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Ferland, Francine, 1947- auteur
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Ferland, Francine, 1947-
Évaluation de’Intervention comportementale intensive (ICI) poures enfants autistes d’âge préscolaire au Québec Une production de’Institut national d’excellence en santé et en services sociaux (INESSS) Direction de’évaluation et du soutien à’amélioration des modes d’intervention – services sociaux et santé
MIEUX ACCUEILLIR ET ÉDUQUER LES ENFANTS D’ÂGE PRÉSCOLAIRE, UNE TRIPLE QUESTION D’ACCÈS, DE QUALITÉ ET DE CONTINUITÉ DES SERVICES AVIS À LA MINISTRE DE L’ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT Août 2012 SOMMAIRE 1 MIEUX ACCUEILLIR ET ÉDUQUER LES ENFANTS D’ÂGE PRÉSCOLAIRE, UNE TRIPLE QUESTION D’ACCÈS, DE QUALITÉ
de reproduction du présent avis doit être faite au Service dea gestion des droits d’auteur du gouvernement du Québec.Commees femmes représententa presque totalité du personnel des services d’éducation et d’accueil des enfants d’âge préscolaire, nous avons opté poure titre féminin dans cet avis.Le Conseil remercie vivement
Mémoire sure Projet deoi no 5 modifianta Loi sur’instruction publique et d’autres dispositions à’égard des services de’éducation préscolaire destinés aux enfants âgés de 4 ans Avis dea Fédération autonome de’enseignement (FAE) Déposé àa Commission dea culture et de’éducation de’Assemblée
Traoré, Issouf
GRANDIR EN QUALITÉ 2003 Enquête québécoise sura qualité des services de garde éducatifs Livre de codes Fichier public (masqué) Données portant sures enfants âgés de de 18 mois à 5 ans (préscolaire) en garderie Institut dea statistique du Québec Direction Santé Québec GRANDIR EN QUALITÉ 2003 Enquête québécoise
Ducharme, Amélie, auteur
Courteau, Marilène, auteur
Lavoie, Amélie, auteur