L'union : Victoriaville et les Bois-Francs, 14 août 1996, Cahier 2

[" EN eine =] ; \u201cIEEE XA XE.(x XY 5 PERREAULT2VICTORIAVILLE FORMATION CNT LAN LE PULLS | | : Venez assister à une présentation | COURS JOUR SOR | de Office 4.0 pour Windows.Venez : | Initiation 23sept.12 sept.voir l'interconnection entre Word, Se ~~ i Excel, Access et Power Point.i | Windows 3.1 : 23 sept.23 sept.: Quand: 2 représentations: H septembre i | | | : septembre ; ' Windows 95 =: 3 oct.10 sept.: UE ?| oo me eh Te TET Liew: Informatique Hamel Word | 24sept.Osept.| Heure: eho0 Excel : Toct.;, 25sept.|! Dwée: Z heures Access ; Boct.26sept | Gratun tete RS RÉSERVEZ VOS PLACES, LE NOMBRE internet 27 sept._ 9sepl.| D'INSCRIPTION EST LIMITÉ BE.as: dec eats tie AE EN NOUS VOIR SALQN DEple INFORMATIQUE ETDE BUREACITIC RAP SO 3 SERIEMER Pour réservations et Iinformations:\u2018/58-1800 PISE NSAUEEIVE\"dés écoles au Québec Page 2:A FORMATION ET EDUCATION \"'L'UNION\", ie mercredi 14 août 1996 Le rôle de l\u2019école évolue pour s'adapter aux bouleversements que connaît la société.Les nouvelles technologies, la mondialisation des marchés, la complexité du marché du travail actuel, entre autres, obligent l\u2019école à se redéfinir.L'école est le lieu de préparation des futurs travailleurs qui devront se montrer compétitifs sur un marché en pleine ébullition, tout en sachant s'intégrer socialement, économiquement et culturellement à la société de demain.Linstruction demeure le meilleur investissement pour préparer son avenir.Mais pour répondre aux besoins en matières d'éducation des différentes populations scolaires, il faut réajuster la mission de l\u2019école et remettre l\u2019élève au centre de l\u2019éducation.L'école doit se faire plus humaine, plus accueillante, plus stimulante: une école qui véhicule et qui vit des valeurs de respect, d'écoute, de participation, de communication, de calme et de politesse.Pour ce faire, l'école doit viser, en plus de l\u2019instruction, le développement intégral et le plein épanouissement de la personne.L'école a également une mission de socialisation qui consiste à former des citoyens responsables et engagés et à transmettre la culture et les valeurs - Sociales.Mais il ne faut cependant pas perdre de vue l'essentiel de la mission scolaire: la formation et l'instruction.La mission première de l'école est de transmettre la connaissance et la culture en offrant une solide formation de base.En plus d'apprendre lire, Cours de jour DÉBUTANT en septembre Cours de soir DÉBUTANT & avr écrire et compter, l\u2019élève doit acquérir des habiletés et des attitudes qui faciliteront ses apprentissages ultérieurs.Afin de préparer les élèves à affronter le marché du travail, l\u2019école doit les initier aux nouvelles technologies.Les finalités éducatives se résument donc à instruire, socialiser et préparer à l\u2019exercice des différents rôles sociaux.Pour atteindre ses objectifs, l'école doit offrir un milieu de vie stimulant.L'école ne peut à elle seule mener à bien cette entreprise.C'est pourquoi, quant aux fonctions de socialisation et de préparation aux rôles sociaux, elle peut en partager la responsabilité avec d\u2019autres institutions et agents sociaux.La formation professionnelle offre des ouvertures Que ce soit parce qu'ils sont motivés par une entrée rapide sur le marché du travail ou parce qu\u2019ils n\u2019ont pas le goût ou la capacité d'acquérir un haut niveau de formation, les élèves ont toutefois le devoir de se préparer le plus adéquatement possible à s\u2019intégrer au marché du travail.La formation professionnelle s'adresse à ceux qui