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P2000-2 POLITIQUE ENVIRONNEMENTALE DE LA COMMISSION SCOLAIRE DE MONTRÉAL Adoption : Résolution VIII du conseil des commissaires du 6 décembre 2000 Modification : PRÉAMBULE RECONNAISSANT quea préservation de’environnement et des ressources est indispensable àa survie de toute société; RECONNAISSANT
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e 20 juin 2008.Section du dépôtégal Accueil Qui sommes-nous?Coffre à outils Gestion des matières résiduelles La commission en action Des gestes institutionnels Politique environnementale POLITIQUE ENVIRONNEMENTALE DE LA COMMISSION SCOLAIRE DE MONTRÉAL (P2000-2) Résolution VIII, adoptée àa séance ordinaire du conseil
Photos Pro Multi +. 21-24 décembre 2003
Ce dossier contient les portraits des nouveaux commissaires suivants : Viken Afarian (circonscription 1), André Gravel (circon [...]
dea protectrice de’élève .36 ANNEXE III Code d’éthique et de déontologie des commissaires dea Commission scolaire de Montréal .43 Rapport annuel CSDM 2014-2015 3 Catherine Harel Bourdon, présidente Message de notre présidente et de notre directeur général Parents des élèves du primaire et du secondaire Élèves adultes
dea protectrice de’élève 33 ANNEXE III - Code d’éthique et de déontologie des commissaires dea Commission scolaire de Montréal 40 3 Rapport annuel 2013-2014 MESSAGE DE NOTRE PRÉSIDENTE ET DE NOTRE DIRECTEUR GÉNÉRAL Parents des élèves du primaire et du secondaire dea CSDM Élèves adultes dea CSDM Organismes communautaires
dea ministre .17 Résultats : 2e but dea ministre .22 Résultats : 3e but dea ministre .26 Résultats : 4e but dea ministre .28 Résultats : 5e but dea ministre .30 Autres dossiers 2012-2013 .32 ANNEXE I : Code d’éthique et de déontologie des commissaires dea Commission scolaire de Montréal .34 ANNEXE II : Notes
) et danse cadre dea reddition de comptes,a Commission scolaire de Montréal (CSDM) présente son rapport annuel 2010-2011 .Nous sommes en mesure deivreres premiers résultats qui font suite àa mise en œuvre du plan Réussir dea CSDM .Ce plan constitue’essentiel de’action menée en fonction des cinq buts déter
partenaires dea CSDM En vue de répondre aux exigences dea Loi sur’instruction publique (article 220),a Commission scolaire de Montréal (CSDM) vous soumet son rapport annuel d’évaluation pour’année scolaire 2011-2012.Les trois premiers chapitres concernent, respectivement,e Conseil des commissaires,e portrait
sur’instruction publique (article 220), nous vous présentonse rapport annuel d’évaluation dea Commission scolaire de Montréal (CSDM) pour’année scolaire 2009-2010.L’année 2009-2010 est une année importante poura CSDM.C’est’année oùa mise en œuvre du plan Réussir prend son envol dans touses établissements scolaires
Rapport annuel 2 0 1 8 - 2 0 1 9 2 Rapport annuel CSDM 2018-2019 Table des matières Publié para Commission scolaire de Montréal Production : Bureau des communications et dea participation citoyenne Conception graphique : Maryse Roberge Graphisme : Jason Milan Ghikadis – 190254 Mot dea présidente
2 Rapport annuel CSDM 2017-2018 Table des matières Mot dea présidente et du directeur général.3 Conseil des commissaires .4 • Membres du comité exécutif, du Conseil des commissaires • Quelques faits saillants du Conseil des commissaires Commission scolaire de Montréal en un coup d’œil .6 Plan Réussir et buts
RAPPORT ANNUEL 2015-2016 COMMISSION SCOLAIRE DE MONTRÉAL Déposée 21 décembre 2016 au Conseil des Commissaires DG-01-318 Annexe 2 TABLE DES MATIÈRES 1.Mot dea présidente et du directeur général 2.Conseil des commissaires Faits saillants Code d’éthique et de déontologie 3.Commission scolaire de Montréal
2 Rapport annuel CSDM 2016-2017 Table des matières Mot dea présidente et du directeur général .3 Conseil des commissaires .4 • Membres du comité exécutif, du Conseil des commissaires • Quelques faits saillants Commission scolaire de Montréal en un coup d’œil .6 Plan Réussir et buts ministériels .7 Quelques
pares cinq commissions scolaires de’île de Montréal.Elles avaient pour objectifs de favorisera persévérance scolaire et d’affirmera valeur de’école publique.Au total, huit écoles primaires et secondaires ont accueilli une vingtaine de conférenciers.Près de 2 500 élèves ont entendu des plus âgés qu’eux expliquer
