Vol. ..., 8 mars 1976, lundi 8 mars 1976

[" 72:7 hits Pa 3 SHY Tue Ce or 2 ES pd ud ar tar NAS hid fo «EL 10 ony + A = Le 2 BYR Ce a Nag = y ES RUE sn G10 bs i Nr 2 [i Ya: 3 Ee 5 2 ix (A = ca [> \u201caati, Sa > la ER Rs = 51} % si ey & \u20ac vb ts FEET 7 Nn A d= pid Seal » Ale 8 boy! \u20ac CEN Sn ih aS > LON a tt pe cad we 7; VI ue 53 = AY 8 MARS 1976 No.23 DU QUARTIER LATIN, \u2019 L\u2019AGRESSION DE L\u2019U.DE M.¢ CONTRE LES TRAVAILLEURS - arnt bran Se a 3 rp ed gt et WB > - a ze Pie in ARSE Cod ass I 0 A Cet} Pi Cah RS (AY Ht di ime, \u2014de à RS ess Ds D EH A (34s.3 anil a = 3, rr té, = ER NN 17 > vai A.2 a ra lanl A B= Aa PL Bs Ae ge -r 2 a Er cs oe a ALLITR = j me ao EAS ls £ A Co ey [| a RE B : na .= = rainy, oI og Dic pe Lu A 35 FAL Le pose cits yt i % pa AR A Be - Frew i : wit Vo Ere , 3 .2 & 2% \"J of 3 4 SAN 4 < ; \u201ca == En pros ol re Fes oa =, LS 7 Ca ; ay A Xx - tL # '{ à > (a Xs J > \u20ac q ue 7 | Di Za tia - +0 re > rep, 4, A ks À Pi.ASE 4 [53 a 4 21 = og Cg ay % hs FE op proc.x ¥ E Ti 2 bo = Le = e * PAS \u201c2 a CE È = = Ltd N : pa 1, Pa nN ?Ex 5 ; + \u2018a fur 9 Kd -.EY Se Ie + 1, 3 42 ras 2 Aba es 4 x Pme bic RSI mere ti = 3 oe \u2014_ \u2014 - lI -yt Pa «A & whew » \u201ca me &@ \u2014 EN er A agg sn (= Na La pee i Se.D cd $ PE e he 374 TE an.Al - - Les \u2018\u2018Bouncers\u2019\u2019 | rnp ed Tare * : ne & -\".REVIENNENT - - SUR LE CAMPUS .WY TE ce à $ « .~ ab In > 33 3 0000000000000000000000 PP.6-7 .Répression sur le Campus sossesssssccc00e A .Rh ; Angola 90080000000000000000 EE \u2018Z - 009 enes ae Aa WS yd sesessassenceccsasasssess PP.9-10 = 3 ; .-Dos - .sier.Alimentation: - > 3 + a se over coosse00e00c00000 a0ccc00P.12 $ Services-campus secsssssccesesscoey - \u201c.> ve ve a AT mes MOTS aus, AC vy, oye) sia pabs we = + =, TBE x way: y wd Vim a AS + î La = De \u201ces He \u201c+ on ; ©\" ce ~~.œ - #10 SL RAR Tah Ca ; .= 5 > Te Len vio AT my mai Now Lr Ane cS a yr Ge sa ?Voda as ~~ 3 \u2018Volume 58 L\u2019incola Vol.58 du Quartier Latin, NO.23, COORDINATION 8mars 1976 .Les nouveaux TECHNIQUE collaborateurs sont les bienvenus Maryse Turcotte au Volume 58.Les réunions de André Lemire préparation ont lieu le jeudi à 18h.au Gième étage du Centre Communautaire [C-6526].La dis- COLLABORATEURS cussion des textes à paraître a Pierre Paquette lieu le mercredi à 18h.au 4023 du Diane Bélanger «© Pavillon des Sciences Sociales.ions monde - _ Nous lançons une invitation TEQUILA SAUZA (PP spéciale aux gens de l'UQAM Michel Desmarais : | intéressésa venir travailler avec ce Péciet Margarita SAUZA 8 nous.Les photos qui paraissent Christian Hobden 1% oz de TEQUILA SAUZA 14 oz de Triple Sec 1 oz de jus de lime ou de citron Ajouter des glaçons concassés et agiter le tout.Humiecter le pourtour du verre avec l'écorce du citron ou de la lime et enrober de sel.Siroter votre Margarita SAUZA, effleurant de vos lèvres la bordure salée.dans le journal sont prises avec une caméra OLYMPUS-OM-1 qu'on peut se procurer aux magasins de Services-Campus.Impression Payette et Simms Inc.EX Dopot légal Composition et montage BIBLIOTHEQUE NATIONALE.SST Typesetting EQUILA SAUZA NUMERO UNO au Canada y Mexico.Biologie un bon \u201cparty\u201d.Tu es \u201cel numero uno\u201d BRASSÉE AU QUÉBEC PAR LA BRASSERIE LIMITÉE\u2014 vi AJEN QUILABATT l \u2014 PRESENTATION DU FILM \u201cNOUS LUTTONS POUR NOTRE VIE\u201d MERCREDI LE 10 MARS 1976 AU 4335 DU PAVILLON DES SC.SOC.Voici ce qu\u2019écrivait le critique du Hollywood Reporter au sujet du film, le 7 avril 1975: \u201cLes Travailleurs Agricoles Unis de César Chavez rendent compte au public de leur lutte ininterrompue dans ce documentaire puissant et convaincant, réalisé par le cinéaste Glen Pearcy pour apporter des fonds à ce syndicat.Comme pour \u201cHearts and Minds\u201d, qui a reçu l\u2019Oscar réservé au meilleur documentaire de 1974, on a réussi a situer dans sa perspective historique un cas d\u2019injustice flagrante, les tentatives par les fermiers de brimer les droits légitimes à la négociation