démontrent un intérêt et des aptitudes pour l'apprentissage d\u2019un métier.La valorisation de la formation professionnelle représente une façon de prévenir le décrochage, d\u2019inciter les jeunes à opter pour un métier qui leur convient et leur assurer que leurs habiletés manuelles sont appréciées.De plus, elle représente une porte de sortie pour se trouver un travail, car il y a pénurie de main-d'oeuvre qualifiée dans ces secteurs et le taux de placement des diplômés est élevé.La formation en alternance Pour offrir aux jeunes une ouverture sur le marché du travail, le système scolaire doit ajuster sa formation sur l\u2019évolution prévisible de l'emploi, tant au niveau du nombre d'emplois que de la nature des emplois et compétences qu\u2019ils requièrent.Le partenariat avec l\u2019entreprise s\u2019avère alors une formule qui permet aux maisons d'enseignement d'offrir une formation plus adaptée au marché du travail.La formation en alternance, travail- études, est une formule efficace qui permet de mieux ajuster la formation aux réalités du marché du travail, assure la disponibilité d'équipements de pointe, motive les jeunes et facilite leur insertion professionnelle.BADMINTON = BAINS LIBRES = incluant un repas chaud.septembre prochain.CENTRE COMMUNAUTAIRE DE VICTORIAVILLE INC.605 Notre-Dame Est, Victoriaville, Qué.Pour 1996-1997, nous vous offrons les activités suivantes : COURS DE NATATION = Pour bébés, jeunes et adultes Toutes les catégories * Début des cours : 23 septembre '96 Pour jeunes et adultes Abonnement annuel disponible * Début des activités : 10 septembre '96 Pour tous * Début des bains libres: 3 septembre '96 JOURNEES D'ANIMATION DURANT LES JOURNEES PEDAGOGIQUES Pendant que vous vous rendez au travail ou autres, nous nous occupons de divertir vos enfants dans un encadrement très agréable.Jeux extérieurs, piscine, gymnases, patinoire, etc.sont prévus au programme.Le coût de ces journées d'animation est de 13,00$/jour, INSCRIPTIONS ET INFORMATIONS SUPPLEMENTAIRES Communiquez avec Mme France R.Fournier, au numéro 758-0629.N.B.: Un pamphlet d'informations supplémentaires sera distribué dans tous les foyers de la région dans la semaine du 4 G6P 6Y9 » TTT, pT TT pr EE EE TETE TETE ER CR RETRO R Pour renseignements 357-5396 Apprendre Le Piano Cours personnalisé et adapté pour tous sur de véritables pianos \" Que ce soit pour le plaisir ow pour ure carrière, orr aîne toujours apprendre de la meille: re façon possible.\" *Programme reconnu par le ministère de l'éducation (facultatif) offrant l'opportunité d'obtenir 4 crédits de niveau secondaire par niveau d'études de piano.- Débutant 1° semaine de septembre ou à tout moment de l'année.+ Evaluation des aptidudes musicales gratuites sur rendez-vous si désiré.Cours donnés par Bernard Lurochelle at en piano Bacc.ès arts Bacc.ens.musique Détenteur d'un brevet d'enseignement École ouverte depuis 1979 41 Laurier MVNNS Victoriaville G6P 6P5 Développement global Bricolage - motricité - gymnastique langage - vocabulaire + exercices de concentration - de mémoire, etc.N \u201c 1° ry if (coin Olivier) Développement artistique Chant - danse - comptines - mime marionnettes - instruments de rythme, etc.o's -! SEIT i SS SM I 00 ME TAA ESA ra a TE RE \\ Æ DE LA MESSE DER TE pe pp ASS I ae A A Sy fT eT L\u2019entrepreneurship: c\u2019est aussi à l\u2019école ! Qu'ont en commun la vente de cartes de Noël, une coopérative de matériel scolaire et un service d'études assistées?Ce sont tous des lauréats de Projet en tête, un concours en entrepreneurship mis sur pied en 1993 dans les écoles primaires et secondaires du Québec par des partenaires du secteur privé et du domaine de l\u2019éducation.cours Projet en tête.