Le Quartier latin, 17 septembre 1963, mardi 17 septembre 1963

[" bY A L'U.DE M.4 PAS DE PLACE MONTREAL, 17 SEPTEMBRE 1963 dourac! bl-hebdomedaire de l'Association Générale des Etudionts de l'Université de Montrée! BIEN FAIRE ET LAISSER DRAIRE VOLUME XLVI \u2014 NUMERO 1 POUR LES ETUDIANTS : PAYEZ EN HUIT VERSEMENTS 2\u2014 Pour réduire au minimum les.L\u2019A.G.E.U.M.a lancé cet été l\u2019opération gratuité scolaire.Comme chacun le sait L\u2019Université de Montréal a augmenté les frais de scolarité d\u2019environ $75.00 pour chaque étudiant, et de $0.10 pour chaque repas pris au Centre Social.Ceci faisait suite semble-t-il, à une coupure faite par le Ministère de la Jeunesse dans la demande de subventions annuelles de l\u2019université.En 1960, dans le programme politique du parti libéral du Québec, on lisait en page quatre: \u2018 «Article 2: gratuité scolaire à tous les = ~\u2014-niyeaux de l\u2019enseignement y compris celui de l\u2019Universiié.» La récente augmentation que nous venons de subir est donc inconciliable à la fois avec une politique gouvernementale à long terme de gratuité scolaire et avec la politique générale de l\u2019A.G.E.U.M.qui réclame la gratuité scolaire universitaire depuis nombre d\u2019années.Il semble que le gouvernement n\u2019ait pas la même définition que nous de la gratuité scolaire.Il nous fallait réagir.La première mesure adoptée fut celle demandant aux étudiants de s\u2019aquitter de leurs frais de scolarité en HUIT VERSEMENTS.Pourquoi?1 \u2014 Pour que l\u2019étudiant garde son 75.00 dans sa poche et puisse s\u2019en servir pour satisfaire ses autres besoins.par Michel VAILLANCOURT 2 \u2014 Pour réduire au minimum les difficultés administratives quand on nous enlèveru cette augmentation.3 \u2014 Pour que les représentants étudiants aient toute la latitude nécessaire afin de pousuivre les négociations avec le gouvernement en vue de lui faire assimiler la récente augmentation, et de discuter sa politique à long terme de gratuité scolaire.Une telle facon de procéder renforcit sans aucun doute Ia position de l\u2019A.G.E.U.M,, et votre appui est absolument nécessaire pour mener à bonne fin cette opération gratuité scoluire.Si vous ne vous êtes pas encore acquitter de vos frais de scolarité faites-le en - huit versements.Ceci est dans votre intérêt.OPÉRATION GRATUITE SCOLAIRE - \u2014 EN PAGE 12 Si Jal PAs Pu M'iystTRUCTER., CE QUE CETAIT PAS GRaTtS | BOURSES ET PRÊTS Au début de cette année agéuminque, il semble nécessaire de résumer brièvement les différentes façons d\u2019obtenir des Bourses et des Prêts.Voici la façon dont il faut procéder.Service de l\u2019Aide aux Etudiants 1 \u2014 Faire sa demande de formulaire si on ne l\u2019a pas reçu, au Service de l\u2019Aide aux Etu- diants, Hôtel du Gouvernement, Québec.2\u2014 Répondre à toutes les questions.3 \u2014 Envoyer sa demande le plus rapidement possible.4 \u2014 La date d\u2019échéance est le 30 septembre 1963.5 \u2014 Le plus vite on envoie sa demande, le plus tôt nous parviennent les chèques.Remarques : \u2014 Ne pas oublier de faire approuver la demande de Bourse par la Faculté s\u2019il s\u2019agit d\u2019une première inscription à l\u2019Université.\u2014 Plus de 50% des demandes doivent être retournées aux étudiants par suite d'un manque d\u2019information.Prêt d'Honneur 1 \u2014 Pour obtenir une demande d\u2019application, téléphoner au secrétariat du Prêt d\u2019Honneur, UN.1-4741.2 \u2014 Insérer tous les doeu- ments demandée, sur le dossier scolaire, même s\u2019il s\u2019agit d\u2019un renouvellement.\u2019 3 \u2014 Ne pas exagérer les montants demandés.4 \u2014 Ne rien cacher de la situu- tion financière.Comité des Bourses de l\u2019Université de Montréal 1 \u2014 I] est trop tard pour faire des demandes de Bourses, sculs les prêts sont disponibles.2\u2014On s'adresse en B-306 pour obtenir un formulaire.3 \u2014 Le maximum des prête est de $500.00.4 \u2014 11 faut avoir un dossier académique convenable.5\u2014 ll est préférable d\u2019avoir fait au préalable une demande de Bourse au Service de l\u2019Aide aux Etudiants.6 \u2014 Toute demande de Bourse pour l\u2019année académique 1964-65, doit être envoyée avant le ler juillet 1964.Il cest à remarquer que dans chacun des cas il faut envoyer sa demande de Bourse ou de Prét le plus rapidement en ayant bien soin de remplir toutes les conditions exigées.En ce qui concerne le Service de l'Aide aux Etudiants il n\u2019y aura pas cette année d'avis indiquant si oui ou non on recevra une Bourse : la réponse ne parviendra qu\u2019avec les chèques.Pour tout autre renscignement concernant les Bourses, on peut s'adresser au Comité d'Education de l'A.G.E.U.M.au local 612 du Centre Social.Michel VAILLANCOURT, Comité d'Education: PAGE DEUX LE QUARTIER LATIN Nous les étudiants de l\u2019Université de Montréal ne sommes pas satisfaits de notre université.Conscient d\u2019une part des besoins urgents de la nation en compétence et en initiative, témoins d'autre part des timides efforts de PUniversité afin de se mettre au pass la disproportion entre les deux, nous alarme fuce aux exigences de demain.Les administrateurs de PU.de M.eux non plus ne sont probablement pas satisfaits; mais ils affirment avec raison peut-être (nous ne le saurons que lorsqu'ils accepteront de rendre compte au publie de leur administration), qu\u2019ils font au mieux avec les moyens dont ils disposent.Tout cela amène d\u2019année en année une augmentation nécessaire des dépenses de l\u2019U.de M.qu\u2019on a demandé à l\u2019Etat de défrayer par des octrois plus élevés.Muis l\u2019Etat lui, veut nous rendre maître chez nous et remédier en 5 ans à 20 ans d'administration rétrograde et malhonnêtes cela coûte cher.Le ministère de la Jeunesse aux prises avee un budget insuffisant a donc refusé de défrayer seul cette augmentation due aux décisions d\u2019une administration à laquelle il ne participe pas .(Hl y a des années que nous suggérons l\u2019éta- \u2014tisation de l\u2019U.de M., mais qui prend les étudiants au sérieux ?).Tous ont done raison.Nous croyons nous aussi que le budget de PU.de M.doit être encore con- Gale _) L'AUGMENTATION: SES CONSÉQUENCES sidérablement augmenté et que l\u2019Etat ne peut subventionner une institution à 80% sans participer à son administration.Nous croyons aussi que le prestige de l\u2019université rejaillit sur toute la nation, que qui s\u2019instruit s\u2019enrichit, qu\u2019il n\u2019y a pas d\u2019émancipation économique possible sans une accessibilité à l\u2019enseignement supérieur plus généralisée, etc.Mais nous ne sommes plus d\u2019accord quand l\u2019Université, prise entre le capital privé qui refuse de faire son devoir pour l\u2019éducation et l\u2019Etat qui dit ne pouvoir remplir complètement ses responsabilités dans un système de taxation et face à ces structures de l\u2019Université qui ne lui rendent pas justice, décide de tout solutionner en augmentant les frais de scolarité et des repas.Cette augmentation a des conséquences bien plus graves pour l\u2019avenir que dans l\u2019immédiat.Sans doute des étudiants déjà serrés dans leur budget l\u2019année dernière se verront cette année dans une plus inconfortable situation financière et leur rendement académique en souffrira.Mais si on regarde plus loin que notre nez cette augmentation prend des proportions dramatiques.Au moment où la nation québecoise veut se donner une économie florissante, elle doit accepter de prendre les moyens pour y arriver et entre autres d'investir dans l\u2019éducation avant de main- tenir le prix du blé de l\u2019Ouest ou de se procurer des armes nucléaires.Le monde des affaires devra contribuer à cet investissement spontanément ol l\u2019Etat devra suppléer.Tout cela suppose une prise de conscience populaire de la nécessité de ces investissements.Cette prise de conscience qui n\u2019est déjà pas facilitée par le contexte actuel est non seulement retardée par cette augmentation mais rendue plus difficile, car ainsi on encourage le contribuable à penser que l\u2019éducation doit être payée par l\u2019étudiant.Si des structures irréalistes et une philosophie économique inadéquate nous mettent dans un cercle vicieux, seuls des gestes audacieux permettront aux autorités de sortir du marasme.Si d\u2019autres ont préféré la solution facile et nuisible