La tribune, 7 août 1996, Cahier 4

[" oe 0 5 1 5 TR F a TRE A x PE Php SE vir 4 es aE À, G HE i 096 ses 111) PA Ll 1 5 pt esse 4 PE: es uk IX 45 $ ik Na ie jer spécia cah a\u201d pe oF rity rl hs AGE ORT REP NG PUB ace eue D, +.AT ni a ce AS A was a F à Lo ot a A DA J os A 20° ~y x + in » À & 6 a \\ER sé.coL TR rt) \u201cJe i Prtd ne yu Ih 2 .2 5 6 & ave - er ric 4e ti E © a >, ARE 0 da à \\ \\ + = * fie 4 À ~ Le ee Bb re » ry ober A 43 A - == rs Aa bd # he cer \u201cwy Ed 5, ve ns HA; \u201cque A sait i Re su fe .a + A at i La 54 i + ds ose id ated We RL Qi wre L'arrivée de septembre suscite chez plusieurs d\u2019entre nous des émotions diverses; tristesse pour \u201cces vacances qui prennent fin, mais aussi joie et anxiété à la pensée d'aller en classe pour acquérir de nouvelles connaissances.et rencontrer une foule d'amis! Qu'on ait 6, 14 ou 20 ans, la rentrée, c'est un grand moment qu'on redoute et qu'on attend fiévreusement à la fois.C'est une journée qui se prépare également à l'avance.Grande virée des magasins pour l'achat de cahiers, crayons, gommes à effacer, cartables.Un beau sac tout neuf, aux couleurs écarlates.Des vé- tements devenus trop petits, une coupe de cheveux rafraichie.Que de choses à penser! «La Rentrée 1996» vous suggère une foule de petits trucs, que ce soit pour une alimentation saine, le choix d\u2019un ordinateur répondant à vos besoins ou encore sur l'art de préparer votre curriculum vitae.On y parle aussi de formations, de tendances mode, bref, de tout ce qui peut vous intéresser à la veille de ce grand jour.Bonne lecture.et bonne rentrée scolaire! Annie Melançon rédactrice La Tribune, La Rentrée, Sherbrooke, mercredi 7 août 1996 Charlemagne est devenu le roi des Francs en 768, puis empereur d'Occident en 800.Ce fut un remarquable souverain, tant par l'ampleur de ses conquêtes que par sa façon de gouverner son empire.Comme il était lui-même peu instruit, il éprouvait beaucoup d'admiration pour le savoir.Il s'était entouré des-hommes les plus instruits de son temps.°° Angle 11e Ave./King Est ~ JEL a5 ii TES gis vhs: tus cng \"116650446066 806200000261 ass ELsRAS \"ec.61 404660400800 08, ,.Charlemagne a-t-il vraiment inventé l\u2019école?Et même s'il n'a pas, à proprement parler, «inventé» l'école, c'est lui qui incita les évêques et les prêtres à ouvrir des écoles afin de démocratiser le savoir et de renouer avec la tradition de la culture antique, négligée pendant toute la première partie du Moyen Âge.1 teur voir celer carad dintd tratio posit} ou le qui tions régle temp d'int dans dra cace dra répe I'écol un di et en luatio che p: langa: efficac dinate cilitan Le l\u2019effice tats n progré grès c De so que a: long c mie ac un go Di ce.ll e pra ape sauts e Les difficultés de lecture Les résultats scolaires de votre enfant ne sont pas à la hauteur de vos attentes?Vous êtes-vous déjà posé la question à savoir s'il n'éprouvait pas des difficultés de lecture?Comment déceler les problèmes?Si votre enfant présente certaines des caractéristiques suivantes, c'est qu\u2019il a des difficultés: manque d'intérêt envers les livres, manifeste des difficultés de concentration, confond certains sons et certaines lettres, intervertit la position des lettres dans un mot, supprime des mots, en ajoute ou les change, détache des mots ou fait des arrêts inopportuns qui empêchent de saisir le sens des expressions, des propositions, des phrases.Ne vous alarmez pas, des correctifs peuvent régler le problème.Une fois les problèmes repérés, que faire?Croire qu'avec le temps l'enfant va «mûrir» est une erreur.Penser qu'il est inutile d'intervenir immédiatement puisque de toute façon l'enfant ira dans une classe à cheminement particulier, ou encore reprendra son année scolaire, l'est tout autant.Si aucune mesure efficace n'est prise, les problèmes s'accumuleront, l'enfant prendra du retard en lecture et en écriture, ses difficultés se répercuteront sur sa confiance en lui-même, son intérêt pour l'école et sa vie sociale.On suggère, une fois les problèmes repérés, de faire établir un diagnostic sérieux concernant les connaissances en lecture et en écriture de l'enfant.Suit un bloc de 15 séances.Une évaluation mesure les progrès faits au terme de ce bloc.L'approche psycholinguistique préconisée intègre les quatre aspects du langage (oral, écriture, lecture, écoute).Il s'agit d'une méthode efficace reconnue internationalement.De plus, l'usage de l'ordinateur procure à l'enfant une expérience agréable tout en facilitant sa compréhension.Les témoignages de parents satisfaits sont là pour prouver l'efficacité de la méthode.Des enfants qui suivaient sans résultats notables des cours en orthopédagogie ont fait de grands progrès en quelques semaines.«Depuis quatre mois, les progrès de ma fille sont remarquables», nous dit Madame Odette.De son côté, une autre mère affirme: «La méthode pédagogique associée à l'ordinateur a suscité un intérêt soutenu tout au long des cours.Nous avons également constaté une autonomie accrue dans les devoirs et les leçons.Notre fils a développé un goût nouveau pour la lecture.» Diverses cliniques de lecture et d'écriture offrent leur service.Il en coûte environ 50$ la séance.ltés 8 Le chemin de l\u2019école Alexandre était bien impatient.Depuis plusieurs semaines, sa maman l'accompagnait à l'école pour lui montrer le chemin.Aujourd'hui, il y allait tout seul.Il saisit son manteau et sa boîte à lunch et ouvrit la porte.Sa maman lui dit au revoir, en lui souhaitant une bonne journée, et lui rappela de faire bien attention et de ne pas oublier tout ce -dont ils avaient parlé quand elle l'accompagnait sur le chemin de l'école.Tout seul, Alexandre se sentait bien grand, \u2018très important et un peu nerveux.Il n'emprunta pas le raccourci à travers le bois, pris par plusieurs écoliers plus âgés que lui, se rappelant qu'il avait promis à sa maman de suivre exactement le chemin qu'ils avaient fait ensemble.En route, il vit que l'eau avait bien monté dans la rivière.I] se dit que ce serait bien amusant de s'arrêter pour faire flotter des branches mais il se rappela qu'on lui avait dit de ne pas jouer au bord Alain LeClerc Télémarketing : Lisette Hallée Raymond Vincent Annie Melançon cahier spécial LaTribune PUBLIREPORTAGE Responsable du cahier spécial : Conception et réalisation graphiques: Équipe de production de La Tribune Rédaction et mise en page : -\u2014_\u2014_\u2014_\u2014_\u2014_\u2014_\u2014\u2014_\"\"\"; d'une eau profonde sans avoir un adulte près de lui.Un peu plus loin, il vit des ouvriers travaillant à une construction et il eut envie d'aller les voir de près.Mais il savait bien tous les dangers qu'il y avait à s'approcher d'un chantier.\u2018Et puis, il n'avait même pas de casque de protection.Au fur et à mesure que Alexandre s'approchait de l'école, la circulation devenait de plus en plus intense.Alexandre, au milieu de tout ce bruit et de tous ces gaz, n\u2019était pas bien rassuré.Il aperçut des amis à lui, de l\u2019autre côté de la route, et il eut envie de courir les rejoindre, mais il savait que c'était important de traverser à un passage pour piétons.Plus près de l'école, il vit un gros chien dans une cour.Le chien aboya en l'apercevant.IÏ fit ce qu'il faisait toujours quand il était avec sa maman et passa en faisant semblant de ne pas le remarquer.Alexandre était presque arrivée à l'école quand une voiture le dépassa et s'arrêta près de lui.Le conducteur avait l\u2019air gentil.I! proposa à Alexandre de le conduire à l'école.Mais Alexandre savait qu'il ne fallait jamais accepter de monter.Sa maman le lui avait bien répété.Il tourna le dos au conducteur et rattrapa des élèves plus âgés qui, comme lui, se rendaient en classe.Il fit le restant du chemin avec eux.Quand Alexandre arriva au passage de l'école, quel soulagement.Il s'arrêta, écouta pour s'assurer qu'il n'entendait pas de voiture, regarda dans toutes les directions et traversa.Îl était bien content d'être arrivé suffisamment en avance pour pouvoir jouer avec ses copains.Aller tout seul à l'école, voilà qui lui donnait l'impression d'être grand, maisE les grandes personnes devaient souvent= être très fatiguées.Il y avait tant de choses a se rappeler! universités * Ecoles, collèges, * Equipes sportives, clubs sociaux carnavals, associations, etc.9661 1900 / \\poniew \u2018ayoo:giays \u2018egquey 07 \u2018ounq Gilles Péloquin Votre représentant strie we» Prendre un bon petit déjeuner, c\u2019est important.Pourtant, nombreux sont ceux qui sautent encore ce repas du matin.Les raisons?Manque de temps ou panne d'inspiration.Avec nos trois petits déjeuners éclair pour les jours de semaine ou les brunchs du weekend, plus personne ne pourra passer à côté.Bonne journée! Bagels aux oeufs Il fallait y penser: des oeufs servis au centre de bagels dorés.Un duo parfait pour les petits matins où l'on a le goût de faire différent.Donne 6 portions.wo 00 See 2:4 SECRÉTARIAT Sov NOTRE: DAME-DES-NEIGES Chez nous, préparez-vous à travailler! DEP COMPTABILITÉ (plein temps 1 an) ASP MÉDICAL (6 mois) LE Alde financière * Prêts et bourses * Programme «SPRINT» * Ces programmes d'études sont .La Tribune, La Rentrée, Sherbrooke, mercredi 7 août 1996 821-2199 \u201cvH6.S 0.002110 44A000S 20020000 Ere OT ete ee a et Toh oat A 1 ot a?4, - Session automne 1996 DEP SECRÉTARIAT (plein temps 1 an) : 26 août 1996 : 26 août 1996 : 9 septembre 1996 oF SEORe, LF somes de placement NOTRE-DAME-DES-NEIGES, TOUT woe REUSSIR! 265, RUE PARC, SHERBROOKE (QUEBEC) J1E 2J8 RAL Vv noage > 3 bagels 1 c.à table (15 mi) de beurre 6 oeufs 1/2 tasse (125 mil) cheddar à faible teneur en matières grasses, râpé 1 oignon vert coupé en tranches 1 pincée de sel 1 pincée de poivre Couper les bagels en deux a I'horizontale (au besoin, élargir l'ouverture au centre des bagels afin qu'elle ait environ 1 po (2,5 cm de diametre).Tartiner de beurre le côté coupé des bagels.Mettre les bagels beurrés, le côté coupé vers le haut, sur une plaque de cuisson bien graissée.Cuire sous le gril préchauffé du four pendant 2 minutes ou jusqu\u2019à ce que les bagels soient dorés.Retourner les bagels et casser un oeuf au centre de chacun.Parsemer de cheddar, de l'oignon vert, du sel et du poivre.Cuire au four préchauffé à 350°F (180°C) de 12 à 15 minutes ou jusqu'à ce que les blancs d'oeufs soient pris et les jaunes, encore coulants.Pour commencer la journée du bon pied Flocons d'avoine aux pommes Une journée bien remplie en vue?Quoi de mieux qu'un bon bol de gruau chaud pour faire le plein d'énergie?À préparer sur la cuisinière ou au micro-ondes, pour faire encore plus vite.Donne 4 portions.1 tasse (250 mil) de flocons d'avoine à cuisson rapide 1 tasse (250 mil) lait 1 tasse (250 mi) eau 1/2 tasse (125 ml) de raisins secs 1 c.a table (15 ml) de cassonade tassée (environ) 1 pomme hachée 1/4 c.a thé (1 ml) de sel cannelle Méthode de.cuisson traditionnelle: dans une casserole, mélanger les flocons d'avoine, le lait, l'eau, les raisins secs, la cassonade, la pomme et le sel.Porter à ébullition.Réduire à feu doux, couvrir et laisser mijoter, en brassant souvent, pendant environ 10 minutes ou jusqu'à ce \u2018 que la préparation soit épaisse et cré- niveau collégial * Jour/Soir en entrepnse a la formation (Sprint, ARRINE AAA RAARANRAARN AAR Toute te a tatale ae ae oe gr aleime oatg ainie nen aa RRA ete\u2019.abet ehobsnnons ; nm ue m0 100 0 010 0 = da SALETTE * Formation sur mesure Admissible aux différents prolongation des prestations d'assurance- chômage, etc.) et aux près et bourses du MEQ.Exduant le programme Multimédi COLLEGE 388-5725 RRS roe oo\u201d ge I Collège privé d'enseignement professionnel et collégial - Permis 749.795 la formation branchée INFOGRAPHIE Faites vite! Inscription pour session Automne 96.Formation professionnelle mes d'aide t d'impôt, a PROGRAMME DOUBLE A la demande du marché du travail, graphisme et infographie jumelés * Formation intensive - 1245h 12 mois - Début des cours en Sept.96 * Formation régulière - 1245h 16 mois « Début des cours en Sept.96 * ILLUSTRATION * MULTIMEDIA - * Cours du soir Début des cours Automne 96 meuse.Saupoudrer de cannelle et parsemer d'un peu de cassonade, si désiré.Méthode de cuisson au micro-on- des: dans une tasse à mesurer d'une capacité de 8 tasses (2 1), mélanger les flocons d'avoine, le lait, l'eau, les raisins secs, la cassonade, la pomme et le sel.Cuire au micro-ondes a découvert, a intensité maximale, de 4 a 4 1/2 minutes ou jusqu'à ce que la pré- se et crémeuse en cours de cuis- ser pendant 1 minute.cassonade, si désiré.paration soit épais- : (remuer deux fois | son).Laisser repo- ¥ Saupoudrer } de cannelle et par- § semer d\u2019un peu de # relativ que, il rie pe: 3 plus te unique conse tion a tion s E- les éti d'aide: s- à Le choix d\u2019un métier d\u2019avenir \u201ca i (i Aujourd'hui, alors que la situation sur le marché du travail ne semble pas très prometteuse, on conseille souvent aux jeunes qui sont sur le point de faire un choix de carrière d'opter pour un «métier d'avenir».Mais qu'\u2019est-Ce qu\u2019un métier d'avenir ?Tout simplement une profession ou un métier pour lequel, dans un secteur d'activité donné, il existe des possibilités d'emploi après une formation professionnelle (au secondaire, au collégial ou à l'enseignement universitaire).Où peut-on obtenir ce type d'information?Il existe plusieurs sources.