«Ce concours ne vise pas à transformer les enfants en gens d'affaires, explique le directeur du concours, François Michaud, mais à les aider à développer des capacités d'entrepreneurs: l'expression de soi, la créativité, la motivation, la discipline et la rigueur.De jeunes chefs d\u2019orchestre 2 Non, ce sont les jeunes promoteurs du jeu «Les baguettes de sorcier», l\u2019un des projets gagnants de l\u2019édition 1994-1995 du con- Ces qualités ne servent pas qu\u2019à créer des entreprises: elles leur permettent de s'épanouir et de faire l\u2019apprentissage de l\u2019autonomie.» Une formule gagnante Projet en tête ne s'adresse pas qu\u2019aux jeunes élèves des commissions scolaires: des catégories sont aussi prévues pour les élèves adultes et le personnel.Ils peuvent y présenter un projet en cours, déjà réalisé ou encore une idée à concrétiser.On y accepte les projets d'entreprises que ceux externes au milieu scolaire mais qui veulent promouvoir l\u2019entrepreneurship à l\u2019école.Un jury local sélectionne les projets les plus prometteurs qui passeront ensuite aux paliers régional et national.du concours.Les lauréats peuvent notamment mériter des prix en argent.Comment participer ?À compter du 7 octobre prochain, il suffit de remplir le formulaire de présentation de projet en s'adressant à la personne responsable du concours dans un établissement d'enseignement ou une commission scolaire.RECONNU POUR SA QUALITÉ!!! COURS PERSONNALISÉ ROUBEC Camion Ecole Pierre Tourigny (1989) inc.Aoû, PLESSISVILLE (QC) G6L 3B7 Classe 1-2-3 Matières dangereuses Perfectionnement Recyclage Camion pour examen SAAQ Fin (819) 362-2523 1134, DES BOULEAUX COURS réelles ou fictives ainsi N° de permis 10088 - Titulaire Pierre Tourigny.COURS DE GUITAR POUR DÉGUTANTS - INTERMÉDIAIRES - AVANCÉS SELON VOTRE APPRENTISSAGE ET VOS GOÛTS À L'OREILLE - NIVEAU DE DIFFICU Musique populaire, chansonniers, rock velours, foiklore, biues, western, et MÉTHODE SIMPLE, RAPIDE ET AGRÉABLE DE 12 TOUS LES LUNDIS, MARDIS ET MERCREDIS SOIR vou DÉBUT DES COURS: 9 SEPT.1996 Lécepg, VOX RICH GUITARES DISPONIBLES POUR LOCATION Pour informations et inscriptions : PIERRENADEAU A ne BG Ay in a THAR La Hoot A [COURS SEMI-PRIVÉ DE 2 À 5 PERSON AX 99 ANS, COÛT 9$/cours, 1 FOIS/SEMAINE LES COLOCS cRANGIS CABFE! ARD SEGU - Anglais de base, conversation - Méthode adaptée au rythme de chacun - Aucun versement à l'avance Clrire Foude - Reçus pour fins d'impôts 819.752.3421 «LES IDIOMES ESSENTIELS)» Plus de 450 expressions couramment utilisées Complément idéal pour une meilleure conversation L'Entre-Choc ECOICAN | PEN Jazz à Moderne ain, - - Lore | \u2018BD + La danse: Mouvement, Rythme et Espace LA dre 2 eC FCAT = CH et iat [ 0 - 11 NIVEAUX a EL ERE 74 (aghaiaue \u201cLynn Simonson\u201d, New York) AF * Danse moderne > renal OP TP ET Maud @PBALLET PREPARATOIRE |, Il ET | *E {6 et 7 ans) (8 et 9 ans) (10 et 11 à J IN) NIVEAUX: - Débutant gr - Elementaire - Interrgadiaire LASSE DE POINTES _ D RARE ER SES JE NIVEA * Aglulte wv la ,0.Q., Mog + Souplesse et force Na Lasseunlissamen et dEnford A, fe danse J nts NIVEAUX: Tq gy: tne MERCREDI, 21 AOÛT 1996 ele UF ooh NOINN:Tu NOLLVONC3 L3 NOLLVINHO3 § way paging me wey) parsons Page 4-A FORMATION ET ÉDUCATION \"L'UNION\", le mercredi 14 août 1996 « Plomberie, chauffage e Mathématique (bose et perfectionnement) e Mécanique automobile Anglais e Soudage « Vente et représentation RXR OR TI nn.