collective d\u2019une minorité oppressée.La façon dont Pearcy décrit la Grève des raisins de 1973 montre bien qu\u2019il n\u2019est pas besoin de recourrir à quelque manipulation propagandiste pour défendre les droits des travailleurs du raisin.Voici \u201cLes Raisins de la colére\u201d ou la fiction céde place au réel, voici deux travailleurs agricoles assasinés au fusil durant cet été tu- 8 mars 1976 - Volume 58 - 3 multueux.Leur martyr a suscité un renouvellement du boycottage national des raisins, du vin, et de la laitue pour opposer, de facon non-violente, aux fermiers.Le seul argument auxquels ils soient sensibles - la force de l\u2019argent.Ce film a pour but de rappeler au public cette situation qui attend.encore sa solution.\u201d COMITE D'ACTION SYNDICALE DES RELATIONS INDUSTRIELLES J OLUME 58 DISPARAIT POUR LAISSER, - PLACE A . 4 - Volume 58 - 6 mars 1976 Le bilan du Colloque Un Colloque national des séance d'ouverture.D'autres Cette centralisation et cette b] les luttes du Front première importance: la renta étudiants du Québec s\u2019est tenu groupes ont contribué à élargir rentabilisation ne peuvent se Commun: qu\u2019on le veuille ou bilisation du système et le les 13, 14 et 15 février 1976 à les débats en présentant des comprendre que dans le cadre non, les luttes du FC Front Commun.Non seule- l\u2019Université de Montréal.Cette documents de travail qui plus vaste de la limitation des touchent directement les étu- ment il fallait lancer les débats rencontre a regroupé un certain apportaient des perspectives dépenses \u201cimproductives\u201d du diants.Les revendications des au niveau des institutions et de nombre d'institutions d'ensei- nouvelles, par exemple: les secteur public de l\u2019éducation, travailleurs du FC, qui leurs délégués officiels mais gnement de la - Province: groupes des femmes de des affaires sociales, de la part constituent des revendications aussi il s'agissait d\u2019inclure Cegep de St-Laurent, Edouard- l'UQAM et de lU de M [les de l\u2019état et d'un patronat justes et progessistes qu\u2019il est dans ces débats les étudiants Montpetit, Université de Sher- Femmes et le travail] des soucieux de préserver l\u2019accu- Nécessaire de soutenir et et les militants qui luttent dans brooke, Limoilou, UQTR, étudiants de Sir George mulation des profits en période d'appuyer, concernent de leur milieu respectif.Le Cegep de Sherbrooke, UQAM, Williams et de Dawson [Les de crise économique [Loi surcrolt les étudiants de fagon Colloque a été l\u2019occasion de Sir George Williams, Gegep étudiants anglophones et le C-73].plus directe car elles s\u2019inscri- prendre conscience qu'un Manicouagan-Hte-Rive, mouvement étudiant au Qué- L'une des carences du vent dans le cadre de lutes regroupement de forces mili- Maisonneuve, Dawson, Rose- bec] et la contribution d'un mouvement étudiant actuel contre la dégradation du tantes au sein de I'ANEQ mont, St-Jérôme, Lionel- rapport sur la situation des dans la société est sa contenu et des conditions de pouvait jouer un rôle essentiel groulx, Bois-de-Boulogne, syndiqués a I'U de M., etc.marginalisation par rapport à travail dans l\u2019enseignement de pour sensibiliser la masse Shawinigan, Bourgchemin a Des ateliers ont été ensuite ce contexte social et politique même que contre l'application étudiante aux luttes du FC Sorel-Tracy et l\u2019'U de M.Le mis sur pied pour discuter de dont il dépend directement.des réformes patronales dans ainsi que pour apporter un comité de Coordination des ces dossiers et pour élaborer Les problèmes confrontant le l\u2019éducation.Une éventuelle appui concret aux travailleurs étudiants des sciences socia- des perspectives d'action et de mouvement étudiant sont donc défaite du FC signifierait le en lutte.les et humaines de l\u2019'U de M a regroupement.de plusieurs ordres : renforcement du pouvoir de L\u2019état est passé à l'offensive convoqué la tenue du Colloque Enfin la séance plénière à \u2019 l\u2019état, non seulement sur le et il se prépare