À titre d'exemples, mentionnons: * La banque REPRES, qu'on trouve dans toutes les écoles secondaires et dans presque tous les établissements d'enseignement collégial, et qui contient des indications sur les tendances du marché de l'emploi.Les documents portant sur le marché du travail qui sont publiés régulièrement par le ministère du Développement des ressources humaines (Canada) et la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre, de même que les enquêtes Relance du ministère de l'Éducation.* Les émissions d'affaires publiques, les journaux et les magazines économiques (actualité et pages économiques et financières).Mais attention! Quand on consulte les données relatives aux différents secteurs d'activité économique, il faut être prudent.Un métier déclaré en pénurie peut très bien devenir en surplus quelques mois plus tard, et vice versa.I! ne faut donc pas se baser uniquement sur ce critère pour faire son choix.Les conseillers en orientation, les enseignants d'éducation au choix de carrière ou les conseillers d'informa- \u201c tion scolaire et professionnelle qui travaillent dans les établissements d'enseignement sont en mesure d'aider les personnes qui les consultent à voir clair et de leur suggérer d'autres sources de renseignements.La formation professionnelle et technique Une formation universitaire ne garantit plus nécessairement un emploi à la fin des études.En outre, la perspective de poursuivre de longues études ne plaît pas à tout le monde.Saviez-vous que de nombreux programmes de formation professionnelle, au secondaire, ou de formation technique, au collégial, offrent également d'excellentes perspectives d'emploi?Par conséquent, au moment d'effectuer un choix, après avoir fait le point sur ses centres d'intérêt et sur ses acquis scolaires, il convient de consulter la liste des programmes de formation du secondaire et du collégial.Cet exercice permet de découvrir des métiers ou des professions dont parfois on ne soupçonne même pas l'existence.Par la suite, en comparant avec les documents mentionnés précédemment, on constatera que pour plusieurs programmes de formation, le taux de placement des titulaires d\u2019un diplôme est très élevé.On a souvent dit qu'une personne doit faire son choix de carrière en fonction de ses centres d'intérêt et de sa personnalité.Cela reste vrai, mais il faut penser à harmoniser ces critères avec les perspectives professionnelles.Par exemple, la personne qui souhaite gagner sa vie en dessinant ou en peignant constatera que, dans le secteur des arts, au collégial, la plupart des élèves inscrits en design industriel ont trouvé facilement du travail.Autre aspect à ne pas négliger pour améliorer son sort: la possibilité de perfectionnement ou de.recyclage.En effet, après avoir passé un certain temps sur le marché du travail et moyennant certaines conditions, il est possible de poursuivre ses études à l'enseignement collégial ou universitaire, selon le cas.JAZZ MODERNE ET CONTEMPORAIN j DIE CARTER INF 3 ag ST iveaux des cours et activites: RTE EL EE nial Wy Wit ANE Rg AY a (ea Cain 966 | 1000 / \\panieu \u2018ayooiquays \u2018opaque Dj \u2018eunqu£ 07 ss we LA RENTRÉE -1996 ÉCOLE DE MUSIQUE | plroubadosr CEE HSE COURS OFFERTS: - Cours d\u2019instruments: violon, guitare, flûte, piano, saxophone, clarinette, basse électrique - Cours de chant - Cours de théorie - Initiation à la musique (enfants 3 à 7 ans) - Préparation au CEGEP - Ensemble vocal, chorale Pour renseignements supplémentaires, demandez 51 2 (LV ney Rock: Forest CAROLINE TELLIER NA NOIR 823-5343 La Tribune, La Rentrée, Sherbrooke, mercredi 7 août 1996 250, boul.St-François Nord Sherbrooke, Québec JIE 2B9 Tél.: (819) 569-5535 Télec.: (819) 565-5474 Anciennement LIBRAIRIE EDITIONS PAULINES \u201cvalable jusqu\u2019au 15 octobre 1996 MÉDIASPAUL Sv CRE ualea On évalue que, pour le repas du midi, plus de la moitié des enfants du primaire et du secondaire apportent leur lunch à l'école, le complètent à la cafétéria ou l\u2019achètent, tout simplement; et on estime que 65 pour cent des élèves du secondaire mangent à l\u2019école.Si une image vaut mille mots, on peut affirmer que ces chiffres nous en disent long.Comme le dîner doit combler environ 30 pour cent de nos besoins nutritifs et énergétiques quotidiens, et que la population scolaire est en pleine croissance, on conclut forcément qu'il s'agit d'un repas très important pour la santé des jeunes.Des lunchs régulièrement escamotés ou incomplets influencent également le rendement en classe.Selon des études récentes, le développement de l\u2019intellect et le comportement en général semblent refléter la qualité de l'alimentation.Des changements de performance intellectuelle ont en fait été observés après les repas, particulièrement après le petit déjeuner.Ainsi, un jeûne de courte durée provoque des réactions physiques qui se traduisent par de la fatigue, une déshydratation et une perte d'énergie.Ces effets nuisent à la concentration et, par conséquent, à la capacité d'apprentissage.«Manger mieux, c'est meilleur», reconnaissent les diététistes.Mais, pour les adolescents, bien manger n'est pas vraiment «in».La plupart trouvent trop exigeant de bien s'alimenter: ça «bouffe» trop de temps et.trop d'argent.Ils ne sont pas convaincus des conséquences de leurs choix alimentaires sur leur santé, mais ils commencent à prendre de plus en plus de responsabilités en ce qui concerne ces choix.Pour faire «vibrer» une clientèle aussi récalcitrante, il vaut mieux connaître ses cordes sensibles et.avoir plus d'une corde à son arc! D'excellents mets-minute-santé Saviez-vous, par exemple, que l'environnement vient au premier rang des préoccupations des 15-18 ans?Voilà du moins ce qu'un sondage nous révèle.Pour 72 pour cent d'entre eux, l'environnement, c'est très important.Îls se préoccupent de l'air que respireront leurs enfants, de l'eau qu'ils boiront, de la terre où ils vivront.Conscients des dangers encourus par les écosystèmes, les jeunes sont prêts à poser des gestes, à changer des comportements pour freiner la pollution et protéger le monde de demain.Des lunchs avec du punch! Pour «vendre» la santé à la cafétéria, il faut donc penser «vert», offrir des repas à bon prix, au goût des clients et qui se mangent rapidement.Les enfants sont fous de la pizza et des pâtes.On a donc enrichi les menus des écoles de mets-minute-santé, dont plusieurs d'inspiration ethnique, qui continuent de gagner en popularité.Parmi les nouveautés, on retrouve: * des croque-monsieur (jambon, fromage, poivron vert); * des croissants garnis; * des « tyroliens » (dinde, jambon, poivron vert, tomates, petit pain); * des pitas à l'italienne (servis comme une petite pizza); * des pitas roulés (jambon, fromage, laitue); * des pizza a la mexicana; * des pizzas santé; * des sous-marins « allemands » (saucisse, poivron, fromage, tomates); « des sous-marins « torpille » (dinde, poivron, fromage, tomates).Le Centre Préscolaire le Bilboquet c\u2019est AUSSI pour les enfants de Jans LS -N FAN Fa ele LE PETIT | LE NOUVEAU |LE | ROBERT LAROUSSE |PETIT ROBERT | QUOTIDIEN DICTIONNAIRE 1997 (langue Française) | SYNONYMES Régulier Régulier Régulier ET DES 5495 7295 4995 ANTONYMES Spécial Spécial Spécial \u201c As 995 95 95 95 Régulier 37 92 36 1995 ***BONNES NOUVELLES AU- Régulier Spécial 25 (LE NOUVEAU TES- = a | 1495 TAMENT pécia \u2026@n français courant a 250 meee exemplaires) ur PE Quelques demi-journées par semaine au Biboquet suffisent pour enrichir l'expérience éducative et sociale de votre enfant.Pédagogie ouverte, fonctionnement par ateliers et professionnel(le)s en éducation : des atouts à la portée de votre enfant.Pour plus d'informations et/ouimscription: Porte ouverte mercredi le 28 août de 13h00 à 20h00 au 195 Mont-Plaisant à Sherbrooke 561-7400 Accueillant les enfants de 2% à 6 ans à la demi-journée (2 à 5) ou à la journée (2 ou 3), le Biboquet est titulaire d'un permis de ro.S.G.E.RE ES met ++ IE ee VE : TM Î RW Lit gigogne, lit de jour ou lit «versatile».Il y a toujours une solution pour répondre aux différents besoins des chambres d'écoliers.Ces besoins évoluent avec l'âge de l'enfant.[Is ne seront pas les mêmes selon qu'il fréquente le primaire, le secondaire ou le cégep.S'il fait des études en dessin, il aura besoin d'une table à dessin.Pour la placer dans sa chambre, il faudra peut-être réduire la dimension des autres meubles.Il voudra aussi avoir son petit coin de lecture avec fauteuil et lampe.La popularité des ordinateurs nécessi- Dans les familles où il y a deux garçons ou deux filles, le lit «versatile» s'avère la solution parfaite au manque d\u2019espace.ll est offert en différentes versions toutes aussi intéressantes les unes que les autres.On peut trouver des lits «versatiles» dont le lit du haut peut être placé en sens contraire à celui du bas, ce qui permet d'y loger, juste en-dessous, une commode ou un autre meuble.C'est aussi possible de juxtaposer les deux lits ou encore de les séparer pour en mettre un dans une chambre et l'autre au sous- sol si jamais on y ajoute une chambre.te aussi une certaine adaptation de la pièce, à moins de le mettre dans la salle de jeu.Les besoins d'intimité de l'adolescent sont aussi plus grands à 16 ans qu'à sept ans.La chambre devient alors son refuge.Tout est une question de goût.Souvent, les parents commencent par vouloir changer seulement le matelas.Ils se disent finalement qu'il vaut mieux profiter de l'occasion pour changer tout l'ameublement.Ça commence parfois par le goût de changer les couleurs de la: pièce et ça finit par un tout nouvel ameublement.C\u2019est une question de mode aussi.Il y a le retour au bois, une valeur sûre.Un vaste choix Le lit gigogne permet de résoudre bien des problèmes.Un deuxième lit se Les Poussinotes Éveil-musical À Ga Fons Soptue Dédard Flane-Jasé Bédard | Cours d\u2019éveil musical pour les 3 à 5 ans.Session débutant en septembre.Inscriptions dès maintenant.| té! : 569-0304 | INSCRIPTION SESSION D'AUTOMNE JUSQU'AU 13 SEPTEMBRE INF.: CHRISTIAN HAZIERE TeL.: 564-8001 PROGRAMMES JUNIORS: 21 SEPTEMBRE ADULTES: 20 SEPTEMBRE cache en-dessous du premier.[| est placé dans.un tiroir, qu'il suffit de tirer lorsqu'un petit ami se présente à la maison.Au lieu d'avoir deux lits dans la même chambre, le lit gigogne répond aux besoins occasionnels tout en ne prenant l'espace que d'un seul lit.Il faut toutefois avoir le budget nécessaire à un tel achat.1! se vend plus cher qu'un lit tubulaire ou ordinaire.On retrouve aussi des lits avec tiroir en-dessous servant à ranger des jouets ou des accessoires.C'est un autre moyen de gagner de l'espace dans une pièce.Ces.tiroirs sont sur roulettes et se manient facilement.Il faut quand même prévoir.des fonds de tiroirs solides qui ne tomberont pas sous le moindre poids.Le lit de jour, c'est une espèce de causeuse.Hl a trois côtés surélevés, ce qui lui donne l'allure d'une causeuse.On y place des oreillers, traversins ou coussins, sur les côtés, pour donner de l'ambiance à la pièce.Le soir, tout se transforme et redevient un lit.Il suffit d'enlever les coussins.Les couleurs des couvre-oreillers ou du traversin sont coordonnées à celles du couvre-lit, ce qui peut donner une atmosphère champêtre à la chambre.oi .SEUL CR ST CASE OR CU CUR EUR ED TSTTSUU SSR LAER NE J 20946 RESERVEZ TOT! { * POUR VOS SORTIES SCOLAIRES (groupe de 10 et plus) É - CLASSES DE NEIGE avec nos Nuits magiques (groupe de 50 et plus) > PARTY DE COMPAGNIE #71 17S \u2018C\u2019EST GRATUIT RCIA OU AUTRES - garderie - institution - organisme HEURES D'OUVERTURE: Lundi ou mercredi: sur réservation, 0 perse ps Jeuc', vendredi hth Somedi, dimanche: - club sportif, etc 94611000 z poniau \u2018exvaigous \u2018ogiguey 7 \u2018ounquy 8] ww Conseils pour les étudiants qui veulent économiser La Tribune, La Rentrée, Sherbrooke, mercredi 7 août 1996 ÉCOLE DE D A COURS DE BALLET d'études préparatoires Penrichi selon le syllabus de l\u2019École Supérieure de Danse du Québec NOUVEAUX PAS DE CARACTÈRE DANSES NATIONALES Niveaux ( dès 4 ans ) Pré-ballet, préparatoire, élémentaire, intermédiaire, pointes, adultes débutants.Professeures Barbara Desrochers Julie Dufort Stéphanie Gaudet LE § ludio \u2018ea, de Sherbrooke Lieu \u2019 1215 Kitchener, local 217, Sherbrooke 12 ans \u201cexcellence - | Inscription ACTIVITES DIVERSES Ven.23 août de 18h à 21h -Classe ouverte Sam.24 août de 9h30 à 13h -spectacle annuel -évaluation de l\u2019École Supérieure 864-4778 / 823-9187 de danse du Québec 20943 40* Basé sur un ratio de 6 à 10 personnes 299 Programme de 45 heures Cours axé sur la conversation | DÉBUT : le 26 août et le 23 septembre 1996 | DEC] ® CENTRE DE LANGUES INTERNATIONALES \u2014 CHARPENTIER 20, rue Bryant 22 220 az Le plus grand réseau privé d'enseignement des langues au Québec 21604 ur à la mesure de crédit d' 2\" remboursable à la formation.Vous pensez que dépenser de façon intelligente, Ga relève du gros bon sens?Oui et non.Parfois, vous pouvez faire des dépenses machinalement, sans que ça vous donne tellement de satisfaction, comme des magazines et des journaux qui s'empilent sans que vous les lisiez.D'autres fois, c'est juste que vous n'avez pas pensé qu'il y avait un autre moyen d'obtenir la même chose.Par exemple, vous êtes trois amis à vous acheter souvent les mêmes magazines et livres.Comme vous passez à travers rapidement, ça ne vous dérangerait peut-être pas de les lire à tour de rôle.En payant juste le tiers, ça fait X$ de plus dans vos poches chaque mois! Passons une à une plusieurs catégories de dépenses, on verra bien ce qu'on peut en tirer! Alimentation Les lunchs paraissent bien ternes.Si ça continue comme ça, vous allez les larguer pour vous convertir aux repas à la café ou au resto.Aïe pour le portefeuille! Mais non, votre destin alimentaire n'est pas tout tracé à l'avance! Que diriez-vous de convaincre un ou plusieurs amis d'échanger des repas entre vous?Fini l'ennui et le déjà vu! Ça pourrait se faire sur une base plus ou moins régulière.