\"TV.:û Services aux entreprises i organismes et à la chentèle oduite de la région des Bois-Francs Début Durée Coût Soir ELECTROMECANIQUE « Hydraulique | 10sept.45h 210$ mardi « Hydraulique Il 12sept.45h 210$ jeudi « Pneumatique | sept.45h 210$ mercredi « Pneumatique II 09sept.45h 210$ lundi CONSTRUCTION Code canadien lésept.60h 230$ lundi et d'électricité mercredi « Sécurité sur les 03sept.30h 150$ mardi et chantiers de construction jeudi HOLT: «Word 6 pour Windows tee) 09 sept.« Excel 5 pour Windows eset 11 sept.130$ lundi 130 $ mercredi 21h 21h (les guides d'apprentissage sont inclus) COMMERCE ET SECRETARIAT 30h «Vente et représentation 24 sept.150$ mardi Perfectionnement : en français écrit 020d.15h 75S mercredi (à l'intentiondes secrétaires) Anglais (débutant) 30sept.30h 150S lundi (à l'intention des secrétaires) +.#.20e.06000##%5%5#%%%400tet.e.0.Formation sur mesure aux entreprises Secteurs d'intervention o Informatique « Automates programmables e Hydraulique, pneumatique e Ventilation, climatisation, réfrigération e Lecture de plans industriels e Santé et sécurité au travail o Chariots élévateurs e Français (base et perfectionnement) Une initiative de la Commission scolaire de Victoriaville 40, boul.Bois-Francs Nord, CP 40, Victoriaville (Québec) GôP 655 TéL: (619) 758-2300 Téléc : 619) 758-4825 La, SQDMJune\u2019ressource CR L - 1] ALLS rfectionnement \" IA is A la rentrée des classes, plusieurs adultes songent a se perfectionner ou à réorienter leur carrière, question d\u2019accroître leurs chances de réussite en emploi.Vous êtes peut-être du nombre.Un organisme public présent dans votre région peut vous aider: la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre (SQDM).Vous pouvez y obtenir des renseignements sur la formation offerte aux adultes par les établissements d\u2019enseignement, les métiers et les professions, la formation subventionnée et les autres services pour vous aider à développer vos compétences.Un atout vers la réussite en emploi \u2014 Si vous répondez aux critères d'admissibilité, vous pourriez avoir accès à des activités de formation subventionnées offertes à temps plein dans un établissement d\u2019enseignement secondaire ou un cégep, tout en recevant vos prestations d\u2019assurance-chômage.Vous pourriez également avoir droit à des consultations gratuites auprès d\u2019un conseiller en orientation ou assister à des rencontres de groupe pour développer vos connaissances du marché du travail.Aujourd\u2019hui, les employés bien formés ont de meilleures chances de conserver leur emploi.Voilà pourquoi la SQDM offre à plusieurs d\u2019entre eux la possibilité de suivre à moindre coût des activités de perfectionnement.Vous désirez en savoir plus ?Communiquez au bureau de la SQDM le plus près de chez vous.Le numéro de téléphone se trouve dans la section de l'annuaire téléphonique consacrée aux organismes gouvernementaux.NIVEAU == 70e FANE @ ET AVANCE ) Ti GINDERELLAOY sous la direction de FRANCINE GOULET / BALLET-JAZZ (Style Janet Jackson) v RAP v GIGUE v FOLKLORE v CLAQUETTE v TAP DANCE v COMEDIE MUSICALE rame Broadway New-York [Groupes enfants de 3 à 7 ans , Groupes adolescents / HINER TE > Date d'inscription mardi 27 août 1996 Pour informations: de 18HA 20H 758-8979 ENDROIT: COLISEE DES BOIS-FRANCS Rendez-vous avec lu danse choisissez l'excellence. A0 S du a vier ordinateur: bien le planifier La rentrée des classes donne le signal pour plusieurs parents: il est temps d'acheter un premier ordinateur pour les enfants.Pour s\u2019y préparer, on lit sur le sujet, on questionne ses proches.en oubliant parfois l'essentiel.