à faire endosser et en a assumé la responsabili- permis de débattre tous les a] rentabilisation centralisa- système d'éducation mais sur par les travailleurs les frais et té organisationnelle.Des ren- projets d'action proposés dans tion: empêchant le véritable l\u2019ensemble des travailleurs au les conséquences de la crise éontres préparatoires réunis- les différents ateliers.contrôle de l\u2019éducation par les Québec.Sans lien avec économique.Pour contrer sant des étudiants de plusieurs Il - BILAN DES DISCUSSIONS étudiants, les enseignants, les d\u2019autres groupes sociaux, le Cette offensive généralisée qui institutions de la région EN ATELIERS.employés de soutien et les mouvement étudiant ne pourra se manifeste dans plusieurs montréalaise ont permis de 1.La situation actuelle.professionnels et augmentant demeurer que marginal.secteurs de la société par la discuter et d'élaborer les \u201cLes universités devront la force de la dépendance entre objectis du Colloque.rester conformes au modèle le marthé du travail et le Dans un premier temps, les industriel classique et évier système d\u2019éducation.Ce pro- débats ont porté sur la dans ces circonstances d\u2019in- blème se manifeste de façon clarification des perspectives corporer à la convention spécifique à l\u2019intérieur de d'action pour le mouvement Collective des mécanismes de Chaque institution, notamment étudiant par rapport à deux partage d'autorité qu\u2019appelle la au niveau: questions fondamentales: la participation\u201d.- rentabilisation du système Conférence des Recteurs des pr eus de participation scolaire et les possibilités de universités du Québec, tenue -de la surcharge de travail qui jonction avec le Front Com- a huis clos sous le signe con- se manifeste surtout dans les mun.Dans un deuxième fidentiel à Bishop University, techniques et qui empéhe les temps, vu l'importance et les 29, 30 et 31 juillet 1974.étudiants de participer aux l'urgence de la question du La centralisation du pouvoir différentes activités parasco- Front Commun, et tenant administratif dans les institu- jaires : compte du fait que le tions et au plan gouvernemen- ; an mouvement étudiant n\u2019existe tal est un moyen de de la mainmise qu'à l\u2019état sur pas en dehors des réalités rentabiliser l\u2019éducation: pro- SAE ot Cre aux étudiants politiques et sociales de toute duire plus en coupant les ISAE]e % se sert pour faire la société, il était primordial de budgets.La-réforme Després, passer all ntérieur des promouvoir la mobilisation du le rapport Nadeau, les @° id ua e met sur pied, mouvement étudiant sur une coupures de budget sont les \u201c°° \u2018\u201céc'ogles base de solidarité avec les manifestations les plus éviden- \"dU manque de locaux qui luttes du Front Commun.Il a tes de ce phénomène.existe à lintérieur de chaque été convenu que cette mobili- Cette centralisation des pou- institution c] la mobilisation des rentabilisatin et la répression sation, dans la perspective voirs est jointe à wun -de la centralisation des Étudiants: dans chaque insti- accrue [hôpitaux, institutions d'une jonction solide et durcissement de plus en plus pouvoirs par l'administration tution le problème du militan- d'enseignement, etc], la grève efficace avec les travailleurs du grand des mesures d\u2019évalua- -de la participation de certains tisme et de l\u2019engagement se générale s'impose.C\u2019est actuel- Front Commun, constitue la tion et des mesures discipli- chefs d'entreprise au CA des POS de façon cruciale.Le fait lement la seule riposte qui tâche la plus importante à naires.institutions.de regrouper les étudiants en permettra d\u2019unir les forces mener à bien pour le : Association, action essentiel- progressistes en vue d'une mouvement étudiant actuel.3 mien = .le, n'a cependant pas permis victoire significative.La pers- Les participants au Colloque 08 0 .: tC dans tous les cas de réaliser pective d\u2019une coordination des ne considéraient pas cette on .cette implication et cette comités de mobilisation aux rencontre comme une réunion : .