à long terme à une action engagée et responsable, nous les étudiants nous devons refuser le compromis.Nous devons commettre ce geste audacieux, d\u2019autres diront insensé; nous ne devons pas payer cette augmentation.Il nous faut prendre nos responsabilités et contribuer à cette prise de conscience .populaire de la nécessité et de l\u2019urgence de l'accessibilité généralisée à l\u2019enseignement supérieur.Guy BERTRAND PE Un lift\u201d sur le campus par André VIDRICAIRE Sur les parce de stationnements de l\u2019Université, il y a 950 automobiles, dont 343 appartiennent aux étudiants.Un nombre infime à comparer avec les 7,000 étudiants.Et pourtant, si chaque automobiliste donnait un «lift» à quelques piétons, ce serait peut-être l\u2019occasion de rencontrer quelques «nouveaux».Un pas de plus pour les intégrer à la vie universitaire \u2026 Dans la même ligne d\u2019idécs, nous pourrions peut-être souhaiter que les tables des cafétérias soient disposées, durant deux semaines environ, en de grandes tables communes: moyen de communiquer avec des «inconnus».Nous manquerions de quelques places (Pexiguité n'est pas d'hier), mais il cst plus que probable Que nos professeurs sacrifie- raient une dizaine de tables pour ces quelques jours.Ce sont là deux suggestions qui, au début de cette nouvelle année, s'intègrent facilement avec une «initiation», une «danse», un «coquetel» et même une «journée des Nouveaux» que la plupart des Facultés doivent organiser durant le mois de septembre.D'ailleurs, elles font suite à la «Semaine des Nouveaux» (spectacle, danse, initiation, buffet), organisée par l\u2019A.G.E.U.M.qui s\u2019engage en outre à rapprocher les étudiants de ses cadres par une «pochette publicitaire» qui résumera ses services ct sa politique, par des réunions de présidents et de conseillers de classe, par des visites de l\u2019exécutif dans les Comités de Régie, par des journées syndicales étudiantes, etc.En somme, si l\u2019on tenait compte de ces deux suggestions, peut-être aléatoires, la solidarité étudiante y gagnerait sûrement.Ce rapprochement éveil- lcrait sans doute un sentiment d'appartenance et d\u2019entr\u2019aide.Un nouveau jalon pour abolir les difficultés énormes qu\u2019éprouve tout «nouveau» étudiant qui essait de s'intégrer à la vie universitaire.\" Crédifistes ef ménages bi-ethniques \u201d par Gil COURTEMANCHE Il fallait s\u2019y attendre : les mariages bi-ethniques sont voués au divorce et l\u2019acrobatie créditiste ne pouvait échapper à cette règle en voie de démonstration.Car la lune de miel constituait bien une acrobatie, une des plus parfaites aussi bien qu\u2019une des plus étonnantes.D'un côté, un père au verbe délirant, à la pensée confuse, à la révolte aussi adolescente qu'efficace; de l'autre une mère tranquille et morne qui ne se distinguait de la famille voisine, mieux connue sous le nom de « Conservateurs» que par le nom de famille.Ajoutons à cela le fait que papa Caouette avait autorité ou semblait avoir autorité sur 13 des enfants de la famille alors que la pauvre maman \u2018Thompson ne pouvait compter sur la fidélité officielle que de 11 enfants.Divorce il devait y avoir, divorce il y a eu.On parle déjà de tentative de réconciliation dans la famille désunie mais celà n\u2019est souvent que prétexte de journaliste pour élucubrations savantes et belles prophéties.La dissenssion, le fossé sont vraiment trop profonds.D'une part le fort sentiment nationaliste que l'aile anglaise tentait de réprimer, d\u2019autre part l'ambition sans borne d\u2019un Caouette aussi méglomane qu'arriviste.Quant i Thompson, il a pour lui la certitude d'avoir été élu dans un congrès « national » alors que la transformation du Ralliement des créditistes s'est effectuée lors d'un congrès « provincial ».Comme tout bon conservateur il a de son côté, le droit, la justice et les principes de la démocratie.Comme tout bon anglais, il a le droit d'être partie de douze millions alors que.Ce divorce s\u2019il n\u2019est pas encore complètement consommé et là je pense surtout à l'organisation de base, aux associations de comté, aux candidats défaits ou même aux cellules de bureau de scrutin n\u2019en semble pas moins sérieux.Et il serait amusant d'imaginer à court terme une élection fédérale où l\u2019on aurait dans le Québec des candidats « caouettistes» et des candidats « Thomsonistes ».La confusion qui n\u2019est déjà pas négligeable s\u2019en trouverait encore augmentée.Avec un Parti socialiste du Québec qui, cela n\u2019est pas improbable, pourrait faire une incursion dans le domaine fédéral, l\u2019un aurait une belle compote.Mais j'oubliais, il y aura peut- être des candidats indépendantistes (ça c\u2019est déjà vu) et ren- dantistes qui inciteraient la population canadienne-française à ne pas voter.Que de divorces en vue.Et pour que soit confirmée cette régle que j'esquissais tan- tot n\u2019est-il pas possible sans être utopiste, de penser à un divorce des nouveaux mariés Lauren- deau-Dunton J'attends encore l'écrivain qui nous offrira un livre intitulé « Le temps des divorces » Si ce n'était pas « La pureté retrouvée », et le tableau ou le ragoût sera complet pour les délices de Vons sauez-qui, . 17 SEPTEMBRE 1963 Le gouvernement Diem et l'association générale des étudiants Vietnamiens La crise religieuse qui oppose le gouvernement Diem et les bouddhistes s\u2019est maintenant étendue aux maisons d\u2019enseignement.L'Association Générale des étudiants vietnamiens à la suite des manifestations antigouvernementales a publié un tract dénonçant l'ingérence du gouvernement dans les affaires religieuses et scolaires; la grève générale est prescrite dans le but d\u2019appuyer leur protestation.Depuis cette prise de position, l'armée maintient la discipline dans les lycées et quelques milliers d\u2019étudiants seraient même sous arrestation.Plusieurs s\u2019attendent à être mobilisés.D\u2019autres devront intégrer des centres de rééducation et des unités d\u2019entraînement.D'autre part, les étudiants ont organisé plusieurs manifes- LE QUARTIER LATIN par Jules NADEAU tations de masse dans la même ligne de pensée.Des mesures de répressions ont été prévues par le gouverneur de Saïgon ct toute atteinte à la sécurité nationale sera vivement réprimandée.Enfin l\u2019agitation a été imputée au Viet Cong qui aurait organisé des cellules pro-communistes dans les maisons d\u2019enscigne- ment.Quand nos policiers deviennent carabins Nous voulons par cet article, souhaiter la bienvenue à tous les policiers (R.C.M.P.P., PP.et agents municipaux) qui envahissent notre campus cette année dans le but bien défini de détruire toute tendance « subversive » chez les étudiants.C\u2019est avec un plaisir mêlé de sadisme que nous les accueillons.Nous nous empresserons de les mettre sur toutes les fausses pistes que nous imaginerons.Personnellement je connais un étudiant dont le cousin a connu le communiste Robert Rumilly; il serait donc nécessaire de surveiller cet étudiant de très près car lui-même est un membre actif des Chevaliers de Colomb et des Ligues du Sacré-Coeur.Une autre de mes connaissances a passé deux ans au noviciat des Frères des Ecoles Chrétiennes; il serait plus prudent, messieurs de la P.P., de surveiller ce dernier : question de moeurs, bien entendu.Quant au F.L.Q., nous demandons à la cellule 42 qu\u2019à l\u2019avenir elle enlève la dynamite de la case 232 de l\u2019aile P, pour l\u2019entreposer ailleurs car les agents seront portés surtout à surveiller cette dernière.Dorénavant, les bombes ne devront plus être fabriquées dans les laboratoires de la Faculté des Sciences, mais bien plutôt à la cafétéria de chez Valère afin d'enlever tout soupçon.par Denise BOMBARDIER Quant à vous, membres du F.L.Q.en liberté, nous vous convoquons à une réunion le 26 septembre, pour vous donner les nouvelles directives quant aux moyens de dépister ces agents spéciaux.Nos services secrets nous avisent que quelques-une d\u2019entre eux auraient revêtu l\u2019habit religieux.Donc, méfiance absolue vis-à-vis les clercs.Il nous reste à avertir la population estudiante du danger qu\u2019elle court en militant au R.LN.,, au M.D.M.et M.L.F.