«Avant tout, propose Guy Jobin, gérant chez Click!, il vous faut répondre à la question suivante : quel usage vos enfants fe- ront-ils de l'équipement au cours des deux prochaines années ?Les besoins de votre famille risquent de grandement évoluer au fil des ans, la technologie aussi.Voilà pourquoi il est difficile de planifier un achat à très long terme.» L\u2019âge : le premier critère Pour l'examen de ses besoins, notre spécialiste suggére de considérer d'abord l'âge des enfants.Ainsi, les enfants d'âge primaire n'auront sans doute pas besoin de l\u2019appareil le plus puissant pour utiliser des logiciels éducatifs ou des jeux; un ordinateur de 8 ou 16 megs, soit la capacité de travail qu'on retrouve sur les nouveaux modèles, fera très bien l'affaire.Ajoutez-y un lecteur pour les disques CD ROM, sur lesquels on retrouve un nombre croissant de jeux et de logiciels éducatifs, un logiciel de traitement de textes et une imprimante couleur, dont l'achat est devenu beaucoup plus abordable.L'investissement variera alors entre 2 500 et 4 000 $.Par contre, les adolescents de plus de 15 ans s\u2019orientant vers le graphisme et les sciences auront sans doute besoin d\u2019un appareil plus performant, et donc un peu plus cher.Compte tenu de l'importance de l'investissement, monsieur Jobin recommande de consulter des professionnels compétents qui vous conseilleront en fonction de vos goûts et de votre budget.À voir les enfants apprendre et s'amuser sur l'ordinateur, peut-être serez-vous tenté de faire de même et, qui sait, de commencer à vous initier à Internet ?Mais ça, c\u2019est à conditions que les enfants vous laissent utiliser l'ordinateur.tFhota: courtoisie Che L'apprentissage des mathématiques, notamment avec le logiciel Mission Maths, peut grandement aider les jeunes à apprivoiser les mathématiques.Une autre bonne raison de leur acheter un ordinateur.(Photo: courtoisie Click !) École du.classes T, 2, 3 Perfectionnement selon votre niveau za SERGE LAMPRON DIRECTEUR ROUTIER PROFESSIONNEL DRUMMONDVILLE Cours de routier - Matières dangereuses - Aide au placement ÉCOLE DE CONDUITE RECOMMANDÉE 1230, rue Théo Ketterer Drummondville (Québec) J2C 7N8 Téléphone: (819) 474-4410 Télécopieur: (819) 474-4479 Tous les cours sont sans taxes et déductibles d'impôt 663 Boul.Gamache Victoriaville Qc G6P 6R8 La clé du succès.la route PIII IT filles et garcons Pensionnat: garçons de l'excellence\u2019 Tél.: 819-752-4571 Fax: 819-752-4572 Apprendre par l'informatique, c'est bien, mais y développer sa créativité, c\u2019est essentiel ! Pour la rentrée des classes, offrez à vos informaticiens en herbes d'exercer leurs talents d'artistes.En plus des logiciels de dessin, il en existe d'autres, comme Amazing Animation de Claris, permettant de bâtir son propre petit film d\u2019animation à l\u2019aide de banques d'images et de sons.De quoi donner la piqure du septième art, qui sait ?(Photo: courtoisie Click !) TAEKWON-DO BOIS-FRANCS ; L'ART MARTIAL D' AUTODÉFENSE REPUTE POUR SES TECHNIQUES DE JAMBES INSCRIPTIONS POUR LA PROCHAINE SESSION Au Pavillon Jean Béliveau les 21, 22, 23, et 29 août 1996 - Les cours auront lieu à l'école Massicotte - Enfants 6-12 ans: mardi, jeudi ou samedi - Adolescents et adultes: lundi, mercredi et samedi - Session de 12 semaines débutant le 9 sept.