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Diplômés .41 Instances officielles .42 Code d’éthique et de déontologie .43 MOT DU DIRECTEUR généRAL ET DU PRéSIDEnT En 2013-2014,e Cégep de Granby - Haute-Yamaska est devenue Cégep de Granby.En plus de simplifier sa signature,e Cégep se montrait aussi plus inclusif en proposant une appellation qui indique uniquement
stratégique du Cégep de Granby – Haute-Yamaska.Sylvain Lambert Directeur général Thérèse Audet Présidente BILAN 2012-2013 : DES RÉALISATIONS MAJEURES LIÉES AU PLAN STRATÉGIQUE 3 MISSION .VISION .ACQUIS .VALEURS MISSION Le Cégep de Granby – Haute-Yamaska est’institution régionale d’enseignement supérieur; il oeuvre
vivre’expérience rapport annuel 2014-2015 céGep De GrAnBY rapport annuel 2014-2015 TABLE DES MATIÈRES Mot du président et du directeur général .03 Mission .Vision .Acquis .Valeurs.04 ORIEnTATIOn 1 Favoriser’obtention du diplôme en tenant compte des nouvelles réalités .05 Objectif 1.1 Augmentere taux
CÉGEP DE GRANBY RappoRt annuel 2015-2016 1 rapport annuel 2015.16 CÉGEP DE GRANBY RappoRt annuel 2015-2016 2 TABLE DES MATIÈRES Mot du président et du directeur général .03 Mission .Vision .Acquis .Valeurs.04 ORIEnTATIOn 1 Favoriser’obtention du diplôme en tenant compte des nouvelles réalités .05 Objectif 1.1
2016 2017 http://www.cegepgranby.qc.ca CÉGEP DE GRANBY RAPPORT ANNUEL 2016-2017 2 TABLE DES MATIÈRES Mot du président et du directeur général .03 ORIENTATION 1 - Favoriser’obtention du diplôme en tenant compte des nouvelles réalités .04 Objectif 1.1 Augmentere taux de diplomation en soutenantes activités
Plan de réussite du Cégep de Granby Haute-Yamaska Avril 2002 Note préliminaire Le rapport d’évaluation du plan de réussite du Cégep de Granby Haute-Yamaska se présente en deux parties.La première partie contient’évaluation du plan de réussite remis au ministre de’Éducation au cours de’année 2000-2001.La deuxième
Suivi 2001-2002 dea mise en oeuvre du plan d'aide àa réussite du Cégep de Granby Haute-Yamaska 11 février 2003 Québec,e 6 mars 2003 Monsieur Bernard Demers Directeur général Cégep de Granby Haute-Yamaska 50, rue St-Joseph, C.P.7000 Granby (Québec) J2G 9H7 Objet : Suivi 2001-2002 dea mise en œuvre du plan
Bilan du plan d'aide àa réussite (2000-2003) du Cégep de Granby Haute-Yamaska Mars 2004 Introduction Au printemps 2000,e ministère de’Éducation du Québec a demandé à touses collèges d’élaborer un plan triennal d’aide àa réussite devant être implanté dès’année scolaire 2000-2001.Ce plan devait préciser
Politique institutionnelle d'évaluation des programmes du Cégep de Granby Haute-Yamaska Deuxième rapport d'évaluation 16 mai 2001 Québec,e 4 juin 2001 Monsieur Yvan Vaillancourt Directeur général Cégep de Granby Haute-Yamaska 235, rue St-Jacques, C.P.7000 Granby (Québec) J2G 3N1 Objet : Version révisée
Politique institutionnelle d'évaluation des programmes du Cégep de Granby Haute-Yamaska 15 avril 1997 1.COMMISSION D'ÉVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL.L’évaluation des politiques institutionnelles d’évaluation des programmes d’études.Cadre de référence.Octobre 1994, 25 pages.Introduction Fondé en 1980,e Cégep
Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages du Cégep de Granby Haute-Yamaska Deuxième rapport d'évaluation 13 juin 1995 1.Introduction La politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages du Cégep de Granby Haute- Yamaska a déjà fait'objet d'un premier examen para Commission en novembre
Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages du Cégep de Granby Haute-Yamaska Quatrième rapport d'évaluation 11 juillet 2001 1.Introduction La politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA) du Cégep de Granby Haute-Yamaska, soumise àa Commission en avril 1995, a été jugée entièrement
Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages du Cégep de Granby Haute-Yamaska 28 novembre 1994 1 1.Introduction Le cégep de Granby Haute-Yamaska accueillait, à'automne 1993, 1 667 étudiants et étudiantes á'enseignement ordinaire dont 1 579 inscrits dans un programme de diplôme d'études collégiales
Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages du Cégep de Granby Haute-Yamaska Troisième rapport d'évaluation 22 novembre 2000 1.Introduction La politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA) du Cégep de Granby Haute-Yamaska, soumise àa Commission en avril 1995, a été jugée
< Québec,e 1er avril 2014 Monsieur Sylvain Lambert Directeur général Cégep de Granby 235, rue Saint-Jacques, C.P.7000 Granby (Québec) J2G 9H7 Objet : Version actualisée du Plan stratégique 2011-2016 Monsieure Directeur général, Lors de sa réunion du 12 mars 2014,a Commission d’évaluation de’enseignement