(mouvements contrélés par des communistes), en lisant «Cité Libre » et « Le Quartier Lati.», et en continuant d'ignorer qu\u2019au Québec « les P.P.font la loi».Fédération des normaliens du Québec Les 3, 4 et 5 mai se tenait à l\u2019Ecole Normale Jacques-Cartier le congrès des Normaliens du Québec.Il ne manquait pas de délégués pour espérer qu\u2019il en sortirait une Fédération des Normaliens du Québec.Ce congrès leur premier à l\u2019échelon provincial, était l\u2019aboutissement du désir des Normaliens d'acquérir une voie officielle dans le Québec.Les normaliens entendent ne plus demeurer les «parents pauvres» de la classe étudiante québecoise.Conscient du besoin d\u2019une revalorisation de la profession d\u2019éducateur ils veulent y participer eux-mêmes.Ils travaillent en conséquence afin de prendre la place qui leur revient dans le monde étudiant et d'exercer une influence sur l\u2019évolution et urgente du cours qu\u2019ils reçoivent.Plus de cent représentants venant d'environ 36 écoles normales de tous les coins de la pro- rencontrés pour discuter les problèmes communs.Toutefois malgré une unanimité sur les objectifs généraux, un fort régionalisme a rendu assez pénibles les délibérations.C\u2019est pourquoi ceux qui aspiraient à la naissance d\u2019une véritable fédération ont été déçus.Les normaliens n\u2019ont réussi qu\u2019à mettre sur pied un comité central provisoire qui préparera cette fédération, comme l'ont fait les étudiants des collèges classiques avec F.A.G.E.C.C.Q.et les étudiants universitaires avec U.G.E.Q.Ce comité central provisoire sera formé d\u2019un président, d\u2019une secrétaire et de 5 directeurs régionaux élue par les délégués de leur région : Montréal, Québec, Sherbrooke, Nord-Ouest Québécois et Gaspésie Claude Pednault de l'Ecole Normale Jacques Cartier a été lëlu président et Lise Boursier de l\u2019école Normale de St-Jérô- vince, laïcs et religieux, se sontème secrétaire.À noter que le par Guy BERTRAND président et la secrétaire n\u2019ont pas droit de vote.Cette fédération verra a susciter des associations d'étudiants dans les écoles normales où elles n\u2019existent pas encore.On a aussi discuter de l\u2019opportunité pour les étudiants de participer à la gestion de leurs écoles.On peut comprendre que ces sujets sont assez nouveaux pour beaucoup de Normaliens, 98% des écoles normales de la province étant à direction religieuse qui se sont montrés parfois assez avares de contact avec l\u2019extérieur.Cette fédération devra se définir de nouvelles positions face aux désire de plusieurs étudiants canadiens-francais de s\u2019unir et dans le.contexte de la nouvelle importance de l\u2019action étudiante chez nous.N.D.L.R.: Le « Quartier Latins remercie de leur collaboration pour cet article Gilbert Boudreau, Bernard Lamarche et René Thibault.PAGE TROIS NOUVEL EXÉCUTIF Le Choeur des Etudiants de l\u2019Université de Montréal, composé actuellement de 180 membres, a un nouveau président pour l'année 1963-64.Etudiant en Optométrie 3e année, Jac- Jacques BRAIS président ques Brais fait partie du Choeur depuis 3 ans.Il est, de plus, secrétaire du Conscil de l\u2019Association des Etudiants en Optométrie.L\u2019Exécutif se compose de Richard Bélisle, vice-président intérieur, étudiant de 2e année à l\u2019Institut Pédagogquie St-Geor- ges, de Pierre Dallaire, vice-président extérieur, de Claire Hur- naît la direction du Choeur.tubise, secrétaire et de Raymond Paquin, étudiant en Sciences de année, trésorier.Le Choeur fêtera cette année son quinzième anniversaire de fondation.Il prépare plusieurs pièces pour la prochaine année, entre autres : le « Requiem » de Verdi et « Carmen » de Bizet.M.Fernand Graton assume toujours, avec l\u2019enthousiasme et la compétence qu\u2019on lui con- Entre parenthèses, le Choeur a grand besoin de ténors.Avis aux intéressés.L'A.E.E.N.S.OBTIENT UN LOCAL Au cours de l\u2019été l\u2019Ecole Normale Secondaire a acheté une spacieuse bâtisse rue Maple- wood.Les professeurs y ont aménagé leurs bureaux et la bibliothécaire respire enfin à l\u2019aise dans un local qui, contrairement à celui de l\u2019an passé, peut ue- cueillir plus de trois étudiante a la fois.Situation que plusicurs envie- par René THIBAULT ront, association des étudiants, I'A.E.E.NS., y jouit d\u2019un local ou clle peut loger un service du livre assez élaboré.Qui mieux est, elle l\u2019a obtenue sans aucune difficulté.Enfin ! Voici une école qui considère l'association de ses étudiants comme partie intégrante de ses cadres.Ceux ou celles qui désirent participer aux activités | des divers comités de PA.G.E.U.M.peuvent le faire en venant rencontrer les responsables à leurs bureaux du Centre Social.Activités sociales, local 604 (Gilles Forget) Affaires Internationales, local 610 (Jules Nadeau) Affaires Nationales, local 608 (Jean Bellemare) Affaires Pré-Universitaires, loeal 610 (Pierre Lecours) Société artistique, local 706 (André Dubois) Education, local 612 (Michel Vaillancourt) Propagande, local 605 (Claude Valois) Relex, local 609 (Pierre Verdon) F.N.E.U.C.local 608 (Ronald Montcalm) Chantiers, local 702 (Jean Laberge) Carnaval, local 605 (Germain Charbonneau) Varsity Week-end, local 606 (Claude Leman) Recrutement et coordination, local 605 (Jean-Guy Girouard) Athlétique, local 307 (Yvon Delisle) RRs NY PAGE QUATRE LE QUARTIER LATIN 17 SEPTEMBRE 1943 \u201cVie SÉMINAR ANNUEL DE FNEU.C\u201d Le campus des Collèges Fédérés de Guelph, Ontario, ou tout est harmonie ct verdure, fut témoin il y a deux csemaines, d\u2019un séminar organisé par la Fédération Nationale des Etu- diants des Universités Canadiennes.ll groupait des étudiants venus de tous les coins du Canada.Bien que le pilier de ce séminar fut constitué d\u2019un thème pré-établi : «La technologie et l\u2019homme», son but était de favoriser une commu- nicabilité plus intense entre des étudiants de groupes ethniques différents.I ne s\u2019agit nullement ici de faire le procès de deux nations cohabitantes, mais de jeter en vrac les quelques idées élaborées dans les cadres d\u2019un dialogue qui se voulait bilingue \u2026 .Ce à quoi nous nous \u2018attendions.Il s'agissait pour nous de découvrir ce que comportait l\u2019étude du thème : «La technologie et l\u2019homme».Il était primordial de définir tout d\u2019abord le sens du terme technologie et de déceler à travers les âges le rythme de son développement.Ceci devait servir de prémisses à l'élaboration d'une réflexion, d\u2019une discussion en regard de l\u2019homme lui-même.Comment la technologie a-t-elle modifié le mode de vie de Si votre North-Rite n'écrit pas aussi longtemps qu'il le devrait, à votre sens, nous vous enverrons un Butre rechange \u2014 GRATU North-Rite 98° ©8- - 2 S _ au Québec les rend meilleurs! l\u2019homme?Celui-ci est-il maître de son univers technologique?Ou, n'est-ce pas l\u2019inverse qui se produit?Comment l\u2019homme peut-il s'adapter psychologiquement, physiquement et socialement à ce monde nouveau, dont il est à la fois créateur et participant Ÿ Une réforme de l\u2019éducation peut-elle être considérée comme un moyen efficace pouvant solutionner les problèmes occasionnés par cette mutation d'individus, pour ne pas dire rejet, causée par\u201d l\u2019automation et la mécanisation du travail?Quel devra être le rôle de l\u2019E- tat, de l\u2019industrie, devant Je phénomène d\u2019une société de plus en plus envahie par l\u2019automation ct ceci, dans presque tous les secteurs de l\u2019activité humaine?Qu\u2019adviendra-t-il de la liberté d'un homme assujetti à la condition de paraître?Perdra-t-il son sens de l\u2019initiative et son esprit créateur?Ce que nous y avons trouvé.À cause de l\u2019absence de René Lévesque, qui aurait pu vraisemblablement donner une orientation différente à nos élu- cubrations, à cause du manque de cohésion entre les exposés des différents conférenciers, à cause peut-être d\u2019un manque d\u2019inscriptions d'étudiants intéressés, ce qui empêcha toute sélection, il fut pratiquement impossible de véritablement cerner le problème.Mais enfin, qu\u2019avons-nous trouvé à Guelph?Des étudiants canadiens anglais qui ne pou- Vaient pas s\u2019exprimer en fran- Çais et qui, pour la plupart, en étaient désolés.Nous avons trouvé aussi une compréhension majoritaire, chez les étudiants canadiens anglais, du fait français au Canada; ils ont compris que ce n\u2019est pas un conte de fée pour enfants sages, mais une réalité dont ils doivent tenir compte.La sagesse, dit Pierre Angers, est une disposition constante à redécouvrir la vérité.C\u2019est ce qui doit ressortir des rencontres et des dialogues entre étudiants dont la langue, la culture et les aspirations sont différentes.