde.Les exercices 1 à 6 facilitente développement dea capacité d’introspection.Un regard est posé sures intelligences multiples de manière

    Publications en série

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  • UQAR-info : journal de l'Université du Québec à Rimouski

    Vol. 34, no 16 | 16 avril | Avril | 2003

    Rimouski (Québec) : Université du Québec à Rimouski, Service des communications, 1992-

    Services adaptés àa bibliothèque 17 Steve Boulay en Australie 17 De'opéra à Rimouski cet été 20 Publication en éducation Les intelligences multiples : une idée brillante Les élèves possèdent chacu n différentes formes d'intelligence, à différents degrés.Les enseignants en sont bien conscients et il est important de bien

    Publications en série

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  • Questions et réponses sur les problèmes d'apprentissage document de référence / [conception et rédaction, Jean Patry ; collaboration à la conception et à la rédaction, Margot Désilets ; coordination, Andrée Racine]

    Patry, Jean

    Québec : Éducation, loisir et sport Québec], Secteur de la formation professionnelle et technique et de la formation continue, Direction de l'éducation des adultes et de l'action communautaire, 2008

    — Québec, ministère de’Éducation, Direction dea formation générale des adultes, 2004.ARCHAMBAULT, J.et R.CHOUINARD.Vers une gestion éducative dea classe, Montréal, Gaëtan Morin, 1996.ARMSTRONG, T.(A.DONAHUE).Les intelligences multiples — dans votre classe — Montréal/Toronto, Chenelière/McGraw-Hill, 1999.BELLEAU, J.Mon

    Livres

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  • Rapport annuel ... / Commission scolaire de la Beauce-Etchemin

    2000-2001

    Saint-Georges (Québec) : Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, [1999]-

    etes données dea recherche concernanta réussite scolaire des gar- çons.Dix-huit ateliers différents ont aussi été proposés aux par- ticipants.Toujours en fonction dea réussite des garçons, on y traitait d’estime de soi, de motivation scolaire, de devoirs eteçons, d’intelligences multiples, dea concertation école

    Rapports annuels Publications en série

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  • Nos écoles, un patrimoine vivant !

    Rimouski : Commission scolaire des Phares, 2005

    de’éco-e et sures projets qui sont réalisés, par exemple’aménagement d’un terrain de soccer près de’école, en collaboration avec’or- ganisme Sports-Arts eta Caisse populaire. Un projet portant sures intelligences multiples est développé à’école des Hauts-Plateaux. Les priorités sont de permettre à cha- cun

    Livres

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  • Plan d'action 2002-2003 en lien avec la planification stratégique 2000-2005 de la Commission scolaire des Phares

    Rimouski : Commission scolaire des Phares, 2002

    - ques et stratégies d’apprentissages telles : (d.é.) ü enseignement stratégique; ü gestion mentale; ü apprentissage coopératif; ü pédagogie par projet; ü théorie des intelligences multiples.< Plans de réussite.< Préconiser une concertation aveces diffé- rents syndicats dans une vision de réus- site de plus grand nombre d’élèves.(r

    Livres

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  • L'écho : bulletin d'information inter-municipal

    Vol. 12, no 3 | Avril | 2003

    Compton : [L'écho de Compton], 1992-2021

    de mes cours.» Mais,es bonnes notes de Zoé vinrent rapidement rassurer toute monde.«Je suis une fille réveuse et pleine d'imagination», dit-elle.«Quand je dessine je suis plus concentrée, moins dansaune,j'écoute mieux.» Sanse savoir, Zoé confirme ce que nous apprend'article Les intelligences multiples en page 16

    Journaux

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  • Rapport d'activités ... / Regroupement des centres de la petite enfance de la Montérégie

    2009-2020

    Saint-Hubert (Québec) : RCPEM, [2010]-

    e début d’un retour aux sources avec’approche d’Emmi Pikler,e début d'une démarche qu'entreprendront une vingtaine de CPE dea Montérégie au retour du colloque.Au grand intérêt des participantes, Bruno Hourst y abordaites intelligences multiples et Me Sylvie Godin présentait ensuite une conférence portant

    Rapports annuels Publications en série

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  • Agir pour favoriser la réussite éducative des élèves doués / coordination et rédaction, Direction de l'adaptation scolaire, Direction générale des services de soutien aux élèves, Secteur de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire et secondaire

    Québec (Québec) : Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur, [2020]

    d’autres écrits pour aller plusoin selon son intérêt et ses préoccupations.Modèles théoriques de’intelligence Les intelligences multiples Au début des années 1980, Howard Gardner publie Frames of Mind : the Theory of Multiple Intelligences qui propose’idée selonaquellee concept d’intelligence est plusarge

    Livres

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