( mobilisation des étudiants niveaux régional et national sur décisionnelle engageant une face aux problèmes rencon- une base large et militante est partie ou tout le mouvement trés.Par ailleurs, le niveau de un premier pas vers l\u2019unité de étudiant.Toutefois, les ré- politisation des étudiants tous les éléments en lutte.sultats des travaux des divers semble relativement faible, Comité technique de l\u2019organi- ateliers et de la plénière d\u2019où la nécessité, à travers les sation du Colloque: peuvent servir de base aux luttes concrètes et à travers le -Comité de coordination des actions à entreprendre dans la développement des associa- étudiants des sciences socia- mesure ou les résultats de ce tions, notamment l'ANEQ, lesethumaines de l'UdeM.Colloque sont repris par les délever cette politisation in- -Comité de liaison [AGEUQAM] différentes organisations étu- dispensable à la véritable -Comitéd\u2019informationpolitique diantes.compréhension des enjeux [bois de Boulogne] | - DEROULEMENT DES sociaux et politiques qui se -Jean-Pierre Daubois [comité JOURNEES posent tant dans le système de luttes pédagogiques et l'As- Chaque institution qui avait d'éducation que dans Ia sociation étudiante du Cegep préparé une intervention con- société.St-Laurent) § cernant la rentabilisation du \".CONCLUSION | -The Sociology and Anthropo- système scolaire et la jonction e Colloque a permis, dans le logy Students\u2019 Union avec le Front Commun a EEE Lh rT cadre de discusions ouvertes à [Concordia University - présenté son dossier lors de la Co tous, d'élargir les débats par Campus Sir George Williams].port à deux thèmes de Le montant de l\u2019aide officielle canadienne dirigée vers les pays de l'Afrique francophone est aujourd\u2019hui près de 25 fois plus élevé qu\u2019il y a dix ans.De 4 millions de dollars en 1964-65 [1] les décaissements bilatéraux duCanada [y compris l\u2019aide alimentaire bilatérale] en Afrique francophone se sont élevés à 99 millions de dollars ou 22.1% de l\u2019aide canadienne en 1974 - [2].Sur le plan interne canadien, cette augmentation représente une tentative de répondre aux revendications nationalistes du Qué- -bec et dans ce but vient contrebalancer l\u2019orientation traditionnellement dirigée vers les anciennes colonies britanniques.Mais que savons-nous du pourquoi et des implications de cette aide canadienne?, Que savons-nous, de manière plus générale, des pays récepteurs qui font partie de ce qu\u2019il est convenu [incorrectement] d'appeler \u201cl\u2019Afrique francophone\u201d?De récentes déclarations non diffusées par la presse occidentale - suggèrent que tout ne tourne pas rond dans au moins un de ces pays.Son nom, le Sénégal, surprendra certains pour qui les dirigeants de ce pays sont perçus comme étant des promoteurs de ce véhicule de la culture et-de la civilisation, \u201cla francophonie\u201d.Malheureusement cette culture et cette civilisation sont pour plus de troisquart de la population de \u201cAfrique francophone\u201d des phénomènes étrangers et imposés qui menacent la survie de la culture, des langues et des traditions africaines.La pénétration francophone en Afrique s\u2019explique comme au Québec par une conjoncture historique, la colonisation.Mais à la différence majeure du Québec, l'imposition du fait francophone depuis les indépendances politiques au début des années soixante en Afrique, représente un -moyen par excellence de perpétuer, de camoufler et ainsi d\u2019esayer de légitimer la continuation de la domination d'intérêts étrangers domiciliés en Amérique du Nord.C\u2019est en large partie contre cette présence et cette domination étrangère que se sont élévés constamment depuis l\u2019indépendance politique du Sénégal en 1960 différents groupes de citoyens de ce pays.L\u2019année 1975 n\u2019a pas été une exception à cet égard.Au contraire, elle témoigne d\u2019une absence de liberté d\u2019expression, d\u2019un non-respect des droits civils et d\u2019une répression accrue qui sont des plus alarmantes.Cette dernière et nouvelle vague de répression a frappé à la fin de décembre 1974 une vingtaine de personnes [professeurs, étudiants, travailleurs] soupçonnées d\u2019avoir participé à la publication et circulation d\u2019un numéro du journal clandestin \u201cXaré-bi\u201d\u201d.