\u2018 par Marie-Francine Hébert, avec la collaboration de la délégation de l\u2019A.G.E.U.M., au séminar.Délégation de l\u2019A.G.E.U.M.: Chantal Gagnon, Marcel, Gaudreau, Lorraine Paquin, Bernard Philogène, Pierre Verdon.Décès du Dr.Wilbrod Bonin ancien directeur du < Orton Latin », le docteur Wilbrod Bonin, est décédé jeudi matin le 5 septembre.Il était de plus directeur du département d\u2019histologie et d\u2019embryologie, professeur titulaire et ancien doyen de la Faculté de médecine de l\u2019Université de Montréal.Membre de plusieurs sociétés savantes et professionnelles, le Dr Bonin avait été président de la Société de biologie de Montréal en 1944 et président de PA.CF.AS., en 1952-53.En 1957, il recevait un doctorat « honoris causa» de l\u2019Université Laval et devenait « Fellow » honoraire de l\u2019International College of Surgeons.Il était membre du Conseil de l'Association des médecins de langue française du Canada, membre du Conseil des gouverneurs du Collège des médecins et chirurgiens de la province de Québec, membre du Conseil médical de l'hôpital Ste-Justine et de l\u2019hôpital Notre-Dame, membre du Conseil d\u2019administration de l\u2019Institut du cancer de Montréal et membre affilié de la Société royale de médecine de Londres.Le Dr Bonin avait été nommé neur du congrès qui marquera à récemment, président d\u2019hon- Lyon, fin septembre, le cinquantième anniversaire de l\u2019Association des médecins de langue française.A qui veut écrire.Tous ceux qui sont intéressés a collaborer au « Quartier Latin », dans l\u2019un des domaines indiqués, sont priés d\u2019entrer en communication avec le chargé de chronique du domaine en question.\u2014 Agéumique: Louise Gareau 388-1574 -Artistique: Robert Mackay 288-5019 Education: Gérald Charbonneau 739-4354 Internationale: Louis Dagneau DU.8-8386 Nationale: Guy Dancosse MO.9-4547 Sientifique: Lionel Hervieux CR.9-2897 Sociale: Michel Doray 388-9485 \u2014 Syndicale: Gil Courtemanche RA.2-7306 Pour ce qui est des chroniques Economique et des Affaires Pré-Universitaires, on est prié de communiquer avec Guy Bertrand ou Michel Beaulieu à RE.8-9616.Il est entendu que les textes publiés dans ces chroniques demeurent la responsabilité de leur auteur et que seuls les éditoriaux engagent l\u2019équipe.La Direction 17 SEPTEMBRE 2963 Session d'études de la P.E.N.L'importance que prennent aux yeux de la population les luttes et revendications de la classe étudiante peut sembler significative pour plusieurs raisons.Mais le sérieux avec lequel les étudiants mènent leur action est sans doute l'un des critères de valeur les plus précieux.Le simple fait que le ministre Gérin-Lajoie se soit déplacé pour donner un exposé lors de la session d'études de la Presse Etudiante Nationale tend déjà à appuyer cette thèse.Et cette session d\u2019études aura sans doute été l\u2019une des plus sérieuses jamais entreprises, puisqu'elle groupait quelque 200 journalistes étudiants venus des quatre coins de la province et des Maritimes pour étudier le rôle du journaliste face à un métier et à un milieu en évolution.Ce qui ressort de ces quatre jours?Peut-être qu\u2019il y a encore beaucoup à apprendre, et peut-être surtout que les participants ont en eux cette fébrilité de la connaissance qui forme la compétence.par Michel BEAULIEU Près de trente exposés ou conférences et trois jours et demi, il y avait de quoi harasser plus d'un campeur.Exposés toujours de bon ton, parfois particulièrement brillants ou agressifs.Et j'aurais tendance à m'\u2019attacher sur les conférences données par des étudiants, n'eut été de l'extraordinaire leçon de Ly- siane Gagnon sur l\u2019art d'interviewer, du visage empourpré du père Brouillé, du grand calme du père Bradet, et des débats épiques entre M.Lucien Piché et les étudiants.Nous ne ferons pas l'apologie des conférences prononcées, car ce serait exhaustif vu leur importance à chacune.Pour une autre raison aussi, c\u2019est que ces conférences seront publiées très bientôt.Il semble que d'ores et déjà, une partie importante des étudiants des collèges ont pris conscience de leur rôle dans la société.Il serait peut-être à souhaiter que les universitaires se penchent un peu vers leurs futurs successeurs.Nouveaux gouverneurs M.Marcel Faribault, président et directeur général du Trust général du Canada, et M.Pierre Gendron, vice-président de la Brasserie Dow, ont tous deux été nommés membres du Conseil des gouverneurs de l\u2019Université de M.Marcel FARIBAULT Montréal, à la dernière réunion du Conseil.M.Faribault, LL.D., a été secrétaire général de l\u2019Université de Montréal de 1950 à 1955 et membre du corps professoral de la Faculté de droit, de 1939 à 1960.M.Gendron, Ph.D., ancien professeur de chimie a la Facul- de l'Université des sciences de l\u2019Université de Montréal, a été, pendant neuf ans, doyen de la Faculté des sciences de l\u2019Université d\u2019Ottawa.Il est membre du Conseil national des recherches.M.Pierre GENDRON Les deux nouveaux gouverneurs, qui possèdent un doctorat honorifique de l\u2019Université de Montréal, remplacent l\u2019honorable Olier Renaud qui termi- naît son troisième mandat en juin dernier, après avoir servi durant 13 ans au Conseil des gouverneurs, et I\u2019honorable Wilfrid Gagnon, décédé récemment.LE QUARTIER LATIN Nouvel L\u2019Université de Montréal compte un nouvel aumônier à son service.M.l\u2019abbé Gérard Forest remplace l\u2019abbé Jacques Baillargeon qui nous a quitté au cours de l\u2019été.M.l\u2019abbé Forest est né à l\u2018Epiphanie le 28 avril 1921, dans une famille de neuf enfants.RESTAURANT Crêperie des Neiges Pâtisseries \u2014 Crêpes Spécial chaque jour Charlys vous attend 5619 A, Ch.de la Côte-des-Neiges {face à le rue Dupuis) A VOTRE SERVICE aumônier des étudiants a, ! IE M.l\u2019abbé Gérard FOREST Il fit ses études au Collège de l\u2019Assomption, puis au Grand Séminaire à la faculté de Théologie jusqu\u2019en 1947 où il obtint sa licence en théologie.11 fit ensuite quatre années d\u2019étude à l\u2019Université de Montréal où il obtint une licence en Lettres et une Licence en Pédagogie.ADRIEN ANGERS & FILS INC.Assurances générales 4009, rue Hochelaga Il fut dernièrement Chef de département de l\u2019enscigne- ment du français au Séminai- ve de Joliette et professeur à l'Ecole Normale Secondaire à l\u2019Université de Montréal.Il s\u2019occupera, entre autre, parmi nous, du Service de Liturgie.Son Bureau est situé en S-307 à l\u2019Université.Résidence: chambre 410.Bureau : CL.5-7795 a LA MAISONNEE vous invite @ son nouvel établissement.Venez déguster notre cuisine canadienne 8378, rue Gatineau PAGE SIX LE QUARTIER LATIN 17 SEPTEMBRE 1963 17.SEPTEMBRE 1963 LE QUARTIER LATIN PAGE SEPT FRONT COMMUN DE 80,000 ÉTUDIANTS À L'APPUI DU BILL 60 Dernièrement 80,000 étudiants du Québec appuyaient publiquement le bill 60.C\u2019est d\u2019ailleurs là plus qu\u2019un appui et presqu\u2019un cri de victoire.Ce retour d\u2019un ministère de l\u2019Education au Québec on a d\u2019abord commencé à le réclamer chez les étudiants et les professeurs de nos universités.Rien d'extraordinaire à celà, ne sommes- nous pas dans une position privilégiée pour juger les besoins de l\u2019éducation.Nous, nous le vivons ce « meilleur système d'éducation au monde» et il n\u2019y a rien comme de le vivre pour vouloir sa réforme.C\u2019est à nous qu\u2019on demandera de reprendre en main notre économie quand nous n'avons presque pas reçu de formation économique.C\u2019ost à nous qu\u2019on demandera de vivre l\u2019oecumirisme après un enseignement religieux (il ne faut pas galvaudé le mot formation) farci de préjugés.C\u2019est à nous qu\u2019on demandera des solutions à l\u2019automation, à la surpopulation et au sous-développement, alors qu\u2019on refusait de nous donner une solide formation scientifique par crainte du matérialieme.C\u2019est à nous qu\u2019on demandera de trouver une ame à la technique alors qu\u2019on nous défendait les approches modernes de la philosophie.C\u2019est a nous qu\u2019on demandera de fraterniser entre théistes et athés alors qu\u2019on