à votre goût.Créez des semaines spéciales: fruits et légumes de saison, mets végétariens, soupes-repas.Vous recevrez des compliments, c\u2019est sûr! Faites-vous aussi une réserve en transportant toujours des choses à grignoter dans votre sac à dos, par exemple un mélange de noix ou une tablette granola.Dans votre casier, gardez des jus ou des fruits.On vous traitera peut-être d'écureuil, mais vous ne grignoterez pas vos réserves d'argent! qualité s'est impliqué pi ë Estrie, avec u m 0 ae pu route deers hes do n ans dans la création d'emplois eff synthe de fenseignement de I Estrie 2610, rue Galt Ouest, Sherbrooke (Québec) J1K 2x2 boi | Décor Si l'allure de votre chambre vous déprime, vous avez peut-être projeté de faire des achats.C\u2019est le temps de montrer que la récupération, ça vous connaît! Demandez aux membres de votre entourage de vous donner les choses dont ils ne veulent plus.Un bout de tissu peut se transformer en drapé au-dessus de votre lit; trois longs volets réunis forment un paravent; une chaise longue de jardin recouverte d'un joli drap se transforme en siège de détente; une collection de cartes postales crée une frise originale au haut des murs.Et que faire d'une collection d'épinglettes?Piquez-les sur un coussin qui prendra instantanément l'allure d\u2019un objet décoratif unique! Électronique Ah! ces petites merveilles du son! Chaîne stéréo, magnétocassette, baladeur.quant quand ça se brise.À ce moment-là, n\u2019attendez pas que la «boucane vous sorte par les oreilles»: | faites-vous entendre! Le commerçant n\u2019est pas là que pour empocher l'argent; et s'il offrait du service, des réparations, un | échange ou un remboursement?Pensez-y: un pro- À duit doit quand même pouvoir durer un bout de } temps raisonnable avant de lâcher! C'est écrit dans la Loi sur la protection du consommateur.Environnement Comment être à la fois écolo et faire de l'argent rapidement?Organiser une vente de garage! Préparez-vous en attendant de donner un grand coup le | printemps prochain.=.- née pus de 0000008.Lo Bonne mt 19884 Mais c'est donc cho- Sdn En réunir beaux ment, dans v babillar restez pour fa Aut livres © tiques sion.L ments .en bon Ave shampe Si vous des pet échang un que éconon Vou natique deaux c j une aut AE Lu Let et ee a de plus l'équipe suggére quelque l'achete er in ode ns SUITE DE LA PAGE 8 Entraînez assez d'amis dans votre projet .pour réunir un stock intéressant.Choisissez un ou deux beaux jours de fin de semaine pour tenir l'événement, et faites une bonne campagne de publicité dans votre quartier par le biais du journal local et des babillards des endroits fréquentés.Quant aux prix, restez ouvert au marchandage.La recetté parfaite pour faire des recettes! Autre possibilité: remplissez des boîtes de vieux livres ou de disques et allez les vendre dans les boutiques qui vendent et achètent ces articles d'occasion.La même chose peut se faire avec des vêtements qui ne sont plus portés, mais qui sont encore en bon état et au goût du jour.Soins personnels Avez-vous remarqué comme la rangée des shampoings est interminable dans les commerces?Si vous voulez essayer plusieurs marques, remplissez des petits contenants en les identifiant et faites des échanges avec vos amis.Quand vous en avez trouvé un que vous aimez, achetez le grand format, plus économique que le petit.Sorties et loisirs Vous êtes cinéphile?Amateur de magazines?Fanatique des jeux vidéo?Demandez des certificats-ca- deaux ou des abonnements pour votre féte, Noél ou une autre occasion.Si vous révez de quelque chose de plus gros, comme un billet de saison de ski ou \\ l'équipement du parfait photographe, vous pourriez nt a- ras suggérer a ceux qui vous ont offert chacun un petit quelquechose, l'an dernier, de se cotiser pour vous l'acheter.Sports et entraînement C'est décidé: vous allez mettre à profit ce qu\u2019il y a déjà autour de vous: la bicyclette stationnaire qui reste inutilisée au sous-sol, vos haltères, une vidéocassette de Jane Fonda.Si c'est le fait d'être en groupe qui vous encourage à bouger, pourquoi ne pas monter une chorégraphie de rap, joindre une équipe de badminton ou profiter de la piscine du quartier?Pensez aussi aux activités offertes par les villes.Ce pourrait être un cours d'art martial ou de gymnastique.Transport Vous ne bénéficiez pas d\u2019une voiture, mais vos amis, oui?Dans ce cas, ne les laissez-pas aller tout seuls, les pauvres! En faisant du covoiturage pour vous rendre à l'école, ils seront contents que vous les aidiez à payer l'essence! Pour aller à l'extérieur de la ville, là encore, les services de covoiturage sont une aubaine.Il n'y a pas d'annonces de tels services dans votre école?Allez voir dans un cégep ou une université; ça pulluie! Il existe aussi l'entreprise Allo stop et ses destinations partout au Québec et même en dehors.Vêtements et bijoux Avant de vous procurer un vêtement, lisez bien l'étiquette: un entretien coûteux peut transformer une aubaine en un achat dispendieux.C'est bien simple, a cause du prix du nettoyage a sec, le chandail de laine que vous avez donné a votre chum pour.votre premier anniversaire décore Maintenant sa: penderie.| a méme voulu-vous' le donner! Une bonne idée serait donc de vous tenir loin des vêtements.qui exigent le nettoyage à sec.Der A sinon, c'est votre portefeuille qui sera a sec! Pour ce qui est des bijoux, vous seriez surpris des trucs originaux a faire avec les bijoux inutilisés par vos parents et vos grands-parents.Il suffit d'avoir l'oeil! Les marchés aux puces et les magasins de brocante recèlent aussi d'agréables surprises.Un peu de recyclage et de nettoyage, et voilà: des créations uniques! AUT DE TECHNOLOGIE ÿ EASTERN ~ TOWNSHIPS 2 TECHNICAL INSTIX Formation Secrétariat Professionnelle .SV Une Quelques places disponibles\u2019 en | Vente «que | Soudage général \u2014\u2014 a onan - ~~ CADENCE | ENFANTS + ADOLESCENTS « ADULTES | Cours de : JAZZ-MODERNE IN i» 966 4000 1pensaly \u2018o{00K BS Derniére chance de vous inscrire! Apprenez un métier et améliorez votre anglais Les cours débutent le 29 août 1996 Prêts et Bourses de Québec disponibles | ; \u201cA, Appelez : ; 3 A (819) 563-5627 La A.2 Information : 564-6082 a LE ; { ww Les spirales du graphisme Les gens oublient parfois que le mot graphisme signifie système d'écriture.Les parois des grottes de Lascaux offrént d'étonnantes créations graphiques illustrant les rapports de l'homme avec nos amis les bêtes.Par la suite apparurent, dans le désordre, les idéogrammes chi- mois, aztèques, l'écriture cunéiforme, les signes cabalistiques, le jeu de Tarot et l'héraldique.Dans la flèche de l'Iroquois, il y a l\u2019idée de l'orignal.Aujourd'hui, sur les routes, on peut voir des pictogrammes nous indiquant que les chevreuils présentent un certain danger pour l\u2019automobiliste pressé.C'est dire que le graphisme exerce la même fonction qu'une Divinité: ses oeuvres sont partout et personne ne sait d'où elles proviennent.En effet, partout, de la pinte de lait aux immenses affiches commerciales, en passant par les journaux et les devantures de magasins, l'oeuvre graphique occupe tout l'espace disponible sans qu'on sache ce qu'est vraiment l'art graphique ni surtout qui l\u2019exerce.C\u2019est un dieu caché dont on voit partout les traces.Ça se comprend, il fonctionne à l'électricité.Afin de décrypter l'identité du graphiste, il faut le rencontrer.Mais où?Première spirale.Le graphiste contemporain est une personne curieuse de tout, extrêmement précise, ne craignant point le risque, capable de travailler le jour, la nuit, la fin de semaine, aux prises avec des délais qui répugnent aux esprits climatisés.Je dirais que l'animal emblématique du graphiste est le chat, en ceci qu'il passe partout et retombe toujours sur ses pattes.Est-ce un artiste?Oui, mais pas comme on l'entend d'habitude.Riopelle travaille avec des pinceaux, de l'huile et des substances chimiques.Le graphiste accomplit ses compositions, qu\u2019elles soient typographiques, géométriques ou figuratives, avec un cerveau artificiel et les pinceaux de la virtualité.On appelle ça des logiciels.Or, le logiciel, c\u2019est du matérial de luxe.J'ai vu l\u2019autre jour des jeunes graphistes en mal de mi- Tacles frapper à coups de poings sur un écran afin de sortir le-jus de la canette.Vaine tentative.Si vous ne connaissez pas les règles, les concepts, la matière première et le mandat qui vous est confié, vous devriez vous instfuire.D'ailleurs, celui qui a dit qu'une image valait mille mots a certainement dit cinq mots de trop.Deuxième spirale.Le graphisme a-t-il remplacé les autres arts visuels?Non.Pourquoi?Parce que personne n'empêchera un crayonneux de crayonner, un dactylographe de dactylographier,- un dessinateur de dessiner.et un poète de marcher dans la rue avec une paire d'espadrilles et des verres fumés.La jeunesse actuelle cherche désespérément une image du monde et de la vie qui puisse la rassurer un petit peu; il lui incombe de l'inventer.Comment, comment?Par la création: Facile à dire.Oui.Aussi facile que d'écrire des livres en français en Amérique du Nord.* Tandis que j'y pense: dessine-moi un mouton.Dessine don\u2019 ça\u2026 (Un mouton?Oui, un simple mouton.Est-ce que c'est un graphique, un mouton?Il y a des moutons abstraits, des moutons tondus, des moutons encombrés d'altitudes sur des seuils captifs, ceux qui déferlent sur le vieil océan et d'autres qui ont cessé de bêler et qu'on broute dans les assiettes.Et les moutons 3D qui galopent sur la Lune.Décidément, La Tribune, La Rentrée, Sherbrooke, mercredi 7 coût 1996 LUNETTERIE F.FARHAT nous ne sommes pas sortis des grottes où nos ancêtres dessinaient des flèches et des bêtes.Nous avons seulement changé d'outils.