\u201896 UNE SEMAINE D'ESSAI GRATUITE R, Coordonnateur technique Martin Monies, Se degré Date limite d'inscription 30 AOÛT 1996 NOIND, Tu NOILYONG3 LI NOILYWHO3 V-5 0684 9661 M008 P| IPA J Paye 6 FORMATION ET ÉDUCATION \"L'UNION\" le mercredi 14 août 1996 DE COUTURE INITIATION, INTERMEDIAIRE ET AVANCE Cours semi-privé 4 élèves par cours GROUPE: + ENFANTS (6 à 12 ans) * ADOLESCENTS (12 ans et plus) + ADULTES POUR INSCRIPTION ET INFORMATION 357-7600 16 Rue Hérpux, Victoriaville PRÉ-MATIERNIELILE 3 ANS ET 4 ANS INSCRIPTIONS 96-97 Une aide financiére peut étre accordee e 35 semaines d'activités de septembre à mai e Coût de 7$ par demi-journée e La 1ère demi-journée gratuite, les parents sont invités à rester e Fête de Noël avec cadeau e Voyage de fin d'année e Viste des pompiers, policiers creche, etc.e La dernière semaine gratuite LE COÛT INCLUT TOUTES LES ACTIVITÉS SANS AUCUNS FRAIS SUPPLÉMENTAIRES.INFORMATION ET IN » UN CHOIX.A TA PORTEE UN CHOIX .D'AVENIR Un cours qui répond au besoin du Avec l'obligation de respecter la loi sur les forêts, marché en foresterie: le reboisement, l'entretien de peuplement naturel chargeuse ou artificiel, les coupes d'éclaircies et de débroussailleuse régénération seront des traitements sylvicoles * débusqueuse qui exigeront de véritables spécialistes de la ° scie à chaîne forêt.TRÈS BONNES CHANCES D'EMPLOIS DANS LA RÉGION.PROFESSION EN GRANDE DEMANDE DÉBUT : Le 30 septembre 1996 DURÉE : 900 heures HORAIRE 8 h00 à 17 h 00 ( du lundi au vendredi) LIEU DE FORMATION : Centre de Formation Vision 20 20, Victoriaville CONDITIONS D'ADMISSION : Être âgé d'au moins 16 ans et avoir obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, langue seconde et mathématiques, ou se voir reconnaître les apprentissages équivalents reconnus ou o Etre âgé d'au moins 18 ans et posséder les préalables fonctionnels prescrits par le ministère de l'Éducation.| AIDES FINANCIERES DISPONIBLES INFORMATION - INSCRIPTION * Allocation d'assurançes-chômages Commission scolaire de Victoriaville RUC.ofadmiseible\u201d ~~.* | 7 RensidBussibre ray mr a EE Le décrochage scolaire Un portrait de la situation Aujourd'hui au Québec, malgré les nombreuses campagnes de sensibilisation, un nombre important de jeunes abandonnent toujours leurs études secondaires sans obtenir de diplôme.Selon les données du ministère de l'Éducation du Québec, plus du tiers des élèves avaient quitté l'école sans leur diplôme en poche en 1992-1993.Vers le milieu des années 70, cette proportion oscillait autour de 49%.Elle avait pourtant diminué sous le seuil de 30% jusque vers le milieu des années 80 mais elle a remonté depuis.Des causes pas toujours sociales Il existe plusieurs raisons pour expliquer cet accroissement.Outre les problèmes sociaux, les analystes du ministère croient notamment que l\u2019augmentation de la note de passage de 50 à 60% a pu avoir un effet certain sur les taux de décrochage.Toutefois, il faut nuancer le nombre de décrocheurs en tenant compte d\u2019un autre facteur important: l\u2019expension du secteur de l'éducation des adultes.Ainsi, plusieurs adolescents ont quitté le secteur «jeunes» pour être dirigés directement vers celui «des adultes», où l\u2019approche correspond davantage à leurs besoins.D\u2019autres ont quitté temporairement les études, le temps d'un bref séjour en emploi, pour mieux y revenir le soir.Le diplôme d'études secondaires est donc loin d'être toujours remis aux jeunes de 16 ans, et il faut en tenir compte dans les statistiques.Ainsi, pour l\u2019année 1992-1993, le seul fait de tenir compte des diplômes d'études secondaires remis aux jeunes de moins de 20 ans a fait passer le taux de décrochage de 35 à 19 %.Au delà des statistiques, le décrochage demeure lourd conséquences: le taux de chômage peut atteindre 30% chez les non diplômés du secondaire contre une moyenne de 13% pour l\u2019ensemble de la population.Les préts et bourses Une ressource a votre portée Chaque année, le Programme des prêts et bourses du gouvernement