nous défendait de nous connaître mutuellement.Nous avons toujours cru que les deux principes de solution à ces difficultés étaient d\u2019abord centraliser les responsabilités en un organisme sous contrôle populaire et ensuite y faire travailler des hommes compétents.Or nous avons pu constater que le contrôle populaire n\u2019a jamais pu rejoindre les responsables sous le règne du D.I.P.et qu\u2019une soutane ne fait pas par le fait même une compétence en éducation de celui qui la porte.D'où notre appui au Bill 60 qui respecte bien ces deux principes : responsabilité d\u2019un ministre élu par le peuple et l\u2019importance du critère compétence dans la confessionnalité.Cette confessionnalité étant en fait, comme on l\u2019a dit et répété, garantie surtout par la démocratie.Nous regrettons seulement _ que le rapport Parent et le Bill 60 n\u2019ait pas manifesté plus de compréhension face à nos revendications de participer à la direction du système d\u2019éducation.Cette participation nous la justifions a deux titres.D'abord d\u2019une façon analogue à celle des parents : au niveau universitaire l'étudiant est responsable lui- même de sa vie et selon l\u2019évolution actuelle (conscription à dix- huit ane, travail de l\u2019étudiant, gratuité scolaire, vote à dix-huit ans) dépend de moins en moins de ses parents, Puis nous la justifions d\u2019une façon analogue à celle des professeurs et des administrateurs scolaires; étant les premiers impliqués dans l'éducation.De par cette position nous expériemen- tons l'éducation d\u2019une façon intime et unique, de par notre jeunesse nous la pensons dans une optique d\u2019avenir.Nous sommes les seuls à pouvoir exprimer ce point de vue très utile.D'ailleurs qu\u2019il suffise de rappeler l\u2019apport du monde étudiant dans les revendications de gratuité scolaire, de réforme de l'enseignement et le nouveau comité consultatif du Service de l\u2019Aide à la Jeunesse.Toutefois nous espérons que nos revendications ont été comprises puisque nous avons été appelés à participer aux niveaux des corps intermédiaires et que nos amendements semblent avoir été assez bien reçus.par Guy BERTRAND \u201cNous appuyons le Bill 60\u201d Association Générale des Etudiants de Laval Association Générale des Etudiants de l\u2019Université de Sherbrooke Association Générale des Etudiants de l\u2019Université de Montréal .\u2014 Association des Etudiants de Association des Etudiants de Association des Etudiants de Association des Etudiants de Loyola Marianapolis McGill Sir George Williams Fédération des Associations Générales des Etudiants des Collèges Classiques du Québec Fédération des Monastères du Québec Fédération Nationale des Etudiants des Universités Canadiennes (régionale Québec) Presse Etudiante Nationale 1111 iy BANQUE DE COMMERCE CANADIENNE IMPERIALE Plus de 1260 succursales à votre service ¢ com tP 29° item sec» Les amendements de l'Episcopat Et le silence fut.C'est bien ce qui est arrivé, comme l\u2019a souligné Gérard Pelletier, lorsque les évêques eurent dévoilé leurs positions sur le projet d'un ministère de l\u2019éducation.Seuls leurs amendements semblaient avoir une certaine importance; disparaissaient automatiquement toutes les autres prises de position: on a d\u2019ailleurs vu, successivement, la Corporations des Instituteurs catholiques et l\u2019exécutif de la Fédération des commissions scolaires se rallier instantanément à la position de l\u2019épiscopat, oubliant comme par miracle leurs propres amendements.Quant au gouvernement, on imagine un peu quelle a pu être sa réaction.Si tous les médiums d\u2019information se sont empressés de n\u2019accorder d'importance qu\u2019à cette prise de position, il est probable que le gouvernement en fera au moins autant.Ce serait malheureux.Bien sûr, l\u2019assemblée épiscopale représente beaucoup mais elle ne doit pas étre considérée par le gouvernement ou par tout autre organisme, que comme un corps intermédiaire semblable à tous les autres.Or il semble que l'Esprit saint a parlé.Mais au juste qu\u2019a-t-il dit?Bien peu, mais beaucoup.Les quelques petits amendements à première vue si innocents n'en recèlent pas moins des modificaiions à ce que devrait être le ministère de l\u2019éducation tel que proposé et es quiss¢ dans le bill 60.H faut en tout cas remercier nos dignes patriarches de plusieurs choses dont souvent les plus importantes ne sont pas les plus frappantes à première vue.En tout premier lieu, il faut remercier l\u2019épiscopat d'avoir, pour une fois.agi publiquement.Il n'y a pas si longtemps, au temps de la présentation du bill 60 et un peu avant, au temps de nionsieur D:;les pressions se fai- Al saient autrement.Tout allait bien puis.silence.on posait des questions, pas de réponses.Un journaliste se demandait pourquoi tout n\u2019allait plus bien.on parlait timidement de pressions exercées par le clergé, puis c'était fini.Les projets disparaissaient.les hommes aussi.11 faut donc les remercier d'avoir enfin fait comme les autres, c'est-à-dire, de ne s\u2019être pas octroyé des privilèges et plus particulièrement celui des entrées secrètes au cabinet.Enfin les évêques à leur place ! Peut- être faudrait-il demander s\u2019il n\u2019y a pas eu d\u2019autres sortes de pressions mais ne soyons pas méchants.Deuxième remerciement: les évèques ne croient pas encore à la démocratie alors que dans un autre paragraphe il parle éloquemment de la liberté de conscience.Merci de nous le rappeler.Nous saurons à quoi nous en tenir.Car que voulez- vous, réclamer l'inscription dans la loi du principe de la confes- sionnalité dans un état où 99% de la population souscrit à l\u2019une ou l'autre de nos diverses con- fessionnalités et où l'on fuit encore à la seule évocation des mots socialistes ou communistes, je n'appelle pas ça avoir une foi profonde en la démocratie.écoutons les évêques: « Nous sommes convaincus que la volonté générale de la population ne saurait suffire à garantir la confessionnalité.» C'est par ailleurs avoir très peu de foi en la catholicité de leurs ouailles que de craindre que ces derniers ne puissent mettre à la raison un gouvernement qui voudrait supprimer la confessionnalité.D'ailleurs si un gouvernement décidait de le faire, ce serait malgré le peuple et ce ne serait certainement pas un pauvre texte de loi qui l\u2019en empêcherait.Pourquoi encore une fois, être plus catholiques que le pape?Je me le demande.Troisièmement, il faut remercier les évêques et surtout l\u2019en- Par Gil COURTEMANCHE semble des corps intermédiaires de nous avoir donné encore une fois la preuve irréfutable du pouvoir, au niveau temporel, d'un organisme dont le seul pouvoir est spirituel.Seul, le Mouvement laïque de langue française a osé protester et on comprend pourquoi ; je me demande ce qu\u2019attendent un nombre imposant d'organismes dont les positions sont contraires à celles des évêques.Une telle crainte fut déjà compréhensive, sa persistance presque traditionnelle l\u2019est moins.Naturellement on retrouve encore cette volonté traditionnelle de notre pouvoir ecclésiastique qui consiste à vouloir s\u2019imposer dans certains domaines du pouvoir temporel.Lorsque les évêques réclament que la nomination des sous-ministres de religion catholique et protestante soit approuvé par les comités confessionnels respectifs, les évêques oublient que dans un ministère, quelqu\u2019il soit, c\u2019est le ministre qui détient le pouvoir.Vouloir substituer l'autorité des comités confessionnels, en leur octroyant un droit de veto sur la nomiantion de fonctionnaires, à l'autorité du peuple représenté par le ministre, c\u2019est vouloir légaliser en quelque sorte les restants de dictature cléricale que nous subissons encore.C'est vouloir consacrer et concrétiser une certaine anti-démo- cratie dont on voudrait bien que nos clercs se départissent une fois pour toutes.Ce qui est encore plus frappant dans les amendements c\u2019est l'impossibilité complète de connaître la signification exacte de certains d\u2019entre eux.Ainsi une des fonctions des comités confessionnels sera: «de statuer sur la qualification du personnel \u2018enseignant, au point de vue religieux et moral, dans les institutions religieuses».Si on entend par là les qualifications pédagogiques, d'accord, c'est parfaitement normal.Mais c\u2019est là une