«Tout le monde sait cela.C'est un lleu commun.» Je ne suis pas bien sûr que tout le monde le sa- \u2018che.Et je suis encore moins sûr qu'un lieu commun soit plus commun que pas de lieu du tout.Il faut trouver le lieu et la formule.Le lieu, c\u2019est le studio de l'artiste en graphisme et la formule, c'est le logiciel logé entre ses oreilles et que l'ordinateur prolongue jusque sur les pintes de lait, les affiches commerciales, les couvertures de magazines et dans les images des poètes qui marchent en espadrilles et verres fumés.L'idée: induire un champ graphique voué à l'imprimerie ou, désormais, à l'écran de l'ordinateur à la télévision, au cinéma, au théâtre, au rock'n roll, à la galerie d'art, dans la rue.Troisième spirale.Au fait, ce journal a-t-il été réalisé par un ordinateur?Non.Ce journal a été réalisé à l\u2019aide d'un ordinateur.Et comme le disait Jérôme Peignot (du nom de la fonte typographique) à propos d\u2019une fonction qu'on a tendance à occulter: «ll ne faut jamais oublier que les signes ont été créés pour communiquer.» N'est-il pas également vrai que, selon les plus anciennes traditions qui ont fondé notre système symbolique, la représentation du visage de Dieu est interdite?Dernière spirale.Yves Boisvert pour SCHTOCK SCHTOCK PRER Ecole privée en communication graphique et en Infographie Les bonnes lunettes Parce qu'il lève souvent les yeux vers le monde des adultes, les verres doivent monter haut et être ajustés sur l'arcade sourcilière.Pour bien corriger sa vue il faut, en effet, éviter qu'il triche involontairement en regardant par-dessus ses lunettes.Les verres doivent être grands car l'enfant bouge plus souvent les yeux que la tête, son champ visuel doit donc être plus large.Les branches doivent être équipées de crochets métalliques qui emboîtent bien le contour de l'oreille sans la décoller et évitent tout glissement.La matière a également son importance.Mieux vaut choisir une monture en plastique, moins déformable et moins dangereuse que le métal qui risque de se casser à angle vif.Les verres ddivent impérativement être incassables.Les verres organiques, c'est-à-dire en plastique, sont plus légers et plus résistants que les verres minéraux, même trempés, qui perdent un peu de leur résistance lorsqu'ils sont éraflés.D DU VOLUME B Ry (ds TE Eh AU PLAISIR DE VOUS SERVIR.Traitements et montures en sus Le prix des verres s \u2018applique à l'achat d'une lunette complète s seulement.Cette otre ne peut être jumelée à aucune autre promotion.AVEC EN > Steve Coté, 0.0.D.Marie-Josée Roy, O.O.D.Esther Béland, O.O.D.Jean-Marie Fortin, O.D.Maintenant une: mr adresse, MA EL aL LE 2 feJo]T] 8 Portland.KR oT Co 11e RATE place L 2 d Pr de À Vue \u2018iS 10 © frere RARER vga enh ea ARE NAREN LS EEA TRY LL RCC ene ER CALLERS CELERANT IRAE EL\u201d L école-studio offre une formation entièrement informatisée et basée sur la réalisation de mandats réels Formation à temps plein de niveau collégial Du 4 septembre 1996 au 18 juillet 1997 Aussi formation à temps partiel de jour et de soir NOUVEAU CET AUTOMNE MULTIMÉDIA ET ANIMATION 3D Renseignez-vous (819) 565-1880 £° asacvuaues au u au een uns aa te 3 Les CD-ROM, grâce à leur capacité d'emmagasi- F - ner des quantités inouïes d'informations, sont tout \u201c indiqués pour contenir des outils de références volumineux.Reconnaissant les besoins pressants des rédacteurs qui «composent» à l'écran, plusieurs édi- principales fonctions du logiciel.Des icô- tions), des animations à profusion (850), nes colorées agrémentent la navigation.des liens et plus encore.Chaque clic accè- Fait à souligner, ce CD s'installe facile- de à une lettre ou à un mot.Un second ment en réseau.De Chambers Harrap clic, permet d'entendre le mot ainsi que sa Publishers Ltd, hybride Mac/PC, 79,95 $.définition.Le mot imagé et animé prend teurs ont mis sur CD-ROM le contenu entier de leurs encyclopédies et de leurs dictionnaires et en ont même rajouté, multimédias oblige.La recherche pour l'usager y est toujours relativement simple et le contenu, pius étoffé que la version Gutenberg grâce aux options multimédias.Certains sont des productions merveilleuses destinées davantage à un usage familial que professionnel.D'autres sont sobres, presque ennuyeux, mais fort utiles quand il s'agit de trouver une définition juste, un synonyme étonnant ou une traduction éclairée.Les prix, de 80$ à 1 200$, varient selon le contenu et le tirage.En voici quelques-uns: Larousse référence électronique: tapez le mot recherché, le logiciel vous trouve la définition.Celleci, quoique concise, convient à la plupart des be- particulièrement apprécié quand il s'agit de trouver des petites fantaisies qui enrichissent les textes et évitent les répétitions.On y trouvé 50 000 mots usuels et 400 000 synonymes.De plus, comme tout Larousse qui se respecte, il renferme 10 000 citations empruntées a 1 000 auteurs auxquelles l'on peut accéder par thème, auteur ou pays.Finalement, une touche intéressante pour les gens qui rédigent, un dictionnaire des analogies.De Larousse, hybride Mac/PC, 99,95$.Harrap\u2019s Multilingual Dictionary Database Use: conçu par la célèbre maison écossaise, ce dic- 2 tionnaire plaira surtout aux traducteurs et autres per- soins quotidiens.Le dictionnaire de synonymes est utile en cette ère de mondialisation des marchés.Chaque entrée donne accès à la traduction dans les 11 autres langues.Simple à consulter, il peut être jumelé à tous les traitements de texte.De Chambers Harrap Publishers Ltd, pour PC, 299,95$.Harrap\u2019s Shorter/ Dictionnaire et CD-ROM: un dictionnaire qui se limite cette fois à la traduction des mots de l'anglais au français et vice.versa.La maison qui le distribue offre en promotion le.dictionnaire format livre: accompagné-du CD-ROM.On y Mon premier dictionnaire super génial: voici un exemple parfait de logiciel qui enseigne sans que ça paraisse.Il est tellement bien fait que tous les enfants, dès qu'ils s'intéressent à la lecture, devraient avoir le plaisir de I'explorer.Le dictionnaire contient des effets sonores (3 000), de la parole (2 500 prononcia- toute la page écran ce qui permet de s'y retrouver facilement et de sourire très fort en voyant le morse éternuer sur sa banquise.De Dorling Kindersley Multimédia et Nathan Logiciels.Dès trois ans.99,99$.tiendra = , y, EASTERN TOWNSHIPS DEBUT DES CLASSES La Commission scolaire Eastern Townships annonce que la première journée de classe.pour l'année scolaire 1996-1997 se le jeudi, 29 AOÛT 1996 Les heures régulières d'ouverture et de fermeture des écoles sous sa juridiction seront les suivantes : -qui doi qui - retrouve les mémes traductions-que dans la version ; \u2019 HEURES EF sonnes qui doivent trouver des équivalences en.plu ntient 235 000 ÉCOLES PRIMAIRES- Téléphone Ouve Ferm cure sieurs.langues.Le CD-ROM est un amalgame des\" papier.Le dictionnaire contient mots et rture: = 16 dictionnaires généraux et spécialisés ou sept mil.460 000-taductions.La-recherche se.fait aisément Ecole.primaire A.D:S., Danville 839.2352: 8h45/\" 15h: 35 8 à partir dune fenétre principale qui donne acces aux | Ecole primaire d'Ayer's Cliff 838-4983 8h15 t4ht5 9 lions de mots en 12 langues sont représentés.Très Ë École primaire de Cookshire 875-3785 8h30 15h02- WM.) Ecole primaire de Lennoxville 569-5103 8h40 15h12 Ë : Ecole primaire de North Hatley 842-2491 8h30 15h00 = n Ecole primaire Le Sentier, Sherbrooke 822-6894 8h30 14h50 = Ness 3 École primaire Pope Memorial, Bury 872-3771 8h30 15h02 g \u2014 ( j École primaire Princess Elizabeth, Magog 843-4847 8h00 14h20 e I École primaire St-Francis, Richmond 826-3737 8h40 15h00 > Institut Mexi-Cana École primaire de Sawyerville 889-2263 8h30 15h02 = École primaire de Sherbrooke 562-3515 8h30 15h30 * Cours d'Espagn0 École primaire Sunnyside, Rock Island 8762469 8h05 14h22 = dEspagivl AMBULANCE SAINT-JEAN || écosseconoanes Ê Session d'automne à .) vous OFFRE IHNEN Ecole secondaire régionale Alexander Galt, : Niveau I: Espagnol basique et la culture Lennoxville 563-0770 9h00 15h 20 2 Niveau Il: Espagnol élémentaire et la culture Cours de secourisme général + RCR École secondaire régionale de Richmond 826-3704 9h00 \u2014 15h10 = .\u2018( I 8 | Niveau Ni: Es agnol intermédiaire et la Cours en urgence garderie Elo secondale = oe 822-6894 8h30 14h50 ë Niveau Iv: Sgn ourisiques dû Let ae 2 ,Lennoxville ~~ 822-1385 9h00 15h20 = Niveau: E Espagnol intermédiaire Met la P ossibilite | CENTRE D'ÉDUCATION DES ADULTES\u201c, : meri - - Niveau Vi: Espagnol avancé let Ja conquête Jour - Soir - Fin de semaine Sherbrooke 566-0250 9h00 15h00 : de l'Amérique latine .- INSTITUT DE TECHNOLOGIE, Lennoxville 563-5627 9h00 15h20 vo coloration de Améique polation < Cours CSST Lundi et mardi iveau pagno avanc: of .niveaux: Lone daujourd l'Espagne Ambulance Saint-Jean À compter de cette date, le transport sera en service.Si vous dési- Niveau X: Conversation et l'actualit est accrédité par la CSST rez de plus amples renseignements concernant le transport des d\" débutera la semaine du ; i i j i La session 9 automne era la POUR INFORMATION ET RÉSERVATION élèves, nous vous prions de communiquer avec M.Austin Bailey Pour obtenir plus d'information, composez 31, RUE KING OUEST au 821-9566 ou au 821-9567, entre 8 h 30 et 15 h 00.maintenant le (819) 563-2536 \u2019 * 46 Club de cinéma, club de musique, club de BUREAU 322 - SHERBROOKE but des cours le 3 septembre 1996.Walter D lecture, la oire ; aiter Duszara Tigaee À çÇ 820-1184 ET 820-2016 Directeur général qe! fom pur officiel au crédit d'impôt - une dat Télec.: 820-8097 21553 = 21018 ww an all La Tribune, Sherbrooke, mercredi 7 août 1996 s.12 Quand vient le temps de préparer un curriculum vitae, les étudiants ou personnes récemments diplômées se demandent quel en sera le contenu.Plusieurs craignent de ne pas avoir accumulé assez d'expérience professionnelle.Sachez que tout le monde possède le bagage requis pour construire son c.v.En effet, indépendamment des diplômes et du nombre d'années sur le marché du travail, chaque personne a développé des connaissances et des aptitudes particulières.Membre - AQISEP ° REALISATION DE VOTRE CURRICULUM VITAE Si vous désirez: Un contenu dynamique Yi Une présentation soignée .Contenu du curriculum vitaé et personnalisée >> ENTREVUE INDIVIDUELLE D'INFORMATION: Ys Pour des conseils éclairés sur vos démarches d\u2019emploi et vos choix d\u2019études 819) 562-7835 Un c.v.est un portrait écrit de vous; il doit contenir les renseignements dont I'employeur a besoin pour connaître votre potentiel et vos compétences.Il y a trois modèles de base: le c.v.fonctionnel, le c.v.biographique et le c.v.chronologique.Ce dernier est le plus utilisé.La première étape consiste à rassembler les renseignements sur vous, votre 20922 COURS DE MUSIQUE POUR ENFANTS ET ADULTES DÉBUTANTS À AVANCÉS GUITARE FLÛTE TRAVERSIÈRE, FLÛTE À BEC UL!IE CARBONNEAU Sr MARGUERITE NAULT CECILE L'ÉCUYER LOUISE DESLONGCHAMPS ddr pd PERSONNALISÉS PROFESSEURS DIPLÔMÉS | il à l'UQAM et au LOC La Soribande = INFORMATIONS INSCRIPTIONS 114, RUE CATHEDRALE SHERBROOKE 822-3038/563-9705 formation et vos emplois antérieurs.Ensuite, vous rédigez le contenu de votre c.v.en regroupant les données en cing rubriques.Les renseignements personnels Inscrivez vos coordonnées en étant certain qu\u2019un employeur ou un recruteur puisse vous rejoindre.La formation Indiquez les noms et adresses des institutions d'enseignement, les diplômes, certificats, attestations d'études et cartes de compétences.Mentionnez vos stages et, s'il y a lieu, les bourses d\u2019excellence obtenues.Les cours de perfectionnement et la formation en emploi font aussi partie de cette rubrique.L'expérience professionnelle Dans ce bloc, vous regroupez le travail bénévole, les emplois d'été, le travail rémunéré à temps plein et à temps partiel.Procédez par ordre chronologique inversé, c'est-à-dire le dernier emploi occupé en premier et ainsi de suite.Indiquez d'abord les noms et adresses des employeurs, puis la fonction occupée suivie d'une brève description des tâches.Utilisez des verbes d'action comme planifier, réparer, animer, etc.Autres activités/réalisations Cette rubrique est importante pour le chercheur d'emploi étudiant, car c'est l\u2019occasion de parler de votre participation aux activités parascolaires, des clubs et associations dont vous êtes membre.Bref, vous rapportez ici vos réalisations, qu'elles soient d'ordre scolaire, professionnelle ou sociale.Les qualités de communicateur, la motivation et l'engagement dont vous savez faire preuve sont autant de compétences recherchées par les employeurs.Loisirs et références Ce dernier bloc est facultatif.En effet, dans le cas des passe-temps, à moins qu\u2019ils ne soient directement reliés à l'emploi désiré (ex.: la pratique de sports si vous voulez obtenir un emploi de professeur d'éducation physique), ce n'est pas nécessaire d\u2019énumérer vos loisirs.Il en va de même pour les références qui sont aussi facultatives selon l'utilisation que vous voulez en faire.Lorsque vous postulez pour un emploi précis, la mention de certaines références peut devenir pertinente.Par contre, si votre c.v.est un document que vous utilisez dans le cadre d\u2019une recherche d'emploi élargie, il vous suffit d'avoir en mémoire les coordonnées de personnes pouvant donner de vous de bons commentaires.Besoin d\u2019un coup de main?Plusieurs ressources sont à votre disposition si la composition de votre curriculum vitae vous semble un casse-tête.Si vous êtes étudiant, vous avez accès à un centre de placement\u2019sur votre campus.Les professionnels rattachés à votre établissement comme conseiller en emploi, conseiller en information scolaire et professionnelle ou conseiller en orientation sont tous en mesure de vous aider dans vos démarches d'emploi.Si vous n'êtes plus étudiant, la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre de l'Estrie (SQDM) peut vous donner des services d'information et d'orientation.Les centres d'emplois ainsi que les services externes de main-d'oeuvre sont autant d'organismes qui peuvent répondre à vos questions.Si l'attente est trop longue ou que vous