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Simpson, Bertrand
Boyer, Simon
à mêmees régimes budgétaires annuels.Le tableau 4 fait état deeur évolution entre 1994-1995 et 2017-2018.Tableau 4 Programmes de financement dea recherche gérés pare MEES : montants alloués aux cégeps 1994-1995 2010-2011 2017-2018 Programmes d’aide réservés aux CCTT22 Nombre de centres 18 46 49 Budget
public : État de situation et voies de solutions, avril 2002, section 8.4. 77 La mesure d’aide instaurée en 2000-2001 et reconduite en 2001-2002 serait maintenue pour’année 2002-2003 et au cours des années suivantes pour atténueres effets négatifs dea baisse de’effectif scolaire. Le modèle élaboré
de réduire’accessibilité àa formation — entre autres poures adultes en quête de réinsertion au marché du travail —, ce qui contribue à freiner e développement socioéconomique du Québec. Le sous-financement n’est pas particulier aux cégeps : il concerne’ensemble du réseau d’enseignement postsecondaire
de travaux quees autres à’aide des allocations quieur sont octroyées.Cela a Cadre de gestion poures investissementsiés aux infrastructures des réseaux d’enseignement collégial et universitaire - 11 - pour conséquence d’augmentere déficit de maintien des actifs des immeubles patrimoniaux, puisquees travaux requis
Chalifoux, Annie
es cégeps et aux nouveaux besoins à combler.Pour ce faire, un questionnaire a été acheminé dans touses établissements d’enseignement collégial publics du Québec, etes résultats obtenus danse cadre de cette enquête font’objet du présent document.Ce portrait de situation s’inscrit en amont des travaux du comité
Mireault, Fred-William