interprétation qui se veut gentille et qui donne aux évêques le bénéfice du doute, c'est-à-dire que nous les croyons ouverts.Or, il est une autre interprétation qui, elle, me semble bien plus plausible et fidèle au texte de l'amendement : c\u2019est que nous avons là en puissance, la formation d'un véritable tribunal d'inquisition, Il existe une marge entre les qualifications pédagogiques et l'appréciation morale d\u2019une personne : rares sont les personnes qui la font.Avoir une maîtresse n\u2019empêche pas nécessairement d\u2019enseigner la morale, pas plus que le fait d\u2019être prêtre ne soit une garantie automatique dans l'enseignement de la morale ou de la charité.De toute manière on nous a habitué au mensonge et à l\u2019hypocrisie.alors.Mais là où on se demande vraiment ce que pensent ces messieurs, c\u2019est lorsqu\u2019ils déclarent sans ambages que les comités confessionnels devront « Approuver pour l\u2019enseignement religieux, les programmes, les manuels et le matériel didactique et statuer sur la qualification des professeurs chargés de cet enseignement dans les écoles autres que confessionnelles.» Est- ce à dire que les catholiques et les protestants vont statuer en fonction de leur morale sur la valeur de ce qui sera enseigné et de ceux qui enseigneront la morale dans des écoles non-con- fessionnelles ?Est-ce à dire, si nous poussons la chose à l'extrême, qu\u2019un catholique va juger en fonction de sa morale, celle d\u2019un agnostique.Je décèle là quelques vices de pensée assez graves et aussi une certaine intolérance qui dément d\u2019une manière surprenante les appels à la liberté de conscience.Peut-être faudrait-il donner à méditer à nos évêques ces paroles d\u2019une jeune prêtre, paroles prononcées lors d'un colloque sur la démocratisation de l\u2019enseignement.Il déclara qu'à son avis il fallait détruire un sophisme cour- rant au Québec, à savoir, qu'\u2019étant donné l'existence au Québec d'une majorité de catholique je parle de valeurs, je pense Notamment aux valeurs françai- - Les droits sacrés\u2026 par Robert MacKAY L'action du Mouvement laïc de langue française a mis en lumière, depuis quelques années, le problème des neutres et de leur intégration au système d\u2019éducation de la province de Québec.L'ancien système, ou plus exactement ce qui est appelé à le devenir dans un délai plus ou moins bref, avec sa division linguistique, obligeait très souvent les neutres à subir soit une mutilation linguistique ou religieuse soit les inconvénients pécuniaires et autres des rares institutions privées neutres et fran- caises.Les structures, par le fait de adoption du bill 60, sont appelées à changer.En quoi ce changement touchera-t-il les neutres ?Pour répondre a cette question, il faut tout d\u2019abord souligner un fait important : le bill 60 ne concerne pas l\u2019infrastructure, c\u2019est-à-dire les commissions scolaires locales ou régionales.Or c\u2019est en premier lieu à ce niveau que se pose le problème des neutres.Pour ce qui est de la superstructure qu\u2019on tente de mettre sur pied actuellement, elle comporte trois paliers principaux : les comités confessionnels et les sous-ministres adjoints, le conseil supérieur, enfin, le ministre.Au niveau des comités confessionnels et des sous-ministres adjoints, la nouvelle division bipartite (catholiques-protestants) consacre la situation actuelle des neutres, c\u2019est-à-dire :- être en marge du système d\u2019enseignement.Le conseil supérieur pour sa part, comprendra 24 membres dont un minimum de 20 doivent être catholiques ou protestants et dont il est probable qu\u2019un membre soit neutre.Il y a progrès par rapport au D.IP.Le représentant des neutres pourra exercer directement des pressions mais sa voix minoritaire sera bien faible face au bloc des catholiques.Le ministre est en principe laïc.Mais venant coiffer une double structure fortement confessionnelle son influence sur ce plan sera évidemment restreinte.Il y a donc lutte.Lutte étrange sil en et une.Au premier abord, on serait tenté de la qualifier de lutte idéologique, de lutte entre le laïcisme et le « con- fessionnalisme » compris comme deux idéologies en opposition dans leurs fondements mêmes.Ce qu\u2019il y a d\u2019étrange c\u2019est que les principes invoqués par les deux parties à l\u2019appui de leur thèse, sont les mêmes.La division, la séparation de l\u2019Eglise et de l\u2019Etat qui sert d\u2019une part d\u2019arme à l\u2019attaquant et d\u2019autre part derrière lequel les défenseurs de l\u2019ordre établi se retranchent.En second lieu le principe de la liberté de conscience qu\u2019on veut énoncer clairement par les deux partis : le droit sacré et inaliénable des parents sur le choix de la forme d\u2019éducation à donner à leurs enfants.Il n\u2019y a donc pas lutte de deux principes idéologiques entre lesquels un choix motivé intellectuellement peut être fait.Il s\u2019agit de modes différents d\u2019application de ces principes.L'analyse de cette lutte devient donc beaucoup plus difficile à faire.Il y a nécessité pour y parvenir d'éliminer les nuances et de chercher les idées sous-jacentes qui semblent les plus caractéristiques des positions des deux partie.ques, il s'en suivait automatiquement qu\u2019on devait avoir un ministère de l'éducation, catholique.Et je cite : « Les structures du ministère de l'éducation se doivent d\u2019être faîte en fonction de valeurs toute autres que celle de la confessionnalité.Lors- ses.Il faut opérer au Québec une dissociation entre la foi et certaines activités temporelles qui concernent les loisirs, l'éducation, les syndicats, les hôpitaux, etc.car l\u2019une joue sur un plan nettement spirituel, alors que l'autre n\u2019est que d\u2019ordre temporel ».La Presse p.24, 10-63 Méditez messieurs les évé- ques.° Bientôt ministre de l'Éducation Paul Gérin-Lajoie Sur le point de la séparation de l\u2019Eglise et de l'Etat, le clergé se reconnaît un droit de regard non seulement sur les matières spirituelles (sur ce point personne ne le leur conteste) mais sur l\u2019enseignement et tout le domaine de l\u2019éducation de l\u2019individu, laissant là à peine plus qu\u2019un rôle administratif à l\u2019Etat.Cela est illustré par les amendements concernant la nomination de certains fonctionnaires, amendements proposés par les évêques qui se révèlent comme étant une grave immixtion dans les affaires de l'Etat.Pour le clergé, l\u2019Eglise et l\u2019Etat semblent se définir comme deux rô- les d\u2019autorité d\u2019une part morale et spirituelle, d\u2019autre part juridique et administrative, soumis aux principes de la foi et régis tous deux par eux.Cette conception s\u2019appuie sur le fait de la majorité numérique des catholiques (d'ailleurs seraient-ils une minorité possédant le pouvoir qu\u2019il n\u2019en serait peut-être pas autrement si on se base sur certains exemples actuels).Pour ce qui est de l\u2019application du principe du « droit sacré des parents », il semble que ce droit sacré ne s'applique, selon le gouvernement lui-même et la plupart des amendements présentés, qu\u2019à la majorité ou aux minorités religieuses puissantes et anglo-saxonnes.Il ne faudrait peut-être pas oublier d\u2019une part les neutres, les autres minorités religieuses, et les catholiques ou les protestants qui préfèrent faire instruire leurs enfants dans des écoles neutres.11 serait peut-être temps de reviser a tous les échelons les conceptions qu'on se fait de plusieurs « droits sacrés » et inaliénables de l'individu.= 2= +47 pre PAGE HUIT LE QUARTIER LATIN AVIS AUX ÉTUDIANTS DES UNIVERSITÉS Bulletin spécial adressé à tous les étudionts suivant des cours à l'Université de Montréal, Loyola, Sir George Williams ainsi que tous les autres collèges donnant des cours avancés dans le district de Montréal.Si vous êtes étudiant à l'un ou l'autre des collèges ou universités ci-haut mentionnés et si vous cdemeurez à la maison avec votre famille dans le district de Montréal, VOUS POUVEZ MAINTENANT OBTENIR LES COMPLETS EN VOGUE QUE VOUS DESI- REZ, CHARGES A VOTRE COMPTE PERSONNEL ET PARTICULIER AVEC VOTRE SIMPLE SIGNATURE, sans ENDOSSEUR chez Atom de MONTREAL.Ce service exclusif vous est offert PAR 10:44.8a DE MONTREAL sans égard au fait que vous n'ayez pas d'emploi permanent et que vous pouvez être âgé de moins de 21 ans.Comme étudiant à une de ces universités, nous croyons que vous avez droit au privilège d'être admis à ces magasins et nous vous répétons que cela est d'aucune importance que vous ne soyez pas âgé de 21 ans ou que vous n'ayez pas d'emploi permanent.Prenez note que ni votre famille ni votre université ne seront avisées.Ce sera votre COMPTE COURANT PERSONNEL ct le tout sera gardé CONFIDENTIELLEMENT.SEULEMENT VOTRE SIGNATURE EST REQUISE POUR LE PRIVILEGE 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munousersottsnnsmenenneunaust00 0 a00000 ments qui feront de vous le jeune homme le mieux hoblilé.NOM DE L'UN.; .