désirez faire un cheminement individuellement, certains conseillers d'orientation et conseillers d'information scolaire et professionnelle ont des bureaux de consultations privées.Suzanne M.Lessard, c.i.conseillère en information scolaire.et professionnelle Catrièrd en en mmassŸhérapie_ Er re new * Suédois Lo.3 17-18 * Néo-Reichien LEE \u201cBrain i9h 9 Drainage lymphatiquie CE a A \u2019 Roll I et maître ai ji (5 ment) ié- C'est de nouveau la période de l'année où tout le monde s'\u2019affaire aux derniers préparatifs avant la rentrée scolaire.On a acheté livres, crayons et vêtements neufs, et on se prépare à abandonner le rythme de vie permissif des vacances au profit d'un régime plus discipliné, profitable, voire nécessaire, à une bonne année scolaire.L'une des premières choses à redéfinir, c'est l'heure du coucher.En effet, un temps de sommeil suffisamment long est indispensable au bon rendement scolaire et à la bonne santé de l'enfant.Ainsi, jusqu'à l'âge de six ans, les petits ont besoin de treize heures de sommeil en moyenne.Plus âgés, ils ont quand même besoin de dormir neuf bonnes heures, afin de bien récupérer.La sieste est même conseillée jusqu'à l'âge de six ans, selon les besoins de l'enfant.Le lever est aussi très important.Mieux vaut éviter de réveiller les enfants au dernier moment, ce qui les empêche de prendre un solide petit déjeuner, indispensable pour affronter la journée.Celuici doit au moins comprendre des produits laitiers et des céréales (pain, biscottes, corn-flakes).En effet, pour bien travailler, les enfants doivent étre en forme et en possession de toutes leurs facultés.Bien des retards scolaires s'expliquent par une ouie ou une vue déficientes.Les tables de travail doivent étre correctement éclairées et les enfants installés suffisamment loin des écrans de télévision (trois mètres minimum).Un petit creux avant le cours du soir?Ceux qui le soir, soutenir.Prenez En ayant mangé céréales.Le dos, soumis à rude épreuve, doit également faire l'objet de prévenances.Les bonnes habitudes consistent à porter son cartable en sac à dos plutôt qu\u2019à bout de bras, à se tenir droit, et à veiller à ce que les tables soient à une hauteur convenable.Choisir une activité physique à pratiquer régulièrement représente une base saine pour un bon équilibre entre le corps et l\u2019esprit.L'association d'un sport individuel et d'un sport d'équipe est conseillée.Il est néanmoins souhaitable de ne pas en faire trop.Un entraînement très intensif peut être nocif au moment de l'adolescence.Enfin, il faut penser aux différents vaccins, qu'on aura moins tendance à oublier si l'on tient le carnet de santé à jour.i .après leur journée de travail, vont s'installer dans une salle de cours pour deux ou trois heures savent de quoi nous parlons.Ils ont le choix, pour se remonter après les heures de bureau, de s'attabler devant un bon repas au risque de s'endormir sur les bancs de l'école ou, justement pour éviter «le coup de pompe», de sauter le repas de six heures pour manger avant de se coucher.Quoi faire?À ceux qui poursuivent des études après leurs heures régulières de travail, une diététicienne donne les conseils suivants: «Si vous sentez un p'tit creux vers 16 h, 16 h 30, prenez une petite collation comme un yogourt, des amandes ou encore des graines de tournesol avec un V-8.À l'heure du souper, donnez la priorité aux protéines qui vont vous 25 0 4 4401080 une soupe aux légumes épaisse \u2014 du genre de celle où la cuillère tient debout \u2014 avec un yogourt qu un muffin avec du fromage ou encore une salade du chef ou un sandwich avec des crudités, style repas Van Houtte.» a 18 h, vous n'aurez pas besoin de prendre un gros repas avant de vous coucher.Vous dormirez mieux, car on ne métabolise pas bien ce que lon mange avant de se mettre au lit.Il vous suffira, avant de vous caucher, de prendre un bol de On recommande également de faire une pause de 30 minutes, entre le travail et les cours, pour manger.Si vraiment le temps manque, mais uniquement dans ce cas, prenez un repas liquide, du type « Boost », c'est mieux que rien.* ANGLAIS EXCEL < WORD BASTERN TOWNSHIPS Les inscriptions aux cours suivants ont lieu les 3 et 4 septembre 1996, au 2365, rue Galt Ouest, Sherbrooke: de9h30ai1thetde 19h a20h 30.FRANÇAIS « INITIATION À L'INFORMATIQUE ET WINDOWS Commission scolaire Eastern Townships Centre de l'éducation des adultes 2365; rue Galt Ouest, Sherbrooke 566-0250 - Cours offerts: * Piano, flûte traversière, guitare, saxophone, chant Du débutant jusqu'à la préparation au Cegep Musique d'ensemble Théorie, solfège, dictée Professeurs affiliés à Vincent d'Indy et à l'Université laval.INSCRIPTION DÈS LE 7 AOÛT 1996_ : ÉCOLE PROFESSIONNELLE de MUSIQUE DE SHERBROOKE 161, RUE ALEXANDRE, SHERBROOKE 822-4228 De gauche à droite, à l'arrière: Nadia Grenier, chant, Nathalie Morel, flûte traversière; à l'avant: Isabelle Pomerleau, saxophone, Ma- rie-Josée Couillard, piano, Jacques Quintin, guitare Toujours la même équipe dynamique et diplômée « 96611900 7 Ipéñieur \u201céyooiqroys \u2018ogapuey 0] \u2018eunqu] 61 biadtiattlstsésssaetic: - PI dF Eds Nadia \u201cre > oO ve @ =; + I : Li ; LJ 2 a \u20ac Su re > Ë ig ns bY (= ç * = ri ke 2 Be £a x : FE 33 Re Be Es 8 A PA L i E < - se 4 = RS 528 $ 2 : â nee ee ES bs » A > 28% ss 2 Has st sets Ch sa se > ne ER Ww à A Se 3 3 4 ne \u201c SF a gs : PA 2 25 > sd.A = gs pm Les A +H À ve.eu = \" SE 3 53 a Bg, SS : pe 5 Sg we 57 PERE 5 = = 7 SON = = x = ee S ; SE S RN NS at i) ne a fo 8 Le > = & Sici 23 se sea > NED Be = %: a = 2 iid = fe = 3; i\u201c 55 S 3 = = i ses = ce >.= ss = £2 = = SF = ce Son Se = ee ; = ot a 5 = a ss = 7x # Lu So 5 ss © = ; 3 se A & ln 2 ce So ON +5 0 a ss x.= 3 ecg A es ST SN RR, $ se es Sy Sete > s NS se 8 i oe AA = ë WR $ i $y DE $ 55 2 = = cs es su Hg A ; 5 2 aE i \u20ac 7 = 2 ç $ cn.+ 5 = F in Dy 0 = 2% pe = x 5 ee A ge ve 2 \u20ac Ne Lat # 3 \u20ac és > = N cue 1 i i 4 Ÿ 5 5 Whose Le i + 3e AN = a v8 5 se.pers 5 > S Æ EL Sk iN oa S = SE N 2 5 = Ha oR SES = Se ses a IN SE = oy 5 = =, sii = ~~ 2 2 8 oi Sa ald Ni SE xR A = 4 it al = x \u20ac 4, se 2 = = ce = = as : SN a3 5 wes .= Ÿ = En i > = .SRR se.= s.E ès fe a £ SE 35 Se = 2) és 4e = ss > 7 5 Sy > a 3 = RN pes se = =.= 4% è oo is ps HRY 5 > 1 ES S S = Sia fx = a % A a À se N > , or of à =.al = = NF ca NR 3 4 S = sp RN 8 = x - = > = i RX am se NN A = NN WN pec MN ie = WN a 3 2 = SY Biv, Rr ARN TR RN Zr, ; = 2 PRE: 2, 2 -~ AR x RE Sai = A NE iN N RAEN RN 2 «x 3 3 x 2) Se By + > Ge US ES .on Hog ee A 8 i 3 NN = S = La me SIAR x = 5 3 = f J = by nN SN se Se ES % SE 2 8 > i ON A 3e rl IR 5 Se = A A = HR, 5 DS 2 A R Ÿ i Sei ER 23 .$e A Ze NG % SN = RD 20 = 3 ; = A & SR ax FE; a Xs, Ë mous WY | wy fo \u20ac = 85 5 es Lu = PR 5 i A fi 2 = RAR & a ve) ps = 3 3 ai pe > ue SE W = SETS Fi rise ans FALL SEA = 44 août A 9 AO LES © ADIEN AS Kl CAN le ON CRO SS - 2 nh CY J HAMP MOT ici YA out 000 .9 août oha 474 an red 40 aoŸ idi à SES seudi-vend ed! 11 ao s a roues sam nch Dim gut Pp! cé video OCROSS ES die RT ON Le CN amp jonn x can UL UT AU RA LIEV AOÛT dien EEE LES 2 pion c an We > a et an cham ss NP eh Sal Venez Y co R1 oS p\\IMA VAIL na21N > eo VA! SLA CA Reo! PE a VEND x i; |.LE nN Lag | tsp Le EE EE EE EE NE SEE 20430 $15 La Tribune, La Rentrée, Sherbrooke, mercredi 7 coût 1996 $ 16 Les parents et le choix de carrière des enfants La semaine dernière, Jean souhaitait devenir technicien en informatique.Hier, après avoir éprouvé certaines difficultés, il était découragé et voulait décrocher.Aujourd'hui, il s'est dit passionné par l'horticulture.Cela vous dit quelque chose?Peutêtre pas encore, mais d'ici quelques années, il est possible que vous ayez à vivre une situation semblable.Et c'est normal.Au secondaire, votre enfant, garçon ou fille, doit faire des choix: choix d\u2019étudier et de bien faire ses travaux, choix de faire les efforts nécessaires pour réussir, mais également choix de cours ou d'un programme de formation, choix d'un métier ou d'une profession, choix d'un établissement d'enseignement.Que faire devant tous ces choix ?Se bien connaitre D'abord et avant tout, votre enfant doit bien connaître ses champs d'intérêt (ce qu'il ou qu'elle aime faire), ses aptitu- Obtenez GRATUITEMENT \u2018un Sympathique Panda RÉZO en Peluche! À l'achat d'une paire de lunettes | «9 \u201d yore -Résea \"Offre valide à l'achat d'une paire de lunettes complète pour enfant (verres et monture), jusqu'au 31 octobre 1996.: pour enfant chez votre \\ Optométriste \\ Safilo Kids Xi Kids mode CONCEPTION GRAPHIQUE © François Gendron 1908 des (ou ses habiletés) et ses traits de personnalité (sa façon d'agir ou d'être dans diverses circonstances).Comme vous connaissez bien votre enfant, vous pouvez l'aider à se découvrir.En se connaissant mieux, votre enfant pourra axer ses recherches sur un domaine qui lui procurera les satisfactions personnelles et professionnelles auxquelles il aspire.Les conditions d'admission propres à la formation qui l'intéresse, ainsi que la situation qui existe sur le marché du travail, sont des éléments qui devront être pris en considération et pour lesquels il pourra obtenir de l'infôrmation à l'école.J'aimerais te voir devenir.Bien sûr, vous devez soutenir votre enfant dans ses recherches, mais attention! vous devez peut-être aussi accepter de mettre de côté vos préférences.Vos choix ne sont pas nécessairement les siens.Si votre enfant vous annonce qu'il désire exercer un métier manuel alors que vous souhaitiez le voir choisir une profession libérale, mieux vaut adopter une attitude d'ouverture.Une formation professionnelle ou technique peut permettre à votre enfant de s'épanouir pleinement si elle correspond à ses principaux traits caractéristiques.Puisqu'à l'heure actuelle les besoins de main- d'oeuvre spécialisée sont grands, il ne faut pas négliger ce type de formation.Qui peut nous aider?Quelle que soit l'école où étudie votre enfant, il A \u2014 BRAHMA KUMARIS Organisation mondiale spirituelle Méditer c\u2019est apprendre à contrôler ses pensées et à faire de son esprit son meilleur ami.| Et par dessus tout, méditer c\u2019est faire l\u2019expérience de la paix, la paix intérieure qui est votre vraie nature.Et être en paix, c\u2019est être libre.Nous vous offrons des cours gratuits de méditation.Pour renseignements : Sherbrooke, tél.: 563-9775 Drummondville, tél.: 474-4413 21612 DE QUALITE POUR \"NE FRACTION où PRIX! PP APT ME EEE AER RRR Le épécaliate du matelas m | Distribution =% R, FORTIER 1028, rue Wellington Sud Sherbrooke, 562-7174 devrait y trouver des ressources pouvant l'aider dans sa démarche.L'enseignant d'éducation au choix de carrière, le conseiller en orientation et le conseiller d'information scolaire et professionnelle travaillent, en groupe ou sur une base individuelle, auprès des élèves.Mais, en tout temps, les parents peuvent les consulter s'ils éprouvent des inquiétudes, s'ils désirent en savoir davantage sur le rôle qu'ils doivent jouer ou encore pour obtenir de l'information.La combinaison gagnante Plus encore que la loterie, la combinaison d'une formation spécialisée et d'une solide formation générale comprenant notamment une bonne maîtrise du français et une certaine connaissance de la langue anglaise, permettra à votre enfant de mieux faire face aux défis des années à venir.Plus les connaissances d'une personne sont étendues, meilleures sont ses chances de réussite.D'autres éléments sont importants pour augmenter les chances d'em- ployabilité: le dynamisme, le sens des responsabilités, la débrouillardise\u2026 On ne saurait trop le dire, encouragez votre enfant à lire, à se renseigner sur plusieurs sujets, à participer à des activités sociales, culturelles, sportives.Cela lui permettra d'élargir son champ de connaissances et de développer sa personnalité, rendant ainsi sa candidature encore plus intéressante auprès des employeurs.le temps de l'écouter et de chercher avec lui ce qui lui convient le mieux.Rappelezlui que sa réussite actuelle multiplie ses possibilités de choix.En ce qui a trait au marché de l'emploi, gardez une attitude positive.Votre enfant vous écoute.Cela le rassurera de trouver dans vos paroles des messages d'espoir et d'encouragement.N + * 0 + 2.\u201c+ 45384 .4 3 & \u2019 .A ttt A we Larvae een .* ro 0 EE EEE EE EEE TEE -_\u2014.\".\".\" i Ba a aE EE a A a A AA RARE ER RARE awn ANAT Oa oo 0 OC a dr dr es = wn TT 3.0 ans , le ion ou ais, s'ils voir ore qui impose l\u2019uniforme mais ce n'est pas du tout cuit: il faut convaincre les enfants que le costume, c\u2019est branché.Bonne chance! A ne pas négliger, le troc entre familles.Passez en revue votre carnet d'adresses et faites appel -à vos relations.Le «mix and match» de pareils échanges procurent des soulagements de part et d'autre et des plaisirs insoupçonnés.Si vous ne connaissez personne ou si cette approche vous gêne, une petite annonce bien placée citant les âges et vos attentes et le tour est joué.Le bon voisinage, c'est magique: vous n'êtes pas seul à calculer le coût de la rentrée.