[la Lutte] Une vaste opération de police fut montée; des perquisitions illégales effectuées de nuit et sans mandat furent opérées chez tous ceux qui étaient susceptibles d'avoir des relations avec les personnes arrêtées.Bon nombre de ceux arrêtés sont brutalement torturés comme en témoigne les publications: Le Centre de Défense des Libertés Démocratiques au Sénégal, organismes qui a son siège à Paris.Ils devront attendre le premier avril 1975 quand s\u2019est ouvert un nouveau procès politique au Sénégal devant la \u201cCour de Sdreté de Etat\u201d LE DELIT D\u2019OPINION EXISTE-T-IL AU SENEGAL [juridiction d\u2019exception].Le procès se solda par onze condamnations à des peines d\u2019emprisonnement allant de quelques mois à 5 ans suite à l\u2019accusation des inculpés, pour avoir essayer de faire valoir un droit démocratique - la liberté d\u2019expression.Pour comprendre comment une telle parodie de la justice peut survenir, il faut replacer ce dernier procès dans le contexte historique de l\u2019évolution pénible sur le plan politique comme sur le plan syndical du mouvement démocratique au Sénégal.[3] A.Sur le Plan Politique En 1948; la scission au sein.de la SFIO [Section Française de l\u2019internationale Ouvrière] qui donne naissance au B.D.S.[Bloc Démocratique Sénégalais], est le point de départ d\u2019une nouvelle distribution de cartes politiques par le colonisateur.|| fallait en effet trouver une organisation fût-elle à un niveau national, qui contrebalancerait l\u2019action du R.D.A.{Rassemblement Démocratique Africain] bien implanté à l\u2019époque en Afrique Occidentale car il défendait le mot d\u2019ordre d'indépendance.Après différentes tentatives du pouvoir colonial pour endiguer l'influence du R.D.A.on arrive en Avril 1958 à la création de l\u2019Union Progressiste Sénégalaise [U.P.S.] Curieusement cette même année est organisé par De Gaulle le référendum pour le OUI à la Communauté Franco-Africaine et pour l'approbation d'un projet constitution.Ce parti va systématiquement toute expression démocratique: dès les premiers jours de l'indépendance le gouvernement fait une distinction entre opposition légale et illégale et utilise vis à vis d\u2019elles des méthodes différentes : 1.La corruption et la division contre l\u2019opposition légale.2.L\u2019emprisonnement, la contrainte à l'exil contre l\u2019opposition \u201cillégale\u201d.1.En ce qui concerne l\u2019opposition légale: Le parti de la Solidarité Sénégalaise [PSS] en 1962 et le Mouvement Populaire Sénégalais [MPS] en 1964 intègreront l\u2019U.P.S.après que leurs dirigeants furent promus à de hauts postes dans l\u2019Administration.Pour ce qui est du P.R.A.- SENEGAL il faudra de longues négociations à partir de 1962 aboutissant à une scission.La fraction P.R.A.-RENOVATION rallie l'U.P.S.en février 1964 et \u2018l\u2019autre fraction la rejoindra seulement 2 ans après.Dès sa naissance en 1961 le Bloc des Masses Sénégalaises [BMS} connait des difficultés.En octobre 1963 Il sera dissout aprés 2 manoeuvres: | - Europe et de plus en plus en bloquer \"8 mars 1976 - Volume 58 - 5 a) Le ralliement de certains dirigeants corrompus a lU.P.S.b] Une tentative de négocia- ton qui a buté sur les revendications du B.M.S.: la libération des détenus politiques et le rétablissement des libertés démocratiques.Le Front National Sénégalais créé en novembre 1963 par les dirigeants du B.M.S.\u2019 non ralliés sera à son tour dissous.2.En ce qui concerne opposition illégale: Le parti Africain de l'Indépendance P.A.l.