| ° Le COMPTE COURANT UNIVERSITAIRE est UNIQUEMENT OFFERT par igs DE MONTREAL, fondateur du CLUB DES MOINS DE 21 ANS (enregistré), du Canada.\u2018 & MONTREAL _ 960) oust.ste-cATHERINE (Voisin du théâtre Loew's) Stationnement gratuit Monafiold Avtematic 388 OUEST, STE-CATHERINE (angle St-Alexandre) Stationnement gratuit à St-Régis Carré Philips Avec cette question vraiment tu tiens à savoir ce que je pense de toi n'est-ce pas?Et bien je vais te satisfaire, mais je vais te dire ce que je pense des autres en général, non de toi en particulier, tu es trop spécial pour que je puisse m'en spécialiser.Commençons par le commencement.Tu sais quand je suis arrivé pour la première fois en classe à Polytechnique (pour ne pas généraliser aux autres écoles) tous les regards se braquent sur moi, on dirait que je viens juste de descendre de la planète Mars, attirance naturelle ?Tout le monde se tait et chacun dans son coin, à part de quelques-uns qui se connaissent dé- ja.Personne ne vient me parler, peut-être parce qu\u2019ils ont peur de moi, ou parce que je suis trop sauvage pour pouvoir les comprendre, ou qui pourrait les garantir que je ne suis pas porteur de microbes, ceux de la grippe asiatique par exemple, pour être abordable, ou peut- être tout simplement parce qu'ils sont trop génés.Je ne sais rien à ce moment-là.Mais tu peux me dire pourquoi je ne les aborde pas le premier, crois-tu qu\u2019un étranger ou un invité puisse adresser les paroles aux propriétaires de la maison si ceux-ci se montrent très distants ou si je peux dire, trop indifférents, je ne sais pas comment ça se fait au Canada, mais au Cambodge c\u2019est déjà un COURONNÉE signe qui signifie « fiche-moi la paix ».D'autre part la gêne et la crainte de les déranger, m\u2019em- péchent de le faire.Tu vois comment les apparences ont pu faire imaginer les gens, mon cas en est déjà la preuve.Oui une preuve! car les Canadiens, particulièrement ceux de mon entourage ne sont pas tous comme mes imaginations les ont supposés : ils savent être curieux, accueillants, \u201cQU'EN sympathiques, mais seulement leur porte semble trop lourde à ouvrir et il faut du temps et de la compréhension pour pouvoir la pousser.Or si les apparences des autres peuvent me procurer des imaginations, la mienne aussi peut en fournir à vous autres.Etant asiatique on me prend souvent pour un chinois et de temps en temps pour un japonais.Pour qui on me prend, personnellement je m\u2019en fiche pas mal.Mais le fait que je suis cambodgien m'\u2019oblige à réagir devant cet état de chose regrettable et pour préciser que le Cambodge, pays des Khmers, si petit soit-il, est aussi un royaume indépendant, d'un peuple ayant une civilisation, une culture, une langue comme les au- DE SUCCES AUX OLYMPIADES MONDIALES DE LA BIERE COLOGNE, 1963 17 SEPTEMBRE 1963 tres, et que si les Chinois, les Japonais sont des jaunes, tous les jaunes ne sont pas nécessairement des Chinois ou Japonais, que dans l\u2019Asie il y a aussi d'autres pays autres que la Chine et le Japon.Tu vois la masse des hommes est pleine de cas spéciaux, on ne peut jamais généraliser comme pour les lois scientifiques.Mon cas, ton cas non plus, ne sont pas à généraliser.C\u2019est pour ça que je me ENSES-TU demande souvent si vraiment j'ai le droit de généraliser toutes ces choses pour toi.Disons que ce ne sont que des constatations de mon entourage.A Québec le catholicisme est presque la religion de la totalité des gens, et dans certains milieux universitaires et autres, on tient compte trop de ce fait, on oblige plus ou moins indirectement les gens non catholiques (les étrangers surtout) à suivre aussi certaines des obligations religieuses, tel est le cas du repas du vendredi.Tu peux me répondre que c\u2019est comme ça dans un pays démocratique: la majorité fait la loi.Tu oublies que ton pays est aussi un des champions du monde libre, et dans de tel monde, la liberté de l'individu est aussi importante que la loi de la majorité.En plus l\u2019homme est né libre d\u2019après la conception du christianisme même.En tous cas ce n\u2019est peut-être qu\u2019un faux raisonnement de ma part.Passons et revenons aux questions moins sérieuses.D'après moi, ici les garçons sont moins éloquents que les filles, peut-être parce que ma nature de garçon rend les filles bavardes ou peut-être parce que LE QUARTIER LATIN ne peut-il pas confirmer mes suppositions précédentes: les filles plus nombreuses ne peuvent rien faire devant le nombre restreint des garçons, que d'aller à leur recherche, dans les salles de danse plus rapide mais moins de chance et moins durable (c'est ce que je pense), dans les salles de classe moins vite mais plus de chance et plus sérieux disons plus efficace.Or les « on dit » ne doivent pas être manquent pas de qualités, ni de sympathie, ils sont gentils, accueillants, curieux aussi, hospitaliers surtout, mais seulement la principale barrière qui empêche leurs qualités de se montrer à jour: ils sont trop fermés et trop gênés en général.D'autre part ils sont trop attachés à leurs préjugés, préjugés religieux surtout.S'ils connaissent bien leur religion, leur pays, la connaissance générale des au- DES CANADIENS?\u201d je fais parler plus les filles, c\u2019est une question que je me pose souvent.Je sors beaucoup, trop même et je remarque dans presque toutes les places mixtes de distractions ou d\u2019amusements, les filles y sont le plus, dans une salle de danse par exemple.Pourquoi ?Tu peux me répondre, mais comme je ne t'entends pas, raisonnons à ma façon.Peut-être, premièrement parce que les filles sont nées plus nombreuses, ou bien deuxiémement parce que les filles sortent plus que les garçons ce qui veut dire aussi que les garçons sont plus sérieux, ils sortent moins faute de temps.J'ai entendu dire encore que les filles qui vont à l'université, n\u2019y sont que pour trouver un mari.Est-ce que cela Étudiants et Professeurs LIBRAIRIE DOMINICAINE PEDAGOGIE : - Collection j'ai vraiment soif, » silnyapasde * CANADIAN.», li jo me fiche! ®oace?Se RRR ee °° ® * L'A.G.E.U.M.sera à Dijon et à Paris Le secrétaire administratif de l\u2019A.G.E.U.M., Guy Trottier, représentera l'association au Colloque qui doit avoir lieu à Dijon et à Paris, entre le 17 et le 21 septembre.Guy Trottier repré- Guy TROTTIER sentera probablement ausei la Fédération des étudiante des universités canadiennes.Ce colloque constitue une confrontation d\u2019où devrait sortir une sorte de charte de Phabi- tat de l\u2019étudiant, charte qui fera le point et proposera un pro- __gramme d\u2019avenir.Sey CT On sait qu\u2019au congrès annuel de l\u2019A.G.E.U.M.du mois d'août dernier, Guy Trottier a reçu par André VIDRICAIRE mandat pour tenter de résoudre le problème du logement- des étudiants de l\u2019Université de Montréal.Actuellement, le campus compte environ 160 chambres, dont 75 dans la nouvelle aile de résidences.Pierre Marois, président de l'A.G.E.U.M., affirme que ce n'est pas avec un nombre si restreint de chambres que le problème du logement disparaîtra, surtout si l\u2019on tient compte du fait que la population universitaire doublera d\u2019ici 1967.\u201cNous devons par des recher- ces, des suggestions concrètes, des solutions immédiates, des campagnes d\u2019information et de pression, accélérer la construction dont la nécessité n\u2019est plus à démontrer.