\u2018 | Habiller les enfants pour l\u2019école Le stress de la rentrée de- | vient particulièrement aigu quand on pense à habiller les enfants pour l'école.Ils ont M des goûts bien arrêtés, pas de budget à boucler et le dis- 4 cours prominimaliste des de- M signers ne les atteint pas.Mais la mode, grand baromètre social s'il en est un, | vient à la rescousse des parents cette année.Outre le B jeans éternel, les Docs increvables et le blouson de cuir qui dure et perdure, le recyclage a bonne presse.lls ne rechigneront pas trop a porter les fringues de l\u2019an dernier: s'ils hésitent, faites appel à leur conscience écolo.Ça marche à coup sûr, nous confie une maman d\u2019adoles- ,centes très conscientes de leur «look mode».Une autre solution: choisir une école Figs | ita ! 7 564-1767 1420, rue Caron, Sherbrooke, J1K 2H5 DÉVELOPPEZ VOS RÉFLEXES LINGUISTIQUES © Une méthode de pointe utilisant la programmation neurolinguistique @ Des professeurs compétents, chaleureux et bien encadrés @ Des simulations animées ( entrevues, mises en situation, débats.) © L'intégration des connaissances actuelles @ Un enseignement dynamique, à la mesure de vos besoins Sur appel vous recevrez une documentation complète (prix, horaires, méthodes pédagogiques, ect.) » Apprendre l'anglais, de «08 joue, essentiel! c'est an afout 20932 PRE-MATERNELLE MUSICALE * Pré-maternelle couvrant les quatre volets des arts.Initiation au piano et au violon.\u201c CHANT ET INSTRUMENT Cours pour débutants et avancés pour enfants et adultes avec des Instruments supérieurs.2, CONSERVATOIRE DE @3,- MUSIQUE DE L'ESTRIE 1505, rue King Est, 562-3394 Sherbrooke Anglais Animé L'ENSEIGNEMENT CONÇU POUR LES JEUNES Apprendre l'anglais en d'amucant «mr pe (initiation ou immersion) soulement) e mentaire Apprendre l'anglais, de nod jours, c'esf un atout cudentiel! (is! fs École de bilinguisme de FL l'enfance et de la jeunesse 1420, rue Caron 564-1767 Sherbrooke, Qc SUZAN DANIS, DIRECTRICE Formation en pédagogie neurotinguistique Depuis 1986 Permis d\u2019éducation CP0880 Mol, | (après l'école ou les samedis) JÆSUIS BILINGUE | © Secondaire (en petits groupes ou cours privée) Ep Claquettes\u2019 e Jazz: Hip.Hop TT aay CT -1997 i pe 31 août et 7 septembre % de LULU CRÉES ing tl 9661 4900 z Ipnieu \u2018ayooiquays \u2018ogujuey 07 \u2018ounqui 6] Le Tribune, La Rentrée, Sherbrooke, mercredi 7 août 1996 L\u2019Internet et l\u2019éducation À travers ses millions d'adeptes, l'Internet est devenu aujourd'hui un médium de communication et une source inépuisable d'information.Cependant, il faut s'assurer de la véracité de l'information recueillie en faisant attention aux sites où nous prenons cette information.Grâce à des banques de données mondiales, les particuliers avides de parfaire leurs connaissances seront choyés, de même que les étudiants ne voulant pas se limiter à l'information trouvée dans les bibliothèques traditionnelles.Nous pouvons faire des recherches sur presque tout, échanger de l'information avec des spécialistes, poser des questions (et recevoir des réponses, bien entendu).Comme nous le savons, l\u2019Internet est un ensemble de réseaux administrés par divers organismes permettant de relier ensemble des millions de sites à travers le monde afin de mettre en commun des ressources et d'échanger des informations.Parmi ces organismes, nous retrouvons entre autres des universités, des centres de recherches et des bibliothèques.Grâce à ces derniers, nous serons bientôt témoins du virage que prendra le domaine de l'éducation.Les universités, les cégeps et les commissions scolaires sont à se questionner sur la place que devrait tenir l'Internet au niveau des plans de cours, des moyens pédagogiques.Les professeurs sont à expérimenter à ce sujet.Certains cours montrent comment utiliser l'Inter- tion des divers lociciels informatiques reautique.L'établissement d\u2019un système -tillera pour participer efficacement tion.bureau.la main-d'oeuvre et de la qualité.Coliège de l\u2019Estrie 37, rue Wellington Nord L'objectif du programme est de former du personnel de bureau doté de compétences supérieures dans l\u2019utilisa- ualité est devenu une .obligation pour toute entreprise.Ce programme vous oui l'implantation d\u2019un- - système qualité sur les normes de la série ISQ 9006.Vous permet la maîtrise des connaissances et des habiletés nécessaires à l'intégration, à l'entretien et à l'évolution de la micro-informatique dans le processus de ges- Le programme s'adresse aux personnes ayant déjà une base en informatique et désirant se perfectionner dans ce domaine en constante évolution.La formation permettra la maîtrise des logiciels spécialisés reliés au travail de La performance et le développement d'une entreprise reposent en bonne partie sur la motivation et les compétences de ses employés.Ce programme vise à promouvoir et à soutenir la démarche d'amélioration continue au sein de votre entreprise par le développement concret de COLLEGE DE SESSION AUTOMNE 1996 rattachés a la bu- * Excel / Lotus * Access * Qualité totale « ISO 9000 \u2018 * Qualité des services * Gest.manufacturière + Choix de logiciels « Chiffriers * Base de données * Qualité totale * Gestion productivité * Réingénierie + Communication * Animation réunion .Sherhrooke (Québec) J1H.5A9 INFORMATION: \u2018 346-5000 * Windows / MS-DOS * Word / Word Perfect * Traitement de texte = Mise en page avancée et traitement de texte « Chiffriers avancés et base de données * Projection informatisée * Technique des images * Gestion de projet informatique L'ESTRIE * Français au bureau « Rédaction d\u2019affaires * Intégration au travail » Stage (8 semaines) * \u2018Solution de problème .* Leadership - * Agent de changement: «Stage (8 semaines) « Réseau informatique Internet * Stage (8 semaines) * etc.« Changement * Mobilisation * Supervision * Apprentissage « Stage (8 semaines) | permettent.de «mettre en ap- : vons des-patients virtuels aux- net à bon escient, d'autres quels ambulanciers et s'en servent directement com- infirmiers peuvent appliquer \u2018me outil pédagogique.Il y a des soins et traitement et-voir même.des simulateurs qui les résultats et ce, sans risque (ou.presque.) plication» certaines techniques - apprises lors de cours théori- Charlotte Paré ques.Par exemple, nous trou- _ Daniel Tousignant ~ \u201c- InterLinx - VOTRE ATTENTION S.V.P.Accès illimité à 29993, Taxes incluses qe° °° TIN 0° {ie >; - = ee o.® vous ouvre les portes du monde et ce, sans frais d\u2019interurbain POUR PLUS D'INFORMATION, APPELEZ AU Str 0 565-9779 nef, 1440, rue King Ouest, Sherbrooke \u201cVoir conditions en magasin \u2014 A \u2014 \u2014 - Ms Say yy Symy wy ems Wm MN \u2014 A SN - mn \u2014 tp -\u2014 ma SN \"em - pm EEE AN A A AR TUR me mmm gf en at wm pm ee La polyvalence.de l\u2019ordinateur personnel - Selon les experts, au cours des prochaines années, l'ordinateur personnel sera de plus en plus présent dans les foyers et jouera une multitude de rô- les.L'ordinateur: personnel a évolué à mesure que l'informatique et les communications ont fusionné.D'un appareil individuel améliorant la productivité, il s'est métamorphosé en un outil de communication.Et lorsque combiné avec Internet, il peut transformer radicalement les communications personnelles et d'affaires, le commerce, l'éducation, la domotique, le divertissement et peut-être même le gouvernement.Les gens sont conscients de son énorme potentiel.Actuellement, un tiers des foyers, aux États-Unis, possède un ordinateur personnel, Un sondage récent a indiqué que 80 pour cent des gens qui prévoient en acheter un bientôt le feront surtout pour l'éducation de leurs enfants.D'ici 1998, nous nous attendons à ce que la moitié des foyers américains aient au moins un ordinateur personnel.D'ailleurs, les foyers avec plus d'un ordinateur personnel vont devenir aussi courants que les foyers avec plus d'un téléviseur, magnétoscope ou téléphone.L'ordinateur personnel est devenu tellement polyvalent que toute la famille veut I'utiliser en même temps.Il peut en effet faire office de téléphone, de télécopieur, de modem, de scanner, de photocopieuse et de téléviseur.On peut l'utiliser pour avoir accès à Internet, pour être relié au réseau informatique du bureau, comme outil pour gérer ses finances personnelles, éduquer ou divertir ses enfants, comme un véhicule pour effectuer des vi- déoconférences, comme lecteur de disques laser audio et vidéo ou encore comme centre de contrôle pour gérer l'uti- Une bonne idée de collation Ça vous dit quelque chose?Vous ouvrez le sac d'école de votre enfant pour y mettre son lunch et vous y trouvez le lunch de la veille.qu'il n'a pas mangé.Ou encore, vous apprenez que votre enfant échange son lunch avec des copains ou des copines.ou qu'il le jette, purement et simplement.Autre chose encore.Est-ce qu'une collation «saine», c'est la méme chose pour vous et pour votre enfant?ll y a maintenant une solution OTe LIEN ' 819 ), 566-8994 QUNE RENTRÉE SCOLAIRE, SANS TAXES \u2018 TOUTES NOS CHAUSSURES POUR ENFANTS AUCUNES TAXES .POUR UN TEMPS LIMITE SUR CHAUSSURES A PRIX REGULIER RIIeLEIIM Ea STATIN u.EE RE ES fournir la force pour une démarche souple et la fine coordination pour un bon équilibre.En plus du développement musculaire, votre enfant développe un goût pour les styles de chaussures.Le défi du parent moderne est de choisir parmi plusieurs critères: style, durabilité, confort, polyva- lence, qualité et coût - un vrai défi.Que des souliers de course?Pour l'enfant d'aujourd'hui, les souliers de course sont un choix pratique et un besoin social.Mais ceci ne signifie pas que les souliers de course sont les seules chaussures que votre enfant devrait porter.Pour l'hygiène et le confort des pieds, les souliers de course n'offrent pas toujours le meilleur environnement.Parce que les souliers de course s'aèrent mal, ils deviennent souvent humides, odorants et sujets à la présence de bactéries.Il est très important d'avoir plus d\u2019une paire de chaussures pour permettre aux souliers de course de bien sécher.Les chaussures de cuir de qualité offrent un choix logique comme alternative aux souliers de course.Pour des occasions spéciales ou plus habillées, vous voulez que votre enfant soit à son mieux.Une chaussure de cuir est mieux coordonnée qu'une vieille paire de souliers de course.Il grandit si vite! À cet âge, une chaussure peut être confortable jusqu'à 6 mois.Acheter une chaussure de cuir et un soulier de course peut être économique à la longue.Lorsque les chaussures ont le temps de sécher, elles résistent beaucoup plus longtemps.Rappelez-vous que votre enfant possède une bonne garde-robe, mais qu\u2019une ou deux paires de chaussures qu'il porte régulièrement.Les chaussures représentent une bonne valeur, des chaussures de qualité résisteront bien et deviendront trop petites avant d'être trop 2 usees.Le cuir: supérieur Le cuir véritable offre beaucoup d'avantages sur les synthétiques.Le cuir permet l\u2019aération pour garder les pieds au frais; ceci est très important pour éviter des blessures à la peau ou la formation de bactéries.Même si les souliers de course offrent des dessus de cuir, la plupart de ces modèles offrent des doublures synthétiques, gardant l'humidité à l\u2019intérieur des chaussures.Le cuir se moule délicatement aux pieds, offrant un bon ajustement, un meilleur confort, mieux que tout autre matériau synthétique.De plus, le cuir se nettoie et se polit pour en préserver sa belle apparence.Et les chaussures usées?Toute chaussure déjà portée ne sera pas adéquate pour un deuxième enfant.Les chaussures de cuir se moulent aux pieds du premier enfant, pas du second.Lorsque la forme de pieds du premier enfant est donnée au cuir, les pieds du deuxième enfant tenteront de se conformer à cette forme, acceptant peut-être les faiblesses du premier pied, ce qui entraînera un grand manque de confort.Les meilleurs bas Recherchez les fibres naturelles (laine, coton).Les fibres naturelles transmettent la transpiration au cuir des chaussures pour être évacuée à l'extérieur des souliers.Des mélanges de fibres naturelles et synthétiques sont acceptables lorsque la proportion de fibres naturelles est supérieure.Assurez-vous que les bas sont suffisamment grands pour éviter de crisper les orteils.Faites ajuster les chaussures avec le même type de bas que votre enfant portera.Les friperies vous sourient PUR FES EUSSELS EREURALE Si vous suivez la mode au point d'être grunge, techno cha-cha ou carrément sixties, vous connaissez déjà la magie des emplettes dans les friperies.Si vous êtes moins familier avec ces concepts éphémères, un petit saut dans les comptoirs du genre vous promet d'heureuses trouvailles.Vous cherchez le châle qui se marierait à merveille avec votre longue robe noire?Pas de problème.Impossible de trouver la veste idéale pour votre pantalon ou votre jupe à motifs?Hum.pas si sûr.Le prix des chapeaux neufs vous fait frémir?Ha ha.du côté des usagés il y a souvent des bijoux de bibis.II faut voir leurs lots de gants, d'accessoires aflyés», de vêtements retapés pour comprendre le plaisir qu'il y a à fréquenter ces p'tites boutiques.C'est le summum du joint entre l'utile et l'agréable.