du Québec permet à plus de 150 000 Québécois de poursuivre des études secondaires en formation professionnelle ou des études post- secondaires dans un cégep ou une université.Ce programme s'adresse aux personnes qui désirent poursuivre leurs études à temps plein et dont les ressources financières sont insuffisantes.Le principe de base est simple: l'étudiant et, s\u2019il y a lieu, ses parents, son répondant ou son conjoint doivent contribuer au financement des études en proportion de leurs moyens financiers.C\u2019est pourquoi le gouvernement tient compte de ces contributions et des dépenses normalement engagées pour la poursuite des études dans le calcul de l\u2019aide financière.Cette aide est d'abord accordée sous forme de prêt, remboursable à la fin des études.Si ce prêt est insuffisant pour couvrir les dépenses admises, une bourse peut s\u2019y ajouter.Le gouvernement garantit le prêt et, pendant toute la durée des études, il paie les intérêts.La bourse n\u2019a pas à être remboursée.: Pour obtenir des renseignements supplémentaires, on peut s'adresser au Bureau de l\u2019aide financière de l'établissement d'enseignement.PRÉ-MATERNELLE Groupe de 8 enfants Secteur pour septembre PE our iles d-5 ans Mgr Grenier Inscrivez votre enfant dès Maintenant 1996 à DEVELOPPE : | - des habiletés rythmiques - des habiletés motrices - des habiletés auditives IL APPREND : - s'écouter - se respecter - se deviner - s'affirmer librement ACTIVITES : * Rythmique enfantine « Vitamines rythmiques = Chansons » Comptines * Danse * Fantaisies en mouvement * Jeu instrumental \u201cInstruments ORF = Jeu d'improvisation individuelle et collective * Relaxation musicale ACTIVITES COMPLELEMENTAIRES BRICOLAGE.PEINTURE.ETC.JOHANNE MARTIN ~ +» Bacheliére en éducation musicale 758-0914 (En haut d'Usinacadre) BILL MURRAY da Repaire de l'Oure rételiens d'artistes COURS DE PEINTURE À L'HUILE TECHNIQUE HUMIDE SUR HUMIDE fl [Sd A ods COURS 9 SEPTEMBRE 96° Donnés par M.Bill Murray Professeur agréé Andrée Art.PE EE ee EE SE Faire face aux problèmes dë d L'école est le principal lieu de socialisation des jeunes, l\u2019endroit où ils se rencontrent, vivent des choses, forment des gangs.L'enfant découvre à l\u2019école l\u2019importance de réussir, de performer, de bien faire les choses et il acquiert l\u2019habitude de se comparer aux autres.C\u2019est sa première expérience de concurrence et de compétition comme mode de vie, et c'est sa première expérience du stress qui y est relié.Le jeune peut avoir connu ses premiers contacts avec l'alcool, et plus rarement avec la drogue, à la maison.C\u2019est parfois aussi à l\u2019école qu'il vit ses premiers contacts avec la drogue et l\u2019alcool.La réaction du jeune dépend alors d\u2019une foule de considérations: l\u2019influence des parents, la confiance en lui, sa facilité d\u2019être influencé par les autres jeunes, etc.Une certaine crainte et une certaine curiosité feront probablement partie de sa réaction initiale.Le parent, en plus d\u2019offrir un bon exemple, doit établir une communication positive Un Centre d'aide pédagogique privé: Spécialisé dans le | soutien et l'encadrement après l'école, des élèves de niveau primaire.Francine Rivard enseignante N B Un groupe peut être -composé de 5 élèves NZ avec son enfant pour I'aider a prévenir ou a Surmonter les problèmes de drogue ou d'alcool.Malheureusement, bien des parents éprouvent une peur trop intense de la drogue pour aborder ce sujet avec leur enfant.Ils craignent tellement que leur enfant prenne de la drogue qu'ils préfèrent retenir leur souffle et espérer que leur jeune passera