\u201d A son retour à Montréal, Guy Trottier rédigera un rapport sur le logement et l\u2019auberge universitaire, rapport que Pierre Ma- rois présentera au recteur de l\u2019Université de Montréal ainsi qu\u2019aux ministres de la Jeunesse et du Tourisme.On prévoit que ce rapport formulera notamment trois recommendations : 1) Création conjointe (A.G.E.U.M,, Gouvernement et Université) d\u2019un centre d\u2019études et de recherches sur l\u2019habitat de l\u2019étudiant universitaire; 2) Construction d\u2019une auberge de jeunesse; 3) Création d\u2019un réseau provincial d\u2019auberges de jeunesse.D'un étudiant à On se rappelle que dans une récente déclaration, M.Jean-Luc Pépin, député libéral de Drummond-Arthabaska et professeur à l\u2019Université d\u2019Ottawa, prévenait qu\u2019il voterait peut-être contre le projet de loi du gouvernement visant à établir un régime universel de retraite.Pour l\u2019encourager à poureuivre cette attitude, Jean-Pierre Bour- duas, Secrétaire-adjoint de la Fédération Nationale des Etu- diants des Universités Canadiennes (F.N.E.U.C.) lui faisait parvenir la lettre suivante.Le 28 août, 1963.M.Jean-Luc Pépin, Député aux communes de Drummond-Arthabaska, Chambre des communes, Ottawa, Canada.Monsieur le député, Trop souvent dans le passé, le manque d'engagement total des représentants des différentes provinces à la chambre des communes .a fomenté beaucoup de mécontentements de la part des Son député électeurs, principalement de ceux du Québec.Bien plus, si aujourd\u2019hui le mouvement séparatiste est si sérieux dans \u201cLa belle Province\u201d c\u2019est, pour une large part, dû au manque de responsabilité de ses représentants.On a trop souvent moussé les concepts de solidarité du parti, du bien commun canadien, de la responsabilité nationale aux dépens des différences culturelles et régionales de notre pays et même de l\u2019acte de l\u2019Amérique du Nord britannique.Nous savons la complexité du sujet et nous ne voudrions pas être absolu dans notre jugement.Le passé et le temps présent nous ont donné et nous donnent trop d'exemples d'\u2019ingérence du fédéral, et cela, sans que les députés osent officiellement se compromettre.Une telle attitude ne peut qu\u2019encourager et mousser ces mouvements indépendantistes ou séparatistes.L'exemple le plus récent est, sans aucun doute, celui du régime universel de retraite.L'attitude que vous semblez vouloir prendre, à l'égard de ce projet de loi, est très adulte et démontre qu\u2019enfin on réalise c LE QUARTIER LATIN ; OPÉRATION GRATUITÉ SCOLAIRE Vers le début du mois de juillet, les Universités du Québec annoncent aux étudiants une augmentation des frais de scolarité, augmentation variant de $40.à $125., selon les Univer- cités.Les Associations Générales d'étudiants du Québec, ont tout d'abord étudié sérieusement les tation des frais de scolarité et ils votent en faveur d\u2019un accord de principe quant à l\u2019élaboration et à la réalisation d\u2019une « Opération Gratuité Scolaire ».L'assemblée élit un comité exécutif de trois membres : Président : M.Jean Bazin (Président de l\u2019A.G.E.L.); vice-président : M.Pierre Marois (Prési- Loyola et L\u2019U.G.E.Q.(Union Générale des étudiants du Québec), s\u2019ajoutent bientôt pour former un corps représentant 82,000 étudiants et groupant en tout, .onze organiemes.Lors d\u2019une Conférence de presse tenue à l\u2019Université de Montréal, l\u2019organisme, par la voix de son exécutif, considère Le 17 août, l\u2019A.G.E.U.M.invite les étudiants à échelonner leurs frais de scolarité en huit versements.Le même jour, l\u2019Association des Jeunesses Républicaines du Québec et la section étudiante du Rassemblement pour l\u2019Indépendance Nationale appuient, officiellement I\u2019 « Opération Gratuité Scolaire ».Le 24 août, le M.L.F.(Mouvement Laïque de Langue Française) appuie les étudiants.I déclare entre autres : « Il convient de féliciter les étudiants de ampleur et du sérieux de leur entreprise qui se veut non seulement une campagne de revendication, mais une campagne d\u2019éducation populaire.Il faut noter la lucidité avec laquelle le président des étudiants de PUniversité de Montréal a souligné comment la gratuité scolaire imposerait aux accrues ».étud iants des responsabilités sociales Le 28 août, le P.S.Q.(Parti Socialiste du Québec) s\u2019ajoute aux sympathisants de l\u2019 «Opération ».Le 3 septembre, alors que la campagne d\u2019information se poursuit, le ministre Gérin-Lajoie reçoit l\u2019exécutif du Comité à son Bureau.( implications de cette augmentation.Les présidents des Associations Générales d\u2019étudiants convoquent, pour le 19 juillet, une réunion a laquelle participent également, « Les Copains », jeune mouvemnt de St-Henri.Cette réunion a lieu au Secrétariat de I\u2019A.G.E.U.M., puis elle est ajournée au 5 août. cette dernière réunion, les participants expriment vivement leur refus d'accepter l\u2019augmen- une responsabilité qui s'étend au-delà du souci de eolidarité.Un député à la chambre des communes a une double responsabilité, quant a moi: le bien commun de l\u2019ensemble du pays, mais aussi et non pas la moindre, une responsabilité en tant que représentant d\u2019une région donnée.Concilier les deux c\u2019est une tâche ardue, mais c\u2019est aussi le devoir du député.En mon nom personnel, je vous encourage à poursuivre une telle attitude.À notre congrès qui aura lieu du 29 septembre au 5 octobre à Edmonton, une résolution sera présentée pour que tionale des étudiants des uni- tionale des étud iants des universités canadiennes soit mandaté à presser les gouvernements à être plus respectueux des deux entités ethniques ainsi que de l\u2019autonomie relative des différentes régions canadiennes.Respectueusement, Jean-Pierre Bourduas, secrétaire-adjoint.Cette lettre est endossée pleinement par l\u2019exécutif de l\u2019A.G.E.U.M.et a ausei été publiée par le Carabin de l\u2019Université Laval dans ca lère livraison.5 L\u2019 « OPERATION GRATUITE SCOLAIRE », dent de l\u2019A.G.E.U.M.); secrétaire: M.H.Sonny Gordon (Président de l\u2019Association des Etudiants de l\u2019Université Mc- Gill).Cette «Opération Gratuité ire >, proposée par M.Pierre Marois, de l\u2019A.G.E.U.M,, consiste en deux grands objectifs, à savoir : 1) Rapatriement aux universités de l'augmentation des frais de scolarité.2) Demande au gouvernement provincial de rendre public, s\u2019il en a un, son plan de gratuité scolaire.Les corps intermédiaires alors réunis sont : A.G.E.U.M.(Montréal), A.G.E.L.(Québec, A.G.- EUS.(Sherbrooke), P.E.N.(Presse Etudiante) F.A.G.E.C.C.Q.(Collèges Classiques), Me- Gill (Montréal), Marianapolis (Montréal) et, « Les Copains » (Montréal).L'Université Sir George Williams, le collège Directeur : _ = Guy Bertrand Co-Directeur : Michel Boautiev Rédacteur en chef: Serge Ménard Secrétaire de la rédaction : Francine Martel Chef des nouvelles : Chontel Gognon LE QUARTIER LATIN\u2014\u2014 journal bi-hebdomadaire de _ l'Association Générale des Etudiants de l\u2019Université de Montréal Membre de la Presse Etudiante Naticacie est en marche.que l'augmentation des frais de scolarité est un geste « incom- , = patible » avec la politique de gratuité scolaire du gouvernement dans une optique d\u2019accessibilité générale.La politique de l\u2019organisme se précise alors et vise deux objectifs : négociation avec le gouvernement et campagne d\u2019information auprès du public.Au premier chef, rencontres et lettres explicatives au Ministre de la Jeunesse et aux principaux responsables de l\u2019administration des finances scolaires.Sur le plan de l\u2019information, le comité de l\u2019 «Opération Gratuité Scolaire » envisage la tenue d\u2019assemblées publiques, dans le monde étudiant et ailleurs, la mobilisation des organes de presse destinés aux jeunes et aux étudiants; une vaste campagne orchestrée, grâce aussi à tous les mediums d\u2019information publique.Editerialistes : Michèle Rivet, Pierre Beausoleil, Luc Martin, Stéphane Venne, André Vidricaire.de $ Gil Cour- termanche (syndicale), Louis Da- gnau (affaires internationales), Guy Dancosse (affaires nationales), Michel Doray (sociale).Louise Gareau (agéumique), Lionel Hervieux (scientifique), Robert Mackay (artistique).Maquettiste : Jacques Elliott Publicité : Georges Lefebvre \u2014 RE.7-6561 Abonnement pour l'année universitaire : $3.00 C.P.6128 \u2014 Local 707 \u2014 RE.8-9616 2222, ave Maplewood, Montréal 26 Imprimé à 978, rec De Builien, Le Ministère des Postes à Ottawa, & autorisé l\u2019affranchissement en numéraire et l\u2019envoi comme objet de deurième classe de le présente publication.JACQUES de LAMIRANDE ENRG.Chantal GAGNON: ame "]