- * \u2018 s \u2018 23,3 ALAA LER ALARA ARRALEALAUE A Sur ar- bur de Hes té- nt ue se en- Pqui n).ur \"et Jon ent us- votre nt les les 1\u20ac- irs ie- be de ta- ait a oir ;», re es UNIVERSITÉ BISHOP\u201dS UNIVERSITY INSCRIPTION ET CLASSEMENT 27, 28 et 29 août et les 3, 4 et 5 sept.1996 entre 17 h 30 et 18 h 30, Edifice Nicolls, Salle 1 Début des cours : les 9, 10 et 11 septembre 1996 Cours de niveaux : : ESL 070 Débutant 1 Lun.ou Mar ESL 071 Débutant II Lun.ou Mer ESL 080 Intermédiaire I Lun.ou Mar ESL 081 Intermédiaire II Mar.ou Mer ESL 100 Avancé I Lun.ou Mer ESL 101 Avancé II Mardi \u2018Cours spécialisés : ESL 076 Phonétique & prononciation Mar.ESL 082 Anglais dans les médias Lun.ESL 083 Anglais des affaires Mer.Certificat en espagnol SPA 105 Intro.to Spanish I & Il Lun.SPA 205 Interm.Spanish I & II Mar.SPA 331 Intro.to Peninsular Literature Mer.Certificat en gérontologie | Mar.PSY 266 Psychology of Agin Mar.SOC 110 Research Methodology Certificat en études japonaises 9661 4900 ; perieu \u2018aYo0iqiays \u2018ogujuay 07 \u2018ounquE oy JSE 105 Intro.Japanese I & II Lun.JSE 205 Inter.Japanese I & II Mer.JSE 301 Advanced Japanese 1 Jeu.JSE 150 Japanese Society & Culture Mar.SOC 224 Industrialization in Japan Jeu.Sciences humaines MUS 102 The Concerto Lun.MUS 150-350 Choral Ensemble I-III Mar./Jeu.CLA 102 Introduction to Greek Culture Mer.ENG 256 20th Century American Novel I Lun.REL 100 Introduction to Religion 1 Mer.SOC 105 Media and Society 1 Lun.SOC 110 Research Methodology Gerontology Mar.SOC 129 Sociology of Sex & Gender Mer.SOC 224 Industrialization in Japan Jeu.- SOC 241 The Sociology of Cinema Mar.WOM 101 Introduction to Women\u2019s Studies Mar.WOM 201 Women and Feminism in Canada ee Cal\u201d L\u2019UNIVERSITÉ BISHOP\u2019S Forum pour la formation en commerce international * Global Entropreneurship 14 et septembre et 12 octobre * International Trade Research 19 octobre, 2 et 9 novembre * International Marketing .16, 30 novembre et 14 décembre HIVER 1997 * International Trade Finance * International Trade Logistics * International Market Entry and Distribution ÉTÉ 1997 * Legal Aspects of International Trade * International Trade Management Internet @ubishop\u2019s Date 17-18 août 24-25 août 14-15 sept.28-29 sept.12-13 oct.26-27 oct.9-10 nov.23-24 nov.| Édifice Nicolls, Salle 209 Workshop Internet 96 - Anglais W.W.W.- Anglais Internet 96 - Français W.W.W.- Français -Internet 96 - Anglais WWW.- Anglais Internet 96 - Français W.W.W.- Français Lennoxville (Québec) JIM 1 » LE MONDE A VOTRE PORTEE! Cours de soir automne 1996 Certificat langues modernes GER 105 Intro.German Lang.O-11 Mer.GER 205 Interm.German Lang.O-II Jeu.GER 301 Advanced German Lang.I Mar.ITA 105 Intro.Italian Lang.I & II Lun.ITA 205 Interm.Italian Lang.1 & II Mer.ITA 303 Italian Grammar and Composition Jeu.JSE Voir Certificat en Etudes Japonaises RUS 105 Intro.Russian Lang.I & 11 Mar.SPA Voir Certificat en Espagnol Certificat en administration BAC 121 Purposes of Accounting Jeu.BCS 114 Introduction to Computers : & Information Processing Lun.BHR 311 Human Resource Mgmt Lun.\"BMG 112 Mgmt Theory & Practice Mar.BMG 211 Organizational Communications Mer.BMG 314 Entrepreneurship and Small Business Management Mer.Certificat en francais langue seconde FRA 093 Beginner\u2019s French Mer.FRA 095 Intermediate French Lun.FRA 101 Cours de francais Premier Degré 1 Mar.Certificat en informatique CSC 218 C+ + Programming Mer.CSC 303 Principles of Programming Language Mar.Graduate School of Education EDU 543 Seminar in Learning Disabilities Mer.EDU 549 Evaluation in Education Cowansville) Lun.EDU 609 Computers in Education II Elementary School Applications Mar.EDU 610 Intro.Linguistics for Lang.Teaching TBA EDU 612 Methods I Mer.Certificat en beaux arts FIN 112 Canadian Art : 20 th Century Mar.FIN 130 Studio Foundations I (Knowlton) Mar.FIN 131 Studio Foundations II Jeu.FIN 160 Beginning Drawing Mer.FIN 175 Fibre Art (Knowlton) Lun.Teh Mose as weap\u201d £S «a. 1% th La Tribune, La Rentrée, Sherbrooke, mercredi 7 août 1996 SM ve.RTE EE TRUE A Re CG SL: CENTRE DE FORMATION NW LE GRANIT Centre de Formation professionnelle de la Commission Scolaire du Lac-Mégantic 3409, rue Laval, Lac-Mégantic G6B 1 AS - Tél.: (819) 583-3300 + Téléc.: (819) 583-3588 , i Atelier-Ecole de Confection industrielle (IMPAC-C.S.L.M.) 4675, rue Roberge, Lac-Mégantic, Parc industriel (Edifice CCPEM) a 1H ECT Ua) INDU ST RIE LLE 315 vÉ TEMENTS 137 AU LRN es DA \u2018Ins Nox Ws spéciale « 7 or = Orientation stratégique 1996 de la Commission Scolaire du Lac-Mégantic Former une main-d\u2019oeuvre \u201cspécialisée\u201d en confection industrielle de vêtements Priorité 1996-1997 | Offrir un D.E.P.\u201csupérieur\u201d a des étudiants capables de faire de la i Confection industrielle de vêtements une \u201cspécialité\u201d dans un atelier-usine.Notez bien\u2026 jeunes hommes ou jeunes femmes: En confection industrielle de vêtements dans la M.R.C.du Granit, être productif ne sera prochainement plus suffisant, il faudra maintenant être qualifié, voire même spécialisé.! Une chance \"d'excellents emplois\u201d pour des jeunes.i Soyez les premiers de cette nouvelle génération de couturiers et de couturières spécialisés.: Et c'est \u201cchez nous\u201d que ça se passe pour vous.Fruit de l\u2019heureux partenariat entreprises-école, une garantie de placement._ AIDE FINANCIÈRE DISPONIBLE « Programme de prêts et bourses du Ministère de l\u2019Éducation du Québec.+ Mesure Sprint des Caisses Populaires (Sujet à acceptation).; PREALABLES Être agé de 16 ans ou plus 1.Et détenir un D.E.S.(Dipôme d'Études Secondaires) 2.Ou avoir réussi: français, anglais et mathématiques de 4e secondaire.3.Ou obtenir l'équivalence officielle.de niveau de scolarité de Se secondaire.PROGRAMME | Formation de couturiers ou de couturières spécialisés capables: , * de confectionner des vêlements de qualité commerciale ; , * de s'adapter aux ielles ; * d'exercer de façon polyvalente toutes les opérations reliéés à la confection de vêtements haut de gamme selon différents modes de production et d'organisation (à la chaîne, en série, à l'unité ou en cellule) DURÉE ' 1350 heures, 45 semaines de 30 heures, horaire: 8h15 à 16h00 NH : Octobre 1996 (si le nombre minimum est atteint).INFORMATION | Dépliant disponible sur demande INFORMATIONS ADDITIONNELLES Par téléphone: 819-583-3300 Par télécopieur: 819-583-3588 En personne: Centre Le Granit (Polyvalente Montignac, local 1007) 3409, rue Laval, Lac-Mégantic G6B I AS COUT ET \u201cCOMMENT S'INSCRIRE?Centre de formation professionnelle Le Granit Section confection industrielle de vêtements, Secrétariat central, (local 1007) | 3409, rue Laval, Lac-Mégantic G6B 1 AS « Tél.: 819-583-3300 » Téléc.: 819-583-3588 1.Obtenir le formulaire de demande d'admission et d'inscription en s'adressant au Secrétariat du Centre en personne ou par téléphone.| 2.Compléter et faire suivre la demande d'admission et d'inscription au Secrétariat du Centre.abilities { 213%.J de satelite dnd AFA ui F8 Es da 6 CCS Ted: La Représentants des milieux industriel et scolaire ont uni leurs efforts pour créer une nouvelle «race» de couturiers et de couturières dans la MRC du Granit.Inauguré en février, l'Atelier-École de Confection industrielle de vêtements de la Commission scolaire du Lac-Mégantic-IMPAC est en effet né de ce partenariat qui permet enfin aux entreprises de la région de bénéficier d\u2019une main-d'oeuvre qualifiée et dynamique.Plus gros employeur dans ce joli coin de I'Estrie, le secteur de la confection de vêtement est en pénurie de main-d'oeuvre quasi permanente.Le groupe IMPAC, formé de huit industriels, s'est donc associé à la Commission scolaire du Lac-Mé- gantic (C.S.L.M.) pour offrir un DEP en confection industrielle de vêtements haut de gamme.Le diplôme s'inscrit bien dans le tout nouveau virage qu'a entrepris la Commission scolaire en 1995-1996 avec la mise sur pied du Centre de formation Le Granit dont les mandats sont notamment la formation professionnelle et la création de partenariats avec le milieu.Cette nouvelle dynamique en formation, en plus de lui procurer une main- d'oeuvre formée et spécialisée, libère l\u2019industrie pour un meilleur rendement dans l\u2019utilisation de ses ressources.De plus, en offrant en région une formation professionnelle d'excellence, la Commission scolaire ressert ses liens avec les entreprises qui deviennent des garanties de placement et des emplois SAAS hd de ELA IE TELE Jne e nouvelle formation pour les couturiers et couturières pærmi les meilleurs et bien rémunérés.En formant des jeunes ici, on se donne des garanties de les garder ici.Demeurer le leader Pour le DEP en confection, on a misé sur une formule plus proche de l'industrie que du cadre scolaire traditionnel, l'ate- liler-école ressemblant davantage à une mini-industrie qu'à une classe-atelier de couture.La MRC du Granit se distinguant déjà dans le domaine de la confection industrielle de vêtement, l'arrivée d\u2019une relève compétente et spécialisée, c'est-à-dire formée et formée à se former, aidera les entreprises à demeurer dans le peloton de tête.Comme partenaire avec les leaders de la confection industrielle de vêtements, le Certre de formation Le Granit invite les personnes intéressées et intéressantes à se joindre aux industriels de la MRC pour relever le défi de faire de la région le leader dans ce domaine au Québec, et pourquoi pas au monde! On peut obtenir plus d'information sur le DEP de confection industrielle de vétements en communiquant avec Mme Colette Roy Laroche, directrice générale de la C.S.L.M.au 583-2351 ou avec M.Claude Tessier, directeur du Centre Le Granit au 583-3300.L'ostéopathe, une profession d'avenir L'ostéopathie est une médecine développée aux États-Unis à partir de 1874 par Andrew Taylor Still, un médecin visionnaire mais insatisfait de la médecine de son époque.L'ostéopathie est un système complet de pensée basé sur une vision précise de l'anatomie et de la physiologie du corps humain.Elle considère le corps comme une unité fonctionnelle où la structure et la fonction sont reliées pour assurer la santé.Mais quand ces relations sont perturbées, la maladie apparaît, de façon sournoise parfois.L'ostéopathe tentera alors de comprendre de quelle façon apparaît la maladie et traitera la cause du problème, qu'il provienne d'une articulation de la colonne vertébrale, des membres supérieurs ou inférieurs, ou encore d'une origine viscérale ou crânienne.L'ostéopathe ne traitera pas seulement les symptômes apparents.Il utilisera pour soigner des techniques de Teiakafasovef catnta ler dol aT MTT SAT TES palpation apprises lors de ses études et pourra corriger efficacement sans l'aide d'appareils les déséquilibres du corps.L'ostéopathie, avec sa vision spécifique de l'anatomie et de la physiologie du corps humain, est tout à fait originale et ne peut être comparée à la physiothérapie ou à la chiropraxie.Plusieurs médecins l'apprécient de plus en plus quand vient le temps de faire face à des problèmes de santé pour lesquels la médecine, dite traditionnelle, ne peut plus rien si les .médicaments ou la chirurgie ne sont pas indiqués.La formation est réservée à des bacheliers en sciences de la santé.Au Québec, la formation est offerte dans diverses écoles, notamment le Centre Ostéopathique du Québec (C.0.QL).TITTIT IST IIrYITIIRSITITI NI SYS RSIS a SR ba- ué- ses thi- WCENTRE DE H FORMATION \\COLLEGIALE CHAMPLAIN COURS OFFERTS LE JOUR ET LE SOIR Administration (crédité) (manuel inclus) Comptabilité | (60h Mer, 18:30 4sept 170$ Administration (non-crédité) (R.E.C.) (manuel inclus) Placements/Planification financière (24h) Mar, 19:00 17sept 1308 Aménagement paysager (non-crédité) (matériel didactique inclus) Initiation aux jardins de facade (12h) Lun, 19:00 16 sept 55$ Initiation jardins de fleurs vivaces et annuelles (12h) Lun, 19:00 | 21oct* 55 $ Initiation aux jardins de rocailie et jardins d'eau (12h) Lun, 19:00 18 nov 55$ Anglais langue seconde (crédité) (matériel didactique en sus) Anglais élémentaire Ill (45h Lun, 08:5 9sept 135$ Anglais élémentaire IV (45h Jeu, 09:00 Ssept 135$ Anglais intermédiaire | (45h Mar, 09:00 