28818 résultats

Liste des résultats de recherche

• Le métier de documentariste, une pratique de création menacée? : analyse des conditions de pratique de la profession de documentariste

  Montréal : Université du Québec à Montréal. Service aux collectivités ; Association des réalisateurs et des réalisatrices du Québec, 2020

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• Consultation sur place seulement

  Approche réflexive en gestion de l'éducation : guide d'accompagnement / Huguette Drouin, Emmanuel Poirel, Alain Huot

  Drouin, Huguette, 1946- auteur

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2025]

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• Consultation sur place seulement

  L'autosupervision dialogique en intervention psychosociale : intégration et création de savoirs en contexte de crise relationnelle / Marc-Antoine Gingras, Carl Lacharité

  Gingras, Marc-Antoine, auteur

  Québec] : Presses de l'Université Laval, [2019

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• Consultation sur place seulement

  Pratiques réflexives et référentiels de compétences dans les formations sociales / sous la direction de Louise Carignan et Marc Fourdrignier

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2013]

  ©2013

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• Consultation sur place seulement

  Construction de savoirs et de pratiques professionnelles : le double jeu de la recherche collaborative / sous la direction de Bruno Bourassa, Geneviève Fournier et Liette Goyer ; avec la collaboration d'Isabelle Skakni

  Québec] : Presses de l'Université Laval, [2013

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• Consultation sur place seulement

  Guide for accompanying change Louise Lafortune with Chantale Lepage and Avril Aitken ; with the participation of Kathleen Bélanger ... [et al.]

  Lafortune, Louise, 1951-

  Québec : Presses de l'Université du Québec, 2009

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• Consultation sur place seulement

  Professional competencies for accompanying change a frame of reference / Louise Lafortune ; with Chantale Lepage, Franca Persechino and Avril Aitken ; preface by Sylvie Turcotte ; afterword by Margaret Rioux-Dolan ; with the participation of Kathleen Bélanger ... [et al.]

  Lafortune, Louise, 1951-

  Québec : Presses de l'Université du Québec, 2009

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• Consultation sur place seulement

  Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement un référentiel / Louise Lafortune avec la collaboration de Chantale Lepage et Franca Persechino ; préface de Sylvie Turcotte ; postface de Margaret Rioux-Dolan ; avec la participation de Avril Aitken ... [et al.]

  Lafortune, Louise, 1951-

  Québec : Presses de l'Université du Québec, 2008

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• Consultation sur place seulement

  L'analyse réflexive en enseignement professionnel et technique : de la théorie à la pratique / sous la direction de Sylvain Beaupré, Julie Lefebvre et Yves de Champlain ; préface de Maurice Tardif

  Québec (Québec) : Presses de l'université du Québec, [2020]

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• Consultation sur place seulement

  Pour une pratique réflexive de l'intervention psychoéducative / sous la direction de Vicky Lafantaisie et Jacques Dionne ; avec la collaboration de Marleen Baker [et 14 autres]

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2023]

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• Consultation sur place seulement

  La personne synergique : théorie et applications / Serge Racine

  Racine, Serge, auteur

  Sainte-Foy : Septembre, [2003]

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• Consultation sur place seulement

  L'accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation : s'accompagner, accompagner, être accompagné / sous la direction de Karine Rondeau et France Jutras ; ont collaboré à cet ouvrage Marc Boutet [et 14 autres]

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2019]

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• Consultation sur place seulement

  L'écriture réflexive : objet de recherche et de professionnalisation / sous la direction de Martine Morisse et Louise Lafortune ; préface de Françoise Cros

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2014]

  ©2014

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• Consultation sur place seulement

  La relation d'enquête comme relation sociale : épistémologie de la démarche de recherche ethnographique / Christian Papinot

  Papinot, Christian, auteur

  Québec] : Presses de l'Université Laval, [2014

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• Consultation sur place seulement

  Les écritures en situations professionnelles sous la direction de Françoise Cros, Louise Lafortune, Martine Morisse ; [ont collaboré à cet ouvrage, Kathleen Bélanger ... et al.]

  Québec : Presses de l'Université du Québec, 2009

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• Recherches qualitatives.

  Vol. 43, no 1 | Printemps | 2024

  Trois-Rivières, Québec : Association pour la recherche qualitative, [1996]-

  e doute et vivre avece trouble : quelle place pour’incertitude et’invérifiable en recherche?Marc D.Lachapelle …………………………………………….………….61 L’analyse en groupe dea pratique professionnelle en recherche : mise en perspective des orientations psychanalytique et interactionniste Catherine Bélanger Sabourin, Joëlle

  Publications en série

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• Le tableau

  Vol. 11, no 4 | 2022

  Québec, Québec] : Direction des bibliothèques et du soutien à l’enseignement etl’apprentissage (DBSeA) en collaboration avec le Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique (grIIp), Université du Québec, 2012-

  VOLUME 11 • NUMÉRO 4 • 2022 LA COMMUNAUTÉ D’APPRENTISSAGE EN APPUI À L’ANALYSE DE PRATIQUES DURANT LA FORMATION À L’EXERCICE D’UNE PROFESSION Une réflexion d’OLIVIA MONFETTE, professeure adjointe à’UQO MISE EN SITUATION POURQUOI?Fatima enseigne des coursiés àa formation pratique en enseignement.Ces cours

  Publications en série

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• Vie pédagogique Secteur de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire et secondaire en collab. avec la Direction des communications et la Direction des ressources matérielles

  Numéro 122 | Février - Mars | 2002

  Québec : Ministère de l'éducation], 2002-2012

  multidisciplinaire pour’analyse des situations d’enseignement-apprentissage.5 L’ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES : UN DISPOSITIF DE FORMATION ACCOMPAGNANTE par Patrick Robo Après avoir proposé une réflexion fort intéressante sur’importance poures enseignants,es conseillers pédagogiques,es directeurs d’établissement

  Revues

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• Les Équipes itinérance en santé du Québec : description de pratiques innovantes : rapport de recherche

  Hurtubise, Roch

  Sherbrooke : Université de Sherbrooke. École de travail social, 2010

  de recherche se situe au croisement dea recherche-action, des approches réflexives et de’analyse des pratiques professionnelles.D’un point de vue méthodologique,e travail a consisté à mettre en œuvre un dispositif de co-construction des récits de pratique (Hurtubise et coll., 1999; Hurtubise et Laaroussi, 2001; St-Arnaud

  Livres

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• Éducation et francophonie publication de l'Association canadienne d'éducation de langue française (ACELF)

  Vol. 35, no 2 | Automne | 2007

  Québec] : l'Association, 2005-

  VOLUME XXXV:2 – AUTOMNE 2007 1 Liminaire Les outils dea recherche participative Michelle BOURASSA, Louise BÉLAIR et Jacques CHEVALIER 12 Analyseres pratiques professionnelles : exigences d’un accompagnement Mireille CIFALI, Université de Genève, Genève, Suisse 24 Un cadre d’intervention à’épreuve du réel

  Publications en série

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