à côté de cette expérience durant son adolescence.L'enfant peut alors considérer ce silence comme une autorisation à consommer.Devant l'évidence de consommation de drogue chez leur enfant, les parents ont généralement un réflexe de panique et ne savent pas quoi faire.Ils se sentent plus à l\u2019aise devant un problème de boisson car l\u2019aicool leur est plus familier.Comment l\u2019aider Vous êtes important pour votre enfant.Aidez-le à faire la différence entre les mythes et les réalités.Aidez-le à compren- Serr rp mer rea, .4 rogue et d\u2019alcool dre la signification réelle de ce qu'il voit dans les publicités et à la télévision.Sachez aussi écouter votre enfant et apprendre à dialoguer avec lui.Ouvrez votre maison à ses amis, cela permet de maintenir de bonnes relations.Encouragez-le à participer à des activités qui l\u2019intéressent et aidez-le à développer le type de confiance en lui qui vient du respect de soi-méme.N'ayez pas peur de discuter avec votre enfant des diverses occasions susceptibles de se présenter à lui et voyez avec lui quelles sont les meilleures façons de réagir.Sachez découvrir ses appréhensions face à sa première consommation d\u2019alcool et suggérez- lui de reporter cette première expérience.Trouvez avec lui des façons «élégantes» de refuser l\u2019alcool et autres drogues.Bref, essayez de comprendre comment il peut se sentir dans ces situations.Si un problème surgit, ne lui retirez pas votre amour ni votre CENTRE D'AIDE PÉDAGOGIQUE \"CHEZ FRANCINE\" 05 La réussite scolaire de votre enfant est Q importante! F (819) 353-1262 12, 1ere avenue du village Face a lalcool et a la drogue, enlevez vos oeilléres et discuter avec votre enfant.appui.Tentez de voir si ce n\u2019est qu'un problème passager ou s'il n\u2019aurait pas besoin d'une aide professionnelle.École de langues Bois-Francs 89 Notre-Dame Est = Victoriaville 76 = G6P 526 SO Kaklale e Anglais général - e Anglais des affaires - Groupe de 3 élèves - Individuel St-Albert de Warwick Évaluation à partir du 3 septembre 96 seulement Secteur des jeunes 22,23 et 26 août: 27 août: Information 28 août: 30 août: 3 septembre: Information: Secteur des adultes Journées pédagogiques Rentrée scolaire Maternelle - primaire - secondaire 758-6453 Rencontre d'accueil Journée pédagogique Début des cours plein temps Formation générale des adultes 758-5761 Bon succes! NOINN:Tn NOILYONA3 L3 NOILYWHOS 4 [1] ¥-1 988g 9661 1008 p| Iparew 9 - em mem = m= [ES \u2014 RES NT Rd Pa Nu I D a ! SERVICE DE FORMATION AUX ADULTES ET AUX ENTREPRISES 5 0 555 os) wht, w rm \u2014\u2014\u2014\u2014\u2014 \u2014 rectum een CEGE rt cman pp 1 tr ~~ vy \u2014 ne ett + pa pr AR + tra a \u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014e Va ld DE VIC \u2014\u2014\u2014\u2014 + = \u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014 + \u2014\u2014\u2014\u2014.\u2014\u2014\u2014\u2014_ st \u2014 AT AG IV ATI! RET.CITA CCD ABET I CS ARE MO 7TH DARA RIERA SAE No be \u2014 EERE ê \"y ww ¥ on \u2014\u2014\u2014\u2014\u2014 % Se AUR W/ al © NO = = i\u201c NOTRE BROCHUR >a - a Ed 2 Sor, SF, ° TY a y 4X DE RS x se Z Ly à is.ION POU a o> \u201ca SET Pa x 5 vl D'AUTOM i\u201c iy wg 7 ERE DANS S£ > 3 Fes æ =\" | 1 x, A .x3 a 7 + CS A CHA IN DU 18 = sf a HS Xe SOIR D'INFORMATION SRS ne soiree NT Nous tiendrons: d'information le 1 OU chain t pro x de 19h00 à 22h00 tx LIEU:ÉCOLE QUÉBECOI DU MEUBLE wh .ET DU BOIS OUVH.- .765, Notre-Dame Est, Vict lle L 4 à > TE 58-643 1 a > sa \u201c3 + A AN EF AKER seu 4 wo car Page 6-A FORMATION ET ÉDUCATION \"L'UNION\", le mercredi 14 août 1996 JE J ras re ms se rt PNP im > "]