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Titre :
L'enseignement primaire : journal d'éducation et d'instruction
Éditeur :
  • Québec :[L'enseignement primaire],1881-1956
Contenu spécifique :
Octobre
Genre spécifique :
  • Revues
Fréquence :
autre
Notice détaillée :
Titre porté avant ou après :
    Prédécesseur :
  • École primaire (Lévis, Québec)
  • Successeur :
  • Instruction publique
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L'enseignement primaire : journal d'éducation et d'instruction, 1902-10, Collections de BAnQ.

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ANNEE Octobre 1902 No 2 Revue illustrée de ERcole et de la Famille Co -J.MAGNAN - - - - Propriétaire et rèdacteur-en-ckef EF MARQUIS DF MONTCAEM i&gmi iv v ¦vA'^ K'ÿv**' mgi 'mmæsmi ^mm itejbA ^&'Si Mfm.’.4";.>V^-; .?•• - v.-ïC' : - ¦ WMi fpÿrt^ÿ , ¦ ¦ ~ vpr.ïrp '.H-^pr^pb.>: -y.-Sii t.r^v^v;; Mfè mgmz '&25ç. la Soufrière (700 m.).De chef-lieu est Fort-de-France (15.000 hab.), où viennent relâcher les paquebots transatlantiques.Elle est bâtie au Nord d’une belle baie, où débouche la Lézarde, la plus grande des 75 rivières de l’île (30 kilom.).Autres villes : la Trinité, bon port au Nord-Est; Saint-Pierre, au Nord Ouest (30.000 hab.), port de commerce, évêché.L’île comprend 987 kilom.carrés et 165.000 hab., dont 100.000 sont mulâtres.La Martinique produit du sucre, du café, du tabac, du manioc, des ignames, des patates.Ses collines sont revêtues de forêts.Elle est exposée à des tremblements de terre, des marées dangereuses.Son commerce est de 70 millions, dont 47 millions sous le pavillon français.La gravure ci-contre représente la grande catastrophe qui a bouleversé cette colonie il y a quelques mois.Cette image synthétique est reproduite du Noël de Paris.Les récentes éruptions du Mont Pelée font dire aux savants que l’île de la Martinique est destinée à disparaître avant longtemps de la surface du globe.» Le bilan du XIXème siècle Le journal américain Answers éta.h\\t comme snit \q doit et Y avoir du siècle qui vient de finir : r .Ce siècle a reçu de ses prédécesseurs le cheval ; il laisse au suivant la locomotive, a bicyclette et l’automobile.Il a reçu la plume d’oie et laisse le stylographe et la machine à écrire.Il a reçu l’aiguille et laisse la machine à coudre.Il a reçu la faulx et laisse la machine à moissonner.Il a reçu la presse à imprimer à bras et laisse la machine rotative.Il a reçu la peinture et le dessin et laisse la photographie.Il a reçu le métier à tisser à bras et laisse la filature et le tissage mécanique.Il a reçu la poudre et laisse la dynamite et les explosifs puissants.Il a reçu le fusil à pierre et laisse les armes à tir rapide.Il a reçu la chandelle de suif et laisse la lumière électrique.Il a reçu la pile et laisse le dynamo.Il a reçu le navire à voile et laisse le navire à vapeur et le bateau sous-marin.Il a reçu le télégraphe aérien et laisse le télégraphe électrique, le téléphone et la élégraphie sans fils.Il a reçu la lumière ordinaire et laisse les rayons X., etc., etc. 120 L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE /V* Mm ViVLt »i fîAOfc I o>e.S" ¦p'EK'V- 1 'VX, IA.I M»AUT«N_'qvJVL \ A.u ro^t> .i u v.ofJTuswi y&À*- 11m » ÇOLTt fîTl&(3Yt$Ug Mliuvvt 5 \ OStHA+A n _ . >?/
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