[créé en septembre 1957] que le régime de Senghor identifie comme un \u201cparti de la subversion\u201d [parce qu\u2019il se réclame du Marxisme-léninisme] est interdit dès août 1960 pour avoir voulu déjouer la fraude électorale aux élections municipaies.A cette occasion certains militants seront emprisonnés, d'autres condamnés à l\u2019exil.Ainsi après toutes ces manoeuvres, l\u2019'U.P.S.devient le seul parti légal du pays en 1966 [base du.ralliement de la dernière fraction du P.R.A.) jusqu\u2019à 1974 date de création du Parti Démocrate Sénégalais [P.D.S.].Pendant toute cette période I'U.P.S.va accrbitre son audience auprès des arrivistes en même temps qu'elle baillonne toute expression syndicale et popu- aire.[1] L\u2019Agence Canadienne pour le Développement international, Rapport annuel 1972-1973.[2] Canada.Stratégie de coopération au développement internation 1975-1880.[Publication de FA.C.D.l.}, p.51.(3) L\u2019Historique qui suit est repris d\u2019un dossier présenté par le Comité Information Sahel [C.1.S.) Paris, le 30-06-75.Comite Information Sahel: La semaine prochaine, la répression contre les syndi- cals.tbat Sind ea 6 - Volume 58 - 8 mars 1976 Lundi dernier, en assemblée générale, les étudiants en médecine votaient pour la -Apremière fois, d'appuyer les femployés en cas de grève, de respecter les lignes de piquetage, et que les étudiants Aprogressistes les soutiennent activement.lis rejetérent les propositions de demi-mesures: rester neutres, appuyer la grève pendant deux semaines t revoter à nouveau, organiser es cours parallèles, exprimant par là leur volonté d'adopter june position claire, sans -Ahypocrisie.L'assemblée de lundi nous fait réfléchir sur ce qu'est une \u2018Ygrève, pourquoi les étudiants MEDECINE la soutiennent [ou la brisent).Dans l\u2019analyse marxiste-léniniste [que je partage] la grève est une forme importante de lutte des classes, de la lutte entre la bourgeoisie [ici représenté par l\u2019administration de I'U de M et l\u2019Etat] et le prolétariat [ici représenté par les employés de soutien].Dans une grève, le prolétariat lutte pour améliorer ses conditions de vie, pour rattraper ce que la bourgeoisie lui ôte sous forme de profits, et parfois par l'intermédiaire des lois [loi Trudeau par exemple: en gelant les salaires, tout en ques, les prix monter].I Y .FANT Cr COUR LS TL end Lo LRN \u201cici, c\u2019est différent, pourrait- on dire, c'est l\u2019Etat qui donne les salaires\u201d.Mais I'Etat dans un système donné, représente toujours les intérêts de la classe dominante, en l'occu- rence ici la bourgeoisie.On n\u2019a qu\u2019à voir comment se comporte l'Etat dans ses conflits avec ses employés: exactement comme les patrons du secteur privé.Les luttes entre la bourgeoisie et le prolétariat sont de nature antagoniques, c'est-à-dire qu\u2019elles ne peuvent se résoudre que par le renversement violent de la dictature bourgeoise par le profétariat, et son remplace- mént par la dictature de _ celui-ci, c\u2019est-à-dire le renversement du capitalisme et l'instauration du socialisme.Comment les étudiants peu- vent-ils prendre position dans une grève?Je ne crois pas qu\u2019on puisse faire l\u2019unité des étudiants sur une question politique comme prendre position dans une grève.D'ailleurs, l'assemblée de lundi la montré.Les étudiants majoritairement étant d\u2019origine petite-bourgeoi- sie, lis peuvent aller soit du côté du prolétariat, soit du côté de la bourgeoisie.Je ne prétends pas que les étudiants, lundi, soient allés du côté du prolétariat lorsqu'ils EXTRAIT DE LA CENNE adoptèrent ma proposition.Je ne prétends pas non plus qu\u2019ils partagent majoritairement mon .Analyse politique de la société.Mais je crois qu\u2019ils ont montré la ferme intention de respecter les droité démocratiques des travailleurs de l\u2019U de M de faire la grève, et ou de la respecter jusqu\u2019au bout.Et cela est deja une grande victoire, en ces temps où ia bourgeoisie tente de limiter ces droits démocratiques de grève, par des lois et Alexandra Hobden 2e année Médecine .Nousvaincrons! 8 mars 1976 - Volume 58 - 7 we SATIN TTR mete TES QUE ve PES - : .a Tp.: + ER , > .mis