3sept 135$ Anglais intermédiaire Il (45h) Mer, 09:00 4sept 135$ Anglais langue seconde (R.E.C.) (non-crédité) (matériel en sus) Anglais avancé (30h er, 09:00 18sept 120$ Anglais élémentaire II (30h) .Mar, 09:00 17sept 1208 Anglais élémentaire || (pour voyager) (30h) Jeu, 19:00 19sept 120$ Anglais élémentaire Mi (on Mar, 19:00 17sept 120$ Anglais élémentaire IV (30h Mar, 19:00 17sept 120$ Anglais intermédiaire ! (Conversation Affaires) (30h) Lun, 19:00 16sept 120 3 Anglais intermédiaire H (Conversation Affaires) (30h) Lun, 19:00 16sept 120 Arts appliqués / Applied Arts (non-crédité) (matériel en sus) Aquamédia (pr.: Aquarelle | & Ii) (30h) Lun, 09:00 16sept 120$ Atelier d'aquarelle/Watercolor Workshop (30h) Mer, 13:00 18sept 1208 Atelier de dessin, modèle vivant (30h) eu, 13:00 19sept 140$ telier portrait multi média individualiste (15h) Sam, 09:00 21 sept 75$ Atelier: peinture à l'huile (Peinture 1) (30h Lun, 13:00 16sept 120$ Dessin Drawing | (30h Jeu, 09:00 19sept 120$ Dessin l/Drawing ! (30h Jeu, 19:00 19sept 120$ Initiation à l\u2019aquarelle/Intro.to Watercolor on Mer, 09:00 18sept 120$ Initiation à l'aquarelle/Intro.to Watercolor (30h Mar, 19:00 17sept 120% Peinture Il (son i Lun, 19:00 16sept 120 3 Peinture lil (multi media) (pr: peinture | on Mer, 19:00 18sept 120 Peinture El (multi media) (pr: peinture 1) (30h Ven, 09:00 20sept 120$ Bureautique (A.E.C.) (crédité) (matériel didactique inclus) Access Windows (60h) Mer, 18:30 4sept 155$ Comptabilité ! (60h) Mer, 18:30 4sept 170$ Fortune 1000 (pr:410-110) (60h) Mar, 18:30 3sept 165$ Francais écrit (45h) Jeu, 19:00 5Ssept 110$ Simple Comptable sur ordinateur (pr:410-110) Lun, 19:00 | 9sept 40$ WordPerfect Windows (60h) Jeu, 18:30 S5sept 155$ Confection féminine (A.E.C.) (matériel en sus) Confection du manteau ( Mar, 09:00 3sept 125$ Confection Il: gilet, cardigan (45h) Jeu, 19:00 5sept 95$ Patron personnel: jupe, pantalon (45h) Mer, 09:00 4 sept 958% Confection féminine (R.E.C.) {non-crédité) matériel en sus) Confection Il: chemisier (pr:571-212) {30h) ar, 13:00 17sept 120$ Tech.couture (débutants) (30h) Lun, 19:00 16sept 120$ Décoration intérieure (AEC) (crédité) (matériel didactique en sus) Dessin d'observation | (45h Mer, 19:00 4sept 95% Marketing et psychologie appliquée (45h) Jeu, 19:00 Ssept 95$ Plans & espaces | (45h) Ven, 09:00 6 sept 95% Tech.d'aménagement intérieur | (45h) Jeu, 09:00 = 5 sept 95% Tech.d'aménagement intérieur Il Lun, 18:50 9 sept 95$ Décoration intérieure (R.E.C.) (non-crédité) (matériel en sus) Décoration : chambre des maitres/visite (30h) er, 09:00 18sept 125$ Initiation à la décoration intérieure 30m Lun, 09:00 16sept 125$ Initiation à la décoration intérieure (30h Jeu, 19:00 19sept 125$ Entrepreneurship (A.E.C.) (crédité) (manuel en sus) Applications de notions de comptabilité (45h) Jeu.19:00 5sept 95$ Formation et potentiel entrepreneurial (15h) er, 19:00 9 oct 328 Entrepreneurship (R.E.C.) (non-crédité) Service à la clientèle (12h) Stratégies de vente (12h) (matériel didactique inclus) Mer, 19:00 4sept 55% Mer, 19:00 6 nov 55 $ Espagnoi REC.) (non-crédité) (manuel inclus) Espagnol ! (30h Mar, 13:00 17sept 135$ Espagnol | (30h Mer, 19:00 18sept 140$ Espagnol I: conversation pour voyager (30h) Mer, 19:00 18sept 135$ Espagnol Ii (pr: 607-101) (30h .Mar, 19:00 17sept 140$ Espagnol Il avancé: atelier de conversation (30h) Mar, 19:00 17sept 140$ Informatique (A.E.C.) (crédité) Access Windows (60h) Mer, 18:30 4 sept Choix logiciel & équipement (30h) Lun, 19:00 9sept Comptabilité | (60h) Mer, 18:30 4 sept Excel (45h) Mer, 16:00 4 sept Excel (45h) Mar, 19:00 3 sept Fortune 1000 (pr:410-110) (60h) Mar, 18:30 3 sept Initiation à l'informatique (Windows 3.1) (45h) Jeu, 19:00 5sept Initiation à l'informatique Win.95 (débutants om Jeu, 13:00 5 sept Initiation à l'informatique Win.95 (débutants) (45h Jeu, 19:00 5sept Mathématique commerciale (45h : Mar, 19:00 3 sept Simple Comptable sur ordinateur (pr:410-140) Lun, 19:00 9 sept Word Windows (an Mer, 19:00 4 sept Word Windows (45h Jeu, 13:00 | 5sept Informatique (R.E.C.) (non crédité) (matériel didactique inclus) Access avancé (24h) - Mar, 16:10 17 sept Access Windows 95 (24h) * Mar, 13:00 10 sept Access Windows (24h) \u2018Jeu, 16:10 12 sept Corel Draw (24h) Lun, 19:00 21 oct dBASE Windows (pr:notions de dBASE) (24h) Ven, 19:00.13 sept Excel (pr: notions d'Excel) (24h Mar, 13:00 10 sept Excel (pr: notions d'Excel) (24h Ven, 19:00 13 sept Excel (pr: notions d'Excel) (24h Lun, 19:00 21 oct Excel avancé (pr:420-972) (24h) Jeu, 19:00 100ct Excel Windows 95 (pr: Notions d'Excel) aan Lun, 16:10 9 sept Gestion du disque rigide DOS & Windows (9h) Fin, N1 18 oct Internet (simulation).Netscape & Courrier Electron.Sam, 09:00 21 sept Internet (simulation).Netscape & Courrier Electron.Sam, 09:00 2 nov Intro.informatique MS Works (débutants) (24h) Lun, 16:10 16 sept Intro.informatique Win.95 (MS Office) (débutants) Ven, 19:00 6 sept Intro.informatique Win.95 (MS Office) (débutants) Mar, 16:10 17 sept Intro.informatique Windows 3.1 debutant) 24h Mer, 09:00 11 sept Intro.informatique Windows 3.1 (débutants) (24h Lun, 19:00 4 sept Intro.informatique Windows 3.1 (débutants) (24h Jeu, 19:00.10 oct Intro.informatique Windows 3.1 (débutants) (24h Ven, 19:00 13 sept Intro.informatique Windows 3.1 (débutants) (24h Sam, 09:00 21 sept Lotus Windows 0 Mar, 19:00 15oct Microsoft Publisher (15h) Jeu, 16.00 14 nov Notions de programmation (9h) Lun, 19:00 9sept Power Point (9 : Fin, N1 27 sept Power Point (9h Lun, 19:00 25nov Utilisation d'un scanner (6h) : Sam, 09:00 26 oct Visual Basic Win.95(pr:notions de program.) (24h) Lun, 19:00 30 sept Windows 3.1 à Windows 95 (6h Sam, 09:00 7 sept Windows 3.1 à Windows 95 (6h Sam, 09:00 14 sept Windows 3.1 à Windows 95 (6h Mar, 16:00 3 sept Windows 3.1 (9h Mar, 16:00 3 sept Windows 3.1 (9h Fin, N1 6 sept Windows 3.1 (9h eu, 19:00 12 sept Word Windows (pr: notions de Word 24h Mar, 19:00 10 sept Word Windows (pr: notions de Word) (24h Lun, 16:10 9 sept Word Windows 95 (pr: notions de Word) (24h) Jeu, 16:10 12 sept Word Windows avancé (24h) er, 19:00 16 oct Word: Interaction autres logiciels MS (pr: Word) Lun, 19:00 18 nov WordPerfect Win.(pr: notions de WordPerfect) Mer, 19:00 16 oct WP Dos @ Word Windows (pr Win., WP 5.1) (9h) Fin, N1 20 sept WP Dos @ WP Windows 6.1 (pr: Win, WP 5.1) (9h) Fin, N1 4 oct (matériel! didactique inclus) «ss CALENDRIER 703 D\u2019INSCRIPTIONS 135$ 554, rue Ontario 165$ Sherbrooke.Tél.: 563-9574 125 § 125 § 125$ 1103 MER.JEU.12583 14, 15 AOUT 14h-16h 1505 18 h - 19h30 150 $ 150 $ 1608 VEN.150$ 16 AOÛT 183$ 14h-16h 150 3 A LUN., MAR 159 19, 20 AOÛT 1 14h-16h 1 18 h- 19h 30 - 1 \"33£ COURS D'ANGLAIS - 0 = 2 O3 Un \u2014a U3 U1 GI O1 G) OO) V1 O1 O1 O1 Ca) D D Gr C0 Or On Or Cr CA CN SOGGOONNANSOOONNANNOOOODOO AONAAIDIANAANVOGGAPAIAAAAANAAANNAAAN - orn Note 1: L'horaire de fin de semaine est de 18h30 à 21h30 le vendredi soir et de 9h00 à 12h00, 13h00 à 16h00 le samedi.Pilota e (crédité) Navigation visuelle (45h) (matériel didactique en sus) Mar, 19:00 Pilotage | (45h) Mar, 19:00 Superviseur (A.E.C.(crédité) (manuel en sus) Rédaction de rapports \u20ac 5i Mer, 19:00 Techniques d'instruction (45h) Lun, 18:50 Tech.documentation (C.E.C.) (crédité) Documentation audio-visuelle (45h) Edition et commerce du livre (30h) Préservation, réparation, conservation (30h) Tourisme (A.E.C.) (crédité) (matériel didactique inclus) Destinations touristiques du monde 3 (30h Destinations touristiques du monde Il (30h) Intro.à l'agence de voyage (45h) | Intro.aux principes administratifs (45h) Tarification | (45h) Tourisme (R.E.C.) (non-crédité) Simulation de réservations informatisée (30h) Tricot / Knitting (non-crédité) (matériel en sus) Tricot |: patron sur mesure / Knitting | Tricot I: patron sur mesure / Knitting | (30h Tricot II: jacquard & broderie / Knitting II! (30h) ne rare us ARYA ay © ber eee dre rae ar on 554, rue Ontario, Sherbrooke.Tél.: 563-9574 (matériel didactique incius) Lun, 18:30 16sept 100$ Mer, 18:40 4sept 65% Mer, 18:40 30 oct 858% Jeu, 18:30 5sept 75$ Jeu, 18:30 24 oct 75% © Lun, 19:00 9sept 105$ Mer, 18:30 4sept 105$ Mar, 18:30 3sept 105$ matériel didactique inclus) Sam, 09:00 190ct 135$ Lun, 19:00 16sept 105$ Jeu, 13:00 19sept 105$ Mar, 13:00 17sept 105$ INSCRIPTIONS SEULEMENT MERCREDI 14 AOÛT MARDI 20 AOÛT 12h-14h 18h-19h30 NOUVEAUX ÉTUDIANTS, REQUIS : Certificat de naissance ou certificat de baptême.(Photocopie fera l\u2019affaire) Pour cours crédités une copie de votre D.E.S.ou bulletin.PROGRAMMES À TEMPS PLEIN DE JOUR | SUBVENTIONNES PAR LA D.G.E.Cou la S.Q.D.M.4 900.62 Actualisation en bureautique 4 900.91 Gestion par micro-ordinateur + LCA.OS Agent(e) de centres d'appels 966( 4900 z iparrieu \u2018ayoongIeys \u2018egajsoy 7 \u2018ounqay 07 ss - rag \u201cFT La Tribune, La Rentrée, Sherbrooke, mercredi 7 août 1996 S 26 Quelques bons trucs pour les parents Plusieurs parents achètent des ordinateurs à leurs enfants parce qu'ils pensent que cela leur permettra d'être au faîte de l'évolution technologique.Mais ce genre de raisonnement peut conduire à une perte de temps et d'argent.«Le plus grand problème que je vois est que les parents ont le sentiment général, vague et indéfini que leur enfant a besoin d'un ordinateur.Et ils vont en acheter un qu'ils ramènent à la maison sans vraiment savoir quoi en faire».Voici quelques conseils sur la voie que les parents devraient suivre pour acheter un ordinateur: Avant d'acheter, essayez de définir ce qu'un enfant peut faire avec un ordinateur: jouer, dessiner, écrire ou faire de la recherche.Posez-vous ensuite la question suivante: « Est-ce que mon enfant est du genre à faire cela?» Si la réponse est négative, il n\u2019est peut-être pas nécessaire d'acheter un ordinateur.i Identifiez les logiciels que vous voulez acheter et essayer \u2018 d'évaluer la puissance d'ordinateur et d'emmagasinage dont ils vont avoir besoin.Ensuite, si vous pouvez vous le permettre, achetez un appareil légèrement plus puissant.Les lecteurs de disques compacts CD-ROM sont un «must» et la plupart des fabricants ne vous offriront pas leurs appareils sans eux.Soyez clair sur la personne responsable de l'ordinateur et sur celui qui va en assurer l'entretien.Établissez des règles précises de comportement dans la chambre de l'ordinateur, notamment en ce qui concerne la consommation de nourriture et de boisson.Assurez-vous que l'ordinateur sert d'instrument et non de jouet.Pour empêcher que les enfants aient accès à vos logiciels, sauvegardez les programmes pour adultes ou achetez-en qui séparent les programmes pour adultes de ceux pour enfants.Packard Bell et AST Research inc.insèrent de.telles sauvegardes dans le coeur des PC qu\u2019elles vendent au détail.Surveillez la façon dont l\u2019enfant utilise l'ordinateur, particulièrement s'il a accès aux services spécialisés et aux tableaux d'annonces.Tout en ouvrant la porte à une vaste gamme de ressources valables, ces services posent également de nombreux problèmes potentiels: logiciels susceptibles d'endommager votre PC, images de violence ou de pornographie et contacts avec des gens auxquels vous n'ouvririez pas la porte de votre maison.LOC STE ey SRE SHERBROOKE \u2014 mar Lincoln TNL A Trt oR LY LE NATURISTE ARGILE GRISE BOUTIQUE MARGO 50% DE RABAIS SUR LOT DE\" JUPES, BER- | i MUDAS ET PANTALONS DE LAINE Mr.Leo- [& nard et 20% de rabais sur nouvelle marchan- K dise en magasin PATISSERIE COATICOOK Beignes maison frais du jour.Saveurs au choix 425/ douz.Menu-santé du jour 475 Paté au poulet 39° LANGLAIS SPORT LOT DE VETEMENTS A 50% DE RABAIS ET PLUS CHAUSSURES GAGNER Derniére chance avant le fermeture RABAIS DE 50% A 70% SUR TOUTE LA MARCHANDISE PINOCCHIO PAS DE TAXES sur la marchandise d\u2019automne a prix régulier 20-25% DE RABAIS CAFE CENTRAL 1 CAFÉ GRATUIT au restaurant seulement.Sur présentation de ce bon.Non monnayable.| Ne peut être jumelée à aucune autre offre pro- § motionnelle.Une seule offre par bon.Valide Ç 8 jusqu'au 31 août 1996.Prix rég.19° SPECIAL BRUNELLE ÉLECTRONIQUE | MINI-CHAINE PANASONIC Capacité de 61 disques compacts (Nouveau modele 1997) spec.999° PRODUITS DE BUREAU GARCEAU CALCULATRICE SCIENTIFIQUE Aurex, 136 fonctions 899 JEANS DINICO LOT DE JEANS POUR HOMMES ET FEMMES marques diverses SPECIAL 255 30% et 35% COOP DES CANTONS ETAGERE POUR INFORMATIQUE @ Prix rég.84% 95 = 9 SPECIAL 72 VRAC NATURE CAPSULES REDUXA (90 pour aider a perdre du poids Prix rég.59% LIBRAIRIE INFO-DETENTE DICTIONNAIRE LAROUSSE 1997 3 Prix reg.54% , : 39°95 bs sur sélection de marchandise d\u2019automne SPECIAL a JEANS PLUS JEANS POUR HOMMES ET FEMMES = SPÉCIAL 2 pour 45° i SIT AT ss sree.49° § LE FOYER DU SPORT JR LEFEBVRE .MARQUEUR À L'EAU BÉROL Paquet de 10 Colle GRITT 40g.° 1998 NOUVEAU! 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