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PROGRAMME DE SOUTIEN À LA FORMATION CONTINUE DU PERSONNEL SCOLAIRE GUIDE POUR L'APPEL DE PROJETS 2 Gouvernement du Québec Ministère de’Éducation, du Loisir et du Sport, 11-00255 ISBN 978-2-550-62740-1 ISSN 1927-2014 Dépôtégal - Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2011 3 1.RAPPEL DU CONTEXTE ET NATURE
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étage Québec (Québec) G1R 5W8 Madamea Ministre, En réponse à'invitation de formuler un avis sures orientations en matière de formation continue du personnel enseignant,e Comité d'orientation dea formation du personnel enseignant vous transmete résultat de son étude.Il remplit ainsi son mandat de proposer
Rapport d'activité 1999-2000 Comité d'orientation dea formation du personnel enseignant Rapport d'activité 1999-2000 Comité d'orientation dea formation du personnel enseignant Décembre 2000 Gouvernement du Québec Ministère de'Éducation, 2000 00-0984 ISBN 2-550-36954-8 Dépôtégal Bibliothèque nationale
Gouvernement du Québec Comité d’orientation dea formation du personnel enseignant RAPPORT D’ACTIVITÉ 2001-2002 Novembre 2002 Gouvernement du Québec Ministère de’Éducation, 2002 - 01103 ISBN 2 – 550 – 39953-6 Dépôtégal - Bibliothèque nationale du Québec, 2002 Table des matières Présentation.1 1 Le mot
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2003-2004 Novembre 2004 Pour tout renseignement relatif au présent rapport, s’adresser au : Comité d’orientation dea formation du personnel enseignant (COFPE) Ministère de’Éducation 1035, rue De La Chevrotière, 28e étage Québec (Québec) G1R 5A5 Téléphone : (418) 528-0734 Télécopieur : (418) 644
de formation continue en enseignement.7 3.2 Réponse du Comité d'orientation dea formation du personnel enseignant àa consultation ministérielle sure document La formation à'enseignement : Les orientations Les compétences professionnelles .10 3.3 Les avis en préparation .14 4 Les nominations au COFPE.15 Conclusion .15
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2002-2003 23 octobre 2003 Pour tout renseignement relatif au présent rapport, s’adresser au : Comité d’orientation dea formation du personnel enseignant (COFPE) Ministère de’Éducation 1035, rue De La Chevrotière, 28e étage Québec (Québec) G1R 5A5 Téléphone : (418) 528-0734 Télécopieur : (418
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2004-2005 6 octobre 2005 Pour tout renseignement relatif au présent rapport, s’adresser au : Comité d’orientation dea formation du personnel enseignant (COFPE) Ministère de’Éducation, du Loisir et du Sport 1035, rue De La Chevrotière, 28e étage Québec (Québec) G1R 5A5 Téléphone : (418) 528-0734
Comité d'orientation dea formation du personnel enseignant RAPPORT ANNUEL 1998-1999 Table des matières Présentation 1 Le mot dea présidente 1.1 Le boycottage des stages dea formation pratique 1.2 La pénurie de personnel enseignant en mathématique et en sciences 1.3 L'implantation dea réforme de'éducation 1.4
RÉPERTOIRE DES PROGRAMMES UNIVERSITAIRES DE FORMATION DU PERSONNEL ENSEIGNANT CONDUISANT À LA RECONNAISSANCE D’APTITUDE À L’ENSEIGNEMENT Agrément Juillet 2000 RÉPERTOIRE DES PROGRAMMES UNIVERSITAIRES DE FORMATION DU PERSONNEL ENSEIGNANT CONDUISANT À LA RECONNAISSANCE D'APTITUDE À L'ENSEIGNEMENT Direction
Milot, Pierre
w w w .c irs t.u qa m .c a C en tr e in te ru n iv er si ta ir e d e re ch er ch e su ra s ci en ce e ta t ec h n oo g ie Université du Québec à Montréal UNIV E R SIT É DE SHE R B ROOK E Les programmes de formation du personnel hautement qualifié danses systèmes d'enseignement supérieur des pays de'OCDE NOTE
La diversification des modes de formation 4 LES PRÉMISSES AUX ORIENTATIONS PROPOSÉES PAR LE COMITÉ D'ORIENTATION DE LA FORMATION DU PERSONNEL ENSEIGNANT 4.1 La nécessité d'une formation relative à'acte d'enseigner 4.2 Une maîtrise d'oeuvre dea formation à'enseignement centrée sures besoins dea clientèle 4.3
est ainsi demeurée en tous points conforme à celle de original.nouvelle culture de formation continue en enseignement Pour une Avis du Comité d'orientation dea formation du personnel enseignant nouvelle culture de formation continue en enseignement Pour une Avis du Comité d'orientation dea formation du personnel enseignant
FNEEQ LA FORMATION DU PERSONNEL ENSEIGNANT DE VORDRE COLLÉGIAL A VIS DE LA FNEEQ À L ‘OCCASION DE LA CONSULTATION DE LA COMMISSION DE L ‘ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL DU CONSEIL SUPÉRIEUR DE L’ÉDUCATION CSN FÉVRIER 1999 Laformation du personnel enseignant de’ordre collégial 2 LA FORMATION DU PERSONNEL ENSEIGNANT DE VORDRE
Bélanger, Édith
SYSTÈMES D’ÉDUCATION MARITIME Étude comparative sures programmes de formation du personnel en transport maritime au Canada et ailleurs danse monde Par Édith Bélanger Secrétariat au transport maritime et àa mise en valeur du Saint-Laurent Ministère des Transports du Québec Recherche effectuée danse cadre
....................................................................................................... 6 1.2.3 Comité d’agrément des programmes de formation à ’enseignement (CAPFE) ................................................................................................ 9 1.2.4 Comité d’orientation dea formation du personnel enseignant (COFPE
Culture of Professional Development in Teaching Creating Opinion of the Comité d'orientation dea formation du personnel enseignant CREATING A NEW CULTURE OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN TEACHING Opinion of the Comité d orientation dea formation du personnel enseignant November 2000 Gouvernement du Québec
1035, rue De La Chevrotière, 28e étage Téléphone : (418) 528-0734 Québec (Québec) G1R 5A5 Télécopieur : (418) 644-3859 Site web : www.cofpe.gouv.qc.ca Courriel : cofpe@gouv.qc.ca Gouvernement du Québec Comité d’orientation dea formation du personnel enseignant RÉPONSE DU COMITÉ D’ORIENTATION DE LA FORMATION
GUIDE POUR L’APPEL DE PROJETS Programme de soutien àa formation continue du personnel scolaire Le présent document a été réalisé pare ministère de’Éducation, de’Enseignement supérieur et dea Recherche.Coordination et rédaction Direction dea formation et dea titularisation du personnel scolaire Soutien
GUIDE POUR L’APPEL DE PROJETS Programme de soutien àa formation continue du personnel scolaire Le présent document a été réalisé pare ministère de’Enseignement supérieur, dea Recherche, dea Science et dea Technologie (MESRST) ete ministère de’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS
