L'enseignement primaire : journal d'éducation et d'instruction, 1 octobre 1890, mercredi 1 octobre 1890

Hme Année 1er OCTOBRE 1890 Numéro 15 MENENT FBI JOURNAL D’EDUCATION ET D’INSTRUCTION PARAISSANT LE 1er ET LE 15 DE CHAQUE MOIç ' ^NCES EXCEPTEES J.-B.CLOUTIE1 Le G&' ca\s propriétaire Prix de l’abonnement : UN DOLLAR par an, invariablement payable d’avance Toute correspondance, réclamation, etc., concernant la rédaction, devra être adressée à J.-B.Cloutier, professeur à l’école normale Laval; celles concernant l’administration, à L.-J.Demers à Frère, imprimeurs-éditeurs, no.30, rue de la Fabrique, Québec.e! SOMMAIRE Actes officiels—Nominations de commissaires et de syndics d’écoles.—Erection et délimitation de municipalités scolaires.—Eureau des examinateurs de Montréal.— Petite revue.—Almanach utile.—Le Canada français.—Les 'ouvereins d’Europe__Nains et Pygmées.—Annonces, Actes officiels Département de l’Instruction publique Il a plu à Son Honneur le LIEUTENANT-GOUVERNEUR, par un ordre en Conseil, en date du 29 août dernier (1890), de faire les nominations suivantes : Commissaires d'écoles Comté de Gaspé.— Sainte-Adélaïde de Tabos.— MM.Thomas Soucy et James Hayes, en remplacement de MM Patrick McKenny et Thomas Jones.Comté de Jacques - Cartier.—Village Saint-Lau.rent.—MM.Arthur Goyer, Dr A.Pinet, Henri Deslauriers, Joseph Groulx et Marcellin Cousineau ; Comté de Jacques-Cartier.—Côte Saint-Laurent.—MM.Augustin Crevier, J.-B.Lanouette, Maxi.min Lebeau, Israël Lecompte et J.-B.Lebeau ; Comté de Jacques-Cartier.—Côte de Notre-Dame de Vertu—MM.Eusèbe Saint-Aubin, Nérée Cousi- neau> Pierre Robitaille, Firmin St-Aubin et Félix Meilleur ; Comté de Jacques-Cartier.—Côte Saint-François MM.Adélard Viau, J.-B.Viau, Gervais Lecava-1er, Isaïe Quenneville et Marcel Martin ; Comté de Jacques Cartier.— Cartierville.— MM Cyrille Lefebvre, F.-X.Allaire, J.- B.Laurain, Alfred Racine et Stanislas Lapierre ; Comté de Jacques-Cartier.— Bas de la Côte Saint-Louis.—MM.Février Jasmin, Fleur Jasmin G< rvais Cousineau, père ; Claude Gravel et Gédéas Jasmin ; Comté de Jacques - Cartier.— Haut de la Côte Saint-Louis.— MM.Thomas Goyer, Narcisse Du-beau, Camille Renaud, Placide Lecavalier, fils de R., et Alphonse Goyer.Comté de Jacques-Cartier.—Côte de Notre-Dame de Liesse.—MM.Cyrille Noël, Guillaume Décarie Onésime Prud’homme, Pierre Gariépy et Louis St-Germain.Comté de Richelieu.— Saint-Pierre de Sorel.— M.Olivier Caplette, en remplacement de M.Pierre Champagne.Comté de Saguenay.—Pointe-aux-Esquimaux.— M.Pierre Prévereau, fils, en remplacement de M.Edouard Cyr.Département de l’Instbcotion publique.Il a plu à ^on Honneur le LIEUTENANT GOUVERNEUR, par un arrêté en date du 30 août dernier ( 1890), de faire les nominations suivantes, savoir : Syndics d'écoles Comté de Gaspé.— St-Pierre de Malbaie, M.Michel Réhel en remplacement de M.Abraham Clément.Commissaires d'écoles Comté de Gaspé.— Rixière-aux - Renards, M.Joseph Philibert en remplacement de M.George Plourde. 22G L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE Département de l’Instruction publique Il a plu à Son Honneur le LIEUTEVAN’T-G-OU-VERNEUR de nommer, à la date du 15 septem bre dernier (1890).Commissaire d'éeoles.Comté de Québec, cité de Québec.— M.E.-J.Angers, en remplacement de lui-même.Département de l’ Instruction publique Il a plu à Son Honneur le LIEUTENANT GOUVERNEUR de nommer, à la date du 12 septembre dernier (1890) : Commissaire d'écoles, Comté de Bimouski, Sainte-Angèle de Uérici.— M.France Corriveau, en ramplacement de M.Louis Beaulieu, sorti de charge.Département de l’Instruction publique Il a plu à Son Honneur le LIEUTENANT-GOUVERNEUR, de nommer à la date du 5 septembre dernier (1890) : Commissaires d'écoles.Comté de l’Islet_Ste Louise — Rév.M.Joseph Desjardins.Comté d’Arthabaska.— Victoria (ville; MM Désiré-Olivier Bourbeau, Théotiroe Blanchet, Oc' tave Normand, Louis-Gonzague Houle et Joseph Eva Auger.Comté d’Arthabaska.— Sainte-Victoire.— MM.Thomas Demers, Gédéon Tourigny, Octave Labbé, Tréfilé Perrault et Siméon Bernier.Syndic d'écoles.Comté de Terrebonne.—Terrebonne (ville) M.Henry Mcody.Département de l’Instruction publique 11 a plu à Son Honneur le LIEUTENANT-GOUVERNEUR, par un ordre en conseil, en date du 17 septembre dernier (1890), d’ériger en municipalité scolaire distincte et séparée, sous le nom de ‘* Notie-Dame du Rosaire,” tout le territoire borné-au nord par la quatrième concession de la sei.gneurie de Montmagny (l’Epir ay ; au sud par le trait carré, séparant le canton de Montmagny de celui d’Ashburton ; à l’est par la route du Cap St-Ignace, couran* nord et sud ; à l’ouest par le lot No 27, du canton d’Armagh, coûtant nord et sud jusqu’à la Rivière du Sud.Département de l’Instruction publique U a plu à Son Honneur le LIEUTENANT-GOUVERNEUR, par un ordre en Conseil, en date du 12 septembre dernier (1890) de détacher de la municipalité scolaire de 11 Notre Dame des Anges,” dans le comté de Missisquoi, le lot No.357 du cadastre de la paroisse de Saint-Sébastien, dans le comté d’Iberville, ainsi que les lots Nos-76, 77, 78, 93, 94 et 154 du cadastre de Stanbridge, dans le dit comté de Missisquois, et les annexer à la municipalité scolaire de u Sa nt-Sébastien, ’’ dans le dit comté d’Iberville.Département de l’Instruction publique Il a plu à Son Honneur le LIEUTENANT-GOUVERNEUR, par un ordre en Conseil, en date du 16 septembre dernier (1890), de détacher de la municipalité de Forsyth,” dans le comté de Beauce, les lots Nos.9, 10, 11, 12 et 13, du prem er rang du canton “ Forsyth,” et les annexer, pour les fins scolaires, à la municipalité de “ Lambton,’» dans le même comté.Département de l’Instruction publique Il a plu à Son Honneur le LIEUTENAN l’-GOU-VERNEUR, par un ordre en conseil, en date du 11 septembre dernier, d’ériger en municipalité scolaire distincte sous le nom de “ Saint-Sévérin,” dans le comté de Champlain, avec les mêmes limites qui lui sont assignées par la proclamation du onze d’avril dernier (1890).Avis de demande d’annexion de municipalité.Détacher de la municipalité de Ste-Marguerite, dans le comté de Dorchester, le territoire mentionné dans l’arrêté en conseil du sept avril 1888, et l’annexer à celle de Ste-Mane, dans le comté de Beauce, dont il faisait partie, et résilier le dit arrêté en conseil, et ce pour les fins scolaires.GÉDÉON OUIMET, Surintendant L’UNSEIONHMENT PRIMAIRE 227 lSur< afl« «les examinateurs catlio-Hqcaes «le Montréal MEMBRES DU BUREAU : MM.U.E.Archambault, président ; l’abhé J.Quiniivan.vice-présid.; l’abbé J.W.D.Duckett, l’abbé A.Archambault, F.X.Valade, W.Fahey, A.D.Lacroix, secrétaire.Session du 8 juillet 1890.Membres présents : MM.U.E.Archambault, président ; l’abbé W.Duckett, l’abbé A.Archamb mit, F X.Valade, W.Fahey.A.D.Lacroix, secrétaire.CANDIDATS BREVETÉS ACADÉMIE Note : Avec distinction.(Session de mars 1800) Déliés Catherine Valiquette, français Marie Anne Johnson, 44 Ecole modèle Note : Avec distinction.* ! Déliés Marie Julie Bélanger, français.Marie Albina Crépeau, 44 Marie Dina Groulx, 1,4 Cordelia Crépeau, 41 Georgiana Corbeil, 44 Marie Osina Gariépy, 44 Maria Alphonsine Bonin, 44 Marie Abigail Champagne, 44 Marie Angélma Fournier, fr.et ang.Bridget, Cécilia Quirk,, fr.et anglais.Orpha McGown, avec distinction, fran.d'une manière satisfaisante, anglais.Ecole modèle Note : d'une manière satisfaisante Déliés Ida Desormeaux, français.Ex opère Corbeil, ‘‘ Dame P.Champagne, née Henriette Du- beau, français.Déliés Jo éphine D.Pesant, 44 Marie nouise Dupuis, 44 Marie de Lima Lauzon, 44 Mary Finn, anglais.Marie.Louise Séguin, français.Anna Elizabeth McGinnis, anglais.Vitaline Brunet, français.Marie Lbuise Brault, 4,> Célina Robidoux, “ Margaret Ann Paterson, anglais.Sara Clément, français.Marie Vitaline Gagnon, 4t Marie Adélina Anastasie Charbon-neau, français.Marie Globenski, français et anglais.Virginie Giroux, avec distinction, ang.d'une manière satisfaisante, français.Odila Bouchard, français et anglais.Philomène Vaillancourt fr.et ang.Catherine Emond, français.Rose Anna Morand, “ Marie Léonille Hébert, 44 Marie Viiginie Surprenant, 44 Georgina Lafrance, “ Marie Bégina Bertrand, 44 Flore Bénard, “ Emilie Legault, “ Marie Malvina Meloche, 44 Marie Evelina Lefebvre, 44 Cordélia Lalonde, 44 Vitaline Guilbault, 44 Marie Poirier, 44 Marie Delphine Barrette, 44 Corinne Lavallée, 44 et d'une manière satisfaisante, anglais.École élémentaire Note : avec distinction. 228 L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE Ecole élémentaire Note : d'une maniéré satisfaisante.Delies Rose de Lima Lépine, français.Marie Louise Salana Sylvestre u Marie Albina Marien, u Marie Amélia Daigneau “ Angélina Foucault, “ Marie Azilda Carrière, “ Marie Anne Daigneault, u Candidats qui ont réussi.Candidats qui ont failli.Total.Académie 2 0 2 Ecole modèle 13 5 18 Ecole élémentaire.41 23 64 Totaux 56 28 84 Epreuves écrites.École élémentaire GRAMMAIRE FRANÇAISE.1.Gomment les noms terminés en ail forment-ils leur pluriel ?2.Quels sont les prénoms relatifs et nommez-les ?3.Qu’est-ce que le verbe passif?4.Quels sont les verbes de la première conjugaison qui changent l’e muet ou i’é fermé en è ouvert ?5.Conjuguez au présent de l’indicatif et à toutes les personnes les verbes courir, joindre, venir.GRAMMAIRE ANGLAISE 1.How many methods are there in English of distinguishing sex ?Give examples.2.Will you write the feminine corres-j ponding to abbot, actor, bridegromin, duke, heir, shepherd, tutor, widower?3.What is meant by the case of nouns?4 How many cases have nouns, and what are they?5.Will you write the present and imperfect tenses, also the perfect participle of go ?begin ?break ?DICTÉE FRANÇAISE LES DEVOIRS DES ENFANTS.Enfants, apprenez quels sont vos devoirs envers vos parents : car vous ne serez heureux et bénis qu’en y restant fidèles.Honorez et aimez le père qui vous a Irans-mis la vie, la mère qui vous a nourris et élevés.Y a-t-il un être plus maudit que celui qui brise le bien d’amour et de respect établi par Dieu même entre lui et ci ux desquels il tient le jour ?Vous êtes à vos parents un grand sujet de soucis.N’ont-ils pas sans cesse devant les yeux vos besoins de toute sorte, et ne faut-il pas qu’ils se fatiguent sans cesse afin d’y subvenir?Le jour, ils travaillent pour vous; et la nuit, pendant que vous reposez, ils veillent encore.Il vient un temps ou la vie décline, où le corps s’affaiblit, les forces s’éteignent: enfants, vous devez alors à vos vieux parents les soins que vous reçutent d’eux dans vos premières années.Qui délaisse son père et sa mère en leurs nécessités, qui demeure sec et froid à la vue de leurs souffrances et de leur dénûment, je vous le dis en vérité, son nom est écrit au livre du souverain juge parmi ceux des parricides.LiEcole et la Famille, vol.1er, page 303, année 187(3-77. L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 229 DICTÉE ANGLAISE THE WONDERS OF A SALT MINE In a country of Europe called Poland, thune is the largest salt mine in the world.It is quite a little town, into which there are eight openings, six in the fields, and two in a town called Cracow, near which the mine is situated.At the top of each of these openings is a large wheel with a cable, by which persons aie let down, and sometimes as many as forty persons descend together.They are carried slowly down a narrow, dark well, to the depth of six hundred feet, and as soon as the first person touches the ground, he steps from the rope, and the rest do ihe siime in turn.The place where they land is quite dark but the miners strike a light, by means of which strangers are led through a number of winding ways, all sloping lower and lower, till they come to some ladders, by which they descend again to an immense depth.1.Qu’est-ce qu’une lettre de demande et quel doit en être le caractère ?2.Qu’est-ce qu’une lettre de conseil ?3.Quels sentiments doivent dominer dans une lettre de ce genre ?4.Que faut-il observer dans les lettres de félicitations ?5.Qu’exigent les convenances relativement xiux réion ses à donner aux lettres reçues, COMPOSITION Lettre où l’on décrit l’hiver au Canada.HISTOIRE SAINTE 1.Racontez brièvement l’histoire de Joseph.2.Pourquoi Pharaon se décid A-t il à laisser partir les Hébreux ?3.Quels furent les principaux juges d’Israël ?4.Qu’étaient les Machabées?5.Nommez les grands prophètes.HISTOIRE DU CANADA 1.Qu’était la compagnie des Cent-Associés ?2.Quand fut signé le traité de Paris et quelles en furent les principales conditions ?3.Racontez la guerre de 1812.4.Qu’est-ce que l’acte d’Union ?5.Succession des Lieutenants-Gouverneurs de la province de Québec.GÉOGRAPHIE 1.Nommez les cinq continents et les cinq grands océans ?2.Quelles sont les principales villes de la Puissance du Canada ?3.Quelles sont les grandes chaînes des montagnes de l’Amérique ?4.Nommez les principaux fleuves de la Frauce ?5.Quels sont les Etats de l’Europe ?ARITHMÉTIQUE I.Quel est l’intérêt simple de $7671.09 à 8% pour 3 ans, 8 mois et 5 jours ?Rép.—$2258.70.ART EPJSTOLA1RE 230 L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE Solution : $7671.09 .08 613.6872 3 1841.0616 6m = | 306.6872 2m = l 102.2812 5j.=Lj- 8.52348 PÉDAGOGIE I.Quel est l’objet de l’éducation?2- Quels sont les fondements de la discipline scolaire ?3.Qu’est-ce que le mode simultané ?4.Comment doivent se donner les leçons de choses ?5.Quels sont les avantages des récapitulations ?2258.70988 AGRICULTURE II.Un instituteur a 60 élèves dont 24 paient $1.25 par mois, les f du reste, $1.75, et le reste, $2.50.Combien cet instituteur reçoit-il pendant l’espace de 8 mois ?Rép.—$840.Réponse : 60 - 24 = 36, $ de 36 - 20, 36 - 20 = 16 24 x $1.25 = $30 20 x 1-75= 35 16 x 2.50= 40 $30 + 35 F 40 = $105, salaire d’un mois $105 x 8 = $840, salaire de 8 mois.COMPTABILITÉ Montréal, 8 juillet 1890.M.Jos.Poirier A Hamel à Frères.25 vgs.drap bleu @ $3.50 87 32 U Casimir »* 2,37 3 7 6 34 U coutil ii .23 7 14 U toile U .27* 3 10| U flanelle U .62 6 50=1 U mousseline i£ .24 12 16* U velours U 5.75 94 12 U satin U .65* 7 $296 50 00 «2 81 * 663 12 87 3 86 65* 1.Qu’est-ce que l’agriculture?2.Quels avantages présente l’agriculture ?3.Nommez les différentes espèces de terres.4.Quels sont les principaux procédés pour améliorer le sol ?5.Indiquez le nom des mauvaises herbes les plus communes et le moyen de les détruire.LOIS SCOLAIRES 1.Par qui est nommé le Surintendant de l’instruction publique.2.Quelles sont les conditions pour être nommé Inspecteur d’écoles ?3.Quels sont les bureaux d’examinateurs qui peuvent accorder des brevets d’écoles élémentaires ?4.Comment se fait l’examen des aspirants au brevet d’instituteur, et sur quelles matières sont-ils examinés ?5.Que doivent faire les commissaires, s’ils ne désirent pas renouveler l’engagement d’u 1 instituteur pour l’année suivante ?HYGIÈNE 1.Qu’est-ce que l’hygiène?2.De quoi est composé l’air que nous respirons et par quoi peut-il être altéré ? L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 231 3.Les vêtements doivent ils être amples ou serrés et pourquoi ?4.En quel endroit doit-on placer sa résidence?5.Qu’appelle-t-on maladies contagieuses et quelles sont les principales d’entre elles ?BIENSÉANCES 1.A table,que prescrivent les bienséances par rapport aux yeux ?2.Quand doit-on déplier sa serviette et quel usage doit-on en faire ?3.Donnez les raisons principales de l’importance d’un bon maintien.4.Quelles sont les règles du maintien, quand on est debout ?5.Quand on est assis?DESSIN.Tracez une feuille d’érable.Tracez une feuille de trèfle.TRADUCTION Il m’a demandé mon nom.J’ai écrit trois pages.Vous avez manqué à votre parole.Nous avons travaillé depuis six heures du matin Elle a terminé son ouvrage.Elles ont recommencé leurs études.J’ai tué au-fourd’hui trois lièvres et trois couples de perdrix.Mon frère a eu encore plus de succès que moi.D’après le calcul que j’ai fait, je n’ai rien gagné par cette entreprise; j’ai cependant réussi dans tous mes plans.Il a loué une voiture à raison de 550 francs par mois.J’ai demeuré douze ans en France.Ecole modèle GRAMMAIRE FRANÇAISE 1.Qu’appelle-t-on complément dans l’analyse logique et combien y en a-t-il ?2.Qu’avez-vous à remarquer sur nu et demi ?3.Comment écrivez-vous les phrases suivantes et dites pourquoi : a.Trancher net la difficulté.b.Votre réponse m’a paru très nette.4 Comment s’accorde le verbe qui a pour sujet un collectif suivi d’un complément?5.Comment s’accorde le participe passé conjugué avec l’auxiliaire avoir?GRAMMAIRE ANGLAISE 1.Do all adjectives admit of comparison ?Give examples.2.Déclin the personal pronouns.3.Will you write the feminine corresponding to wizard, sir, marquis, sultan, viscount.4.When is that a relative ?Give an example ; a demonstrative ?Give an example.When a conjunctive ?Give an example.5.What are defective verbs?Will you write the principal ones with their imperfect tenses ?DICTÉE FRANÇAISE LE TRAVAIL Le travail a fondé la société.Le premier travail fut le labourage.Les premiers sillons ont déterminé la propriété, et les premières cabanes à poste fixe se sont élevées au milieu des champs couverts de blés mûrs.Après avoir chassé Adam et Eve du paradis terrestre, Dieu dit à l’homme: “ Désormais la | terre sera rebelle, et lu gagneras ta vie à la 232 L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE sueur de ton front.” Travailler est donc le premier et le dernier mot de l’existence tout entière des hommes ; car quels qu’ils soient, ceux qui manquent à ce devoir sacré, commettent un vol envers la société qu’ils privent de leur labeur.O hommes des champs, travaillez ! il s’en faut, que vos sueurs tombent sur une terre ingrate, c’est le fonds qui manque le moins.Le travail console, enrichit, décuple les forces et chasse les pensées mauvaises.Le paresseux est capable des actions les plus viles et les plus criminelles ; aussi dans les villes, où la paresse est plus répandue que dans les campagnes,à chaque instant la loi est obligée de sévir.Aux champs, la paresse n’existe pas, sauf pourtant à titre d’exception.La terre, quelle que soit sa fécondité, n’a jamais prodigué ses moissons qu’aux moins infatigables qui l’ont trour-mentée sans cesse ; aussi le repas du soir^ dans les campagnes, est-il presqu’une fête.Le laboureur essuie la sueur ruisselant de son front, et jette autour de lui un regard satisfait : il a rempli sa tâche.L'Ecole et la Famille, vol 1er, page 389, année 1876-77 DICTÉE ANGLAISE ANECDOTES OF HORSES The method of taking the wild horse in the forest of South America, by throwing a cord (called lasso) over him, is effected by men who are mounted on tamed horses that have been trained to the business.Once made a prisoner, and kept for a couple of days without food or drink, he soon become tamed and is broken in ; but if not closely watched, he will escape to his friends of the forest, and yet he will afterwards allow himself readily to be taken.Several instances have been known of persons who have met with their tamed runaways in the herd, which after a long absence have come up to them, again to receive their caresses and bave again become their willing slaves.By some travellers it is asserted, that the wild herds endeavour by stratagem to seduce tamehoises to join their community.We some years since, saw the favorite charger of Bonaparte: he was a handsome white barb, scarred with many wounds, w'ch the groom stated him to have received in various battles ; and he also said that, since he had lost his master he would not allow any stranger to mount him ; permitting only the groom himself the honor of doing so.He always spoke to the animal in French, and his commands were readily obeyed.1.Définissez la composition littéraire.2.Règles générales à observer dans toute composition.3.Combien de parties renferme la narration ?4.Qu’est-ce que la fable ?5.Définissez la poésie pastorale.COMPOSITION Description du fleuve St.Laurent.HISTOIRE DE FRANCE 1.Racontez la conversion de Clovis.2.Principales guerres de Charlemagne.Durée de son règne.3.Qui se mit à la tête de la 1ère croisade et quel en fut le résultat.4.Quels furent les grands hommes du siècle de Louis XIV dans l’armée et dans les lettres ?5.Que fut Robespierre ? L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 233 HISTOIRE D’ANGLETERRE Solution : 1.Q’uétait l’heptarchie.2.Principaux faits du règne d'Alfred le Grand.3.Cause et résultat de la guerre des deux Roses.4.Rois de la dynastie de Hanovre.5.Quelles sont les colonies principales de l’Angleterre ?55 io y ==40, gain sur 2 lbs.65 so ! £ — 20, perte sur 2 lbs.COMPTABILITÉ GÉOGRAPHIE 1.Tracez une carte de la province de Québec.2.Climat, sol et principales productions de la France.3.Lacs et montagnes de l’Écosse.4.Populations des cinq continents.5.Capitales d’Angleterre, de l’Allemagne, de la Russie, de la Turquie d’Europe, de la Turquie d’Asie, de l’Egypte, de la Chine, du Japon et de l’Australie.Montreal, 15th July, 1890.$ c Invested Cash -16- Bo’t of Acker, Merrall 279 6 L 28 ) 7 M 28 i 8 M 282 9 J 283 10 y 284i 11 s 285 12 ïî 286 13 L 287 14 M 288 15 M 289 16 J 290 17 y 291 18 s 292 19 I> 293 20 L 294 21 M 295 22 M 296 23 J 297 24 V 298 25 S 299 26 !> 300 27 L 301 28 M 302 29 M 303 3C J 304 3 L V FÊTES ET PATRONS Pour Montréal, Québec et la région des fleuves St.- Laurent et Ottawa.Pour Toronto et la province d’Ontario, entre les grands lacs.Lv.du soleil.Cou.du soleil.Cou.de la lune Lv.du soleil.Cou.du soleil.Cou.de la lune.h.m.h m h.m.h.ni.h.m.h.m.S Rémi, év.de Rheims 5 58 5 40 7 29 5 57 5 41 7 34 SS.Anges Gardiens 5 59 5 39 8 01 5 58 5 39 8 08 S.Candide, mr 5 1 5 37 8 38 5 59 5 38 8 46 S.François d’Assises, confr.5 2 5 35 9 22 6 1 5 36 9 31 SS.Placide et comp., mrs.6 3 5 33 10 12 6 2 5 34 10 22 Le S.Rosaire de N.-D 6 4 5 31 11 08 6 3 5 32 11 17 S.Marc, pape et confr.6 6 5 29 matin.6 4 5 30 matin.Ste.Brigitte, veuve 6 7 5 27 0 09 6 5 5 29 0 17 S.Denis, l’aréopagite, mr .6 8 5 25 1 13 6 7 5 27 1 20 S.François de Borgia 6 10 5 24 2 17 6 8 5 25 2 23 S.Germain, év.et mr 6 U 5 22 3 21 6 9 5 23 3 26 S.Sérafhi, couf 6 12 5 20 4 26 6 10 5 22 4 29 S Edouard, roi d’Angleterre.6 13 5 18 5 31 6 12 5 20 5 32 Maternité de N.-D 6 15 5 16 6 38 6 13 5 18 6 37 Ste.Thérèse 6 16 5 15 coucher 6 14 5 17 coucher.Ste.Marie de l’Incarnation .6 18 5 13 6 55 6 15 5 15 7 00 a Ste Edwige, veuve 6 19 5 11 7 30 6 17 5 13 7 36 I S.Luc .6 20 5 10 8 16 6 18 5 12 8 33 I S.Pierre d’AIcantara 6 22 5 8 9 12 6 19 5 10 9 20 S.Jean de Kelity 6 23 5 6 10 16 6 20 5 8 10 24 S.Hiiarion, abbé 6 24 5 4 11 29 6 22 K 7 1 1 S Marc, év.de Jérusalem, mr 6 26 5 3 matin.6 23 5 5 matin.S.Ignace, év.Constantinople .6 27 5 1 0 46 6 24 5 4 0 51 S.Raphaël, Archange 6 28 4 59 2 04 6 25 5 2 2 07 S.Crispin, mr 6 30 4 58 3 23 6 27 5 1 3 25 S.Evariste, pape et mr 6 31 4 56 4 40 6 28 5 0 4 40 S.Florentin, mr 6 38 4 54 5 56 6 30 4 58 5 55 SS Simon et Jude, apôlres.6 34 4 53 lever.6 31 4 57 lever.S.Théodore, abbé 6 35 4 52 * KG P O O KE S.Serapion, év.et conf 6 37 4 50 6 31 6 33 4 54 O uz 6 39 Jeûne, vigine 6 38 4 49 7 12 6 35 4 52 7 21 htl Î2j o S"1 S 2 g 5'3 ^ g a S'a»’ * g S S 3- CD 3; g': s CO Or 05 O 05 W ^ &- tr sr 4^ CO tO to 05 ÜT CO 3 3 3 3 B tO bO i—' .o co en en en to ^ !ZS S3- p- ^ CO to to 05 en CO 3 3 3 3 OQ 00 03 03 to to — o co en ^ O ^ H-* S' ST tS P i—OO bO M ffi C* W 3 B B 3 en on oo ou LE CANADA-FRANCAH Sommaire de la livraison de septembre 1890 Dix ans au Canada : de 1840 à 1850 (suite) A.Gérin-Lajoie.Paysage de Veracrux.— Poésie.Auguste Génin.Au temps des vieux créales — Madame Délicieuse.(Traduction.) Geo.W.Gable.A la mourante.—Poésie.Charles Foster.Nos gros chagrins et nos petites misères.F.G.Marchand.Le socialisme d’état et la réforme soi iale.Claudio Jannet.La traite des pelleteries sous Champlain.N.E.Dionne.& lie] ri" Annibal.—Nouvelle canadienne (suite et fin.) Napoléon Legendre.Stances au très révérend Chanoine Boucher archiprêtre et curé de Louiseville.Louis Fréchette.Voyage en Grèce.—Excursion en Argolide (suite) Chs.de Martigny.L’Abîme.Poésie.Adolphe Poisson.Revue étrangère.Napoléon Legendre.Bibliographie.—Revue des livres.T.II.DOCUMENTS INÉDITS (Sur l’Acadie.—Suite.) ci.— Registres des Acadiens de Belle-Isle-en mer.Paroisse de Bangor.(Suite.) en.—Remarques sur les Registres de Belle-Isle-en-Mer, par M.F.Rameau deSt-Père.otc L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 239 LES SOUVERAINS D’EUROPE La reine Victoria d’Angleterre aura 71 ans au mois de mai prochain.Elle occupe le trône depuis cinquante ans.Elle a une bonne santé ; si elle atteint l’âge de son grand-père, Georges IH, elle tiendra le sceptre jusqu’en 1901.Si à cette époque, son fils, le prince de Galles, vit encore, il aura atteint l’âge de 60 ans.Le nouvel empereur d’Allemagne.Guillaume, est âgé de 30 ans, et sa femme de 26.Il y a trois rois outre l’empereur x pygmées et les présentent comme une race de taille minuscule, dont l’aire géographique s’étend au sud de l’AI'iyssinie, dans le centre inconnu du con-ti u ut a fri- ai il Ces nains étranges ont existé : iis existent encore.L°s voyageurs modernes les ont vus et décrits sans se douter qu’ils se trouvaient en présence des anc eus pygmées ; seulement, leur taille a grandi en même temps que diminait celle des P.itagons.L’observation scientifique a corrigé les exagéra ions des premiers récits.Les pygmée mesurant de 1 m.30 à 1 m.50.M.de Quatrefages les retrouve et les reconnaît en Afrique, dans la population des Akkas et en général dans la race des négritos, aujourd’hui disséminée par groupes dans le monde entier Certaines régions montagneuses du Béloufcbistan, la vaste presqu’île Hindoue, renferment des négristos plus ou moins métissés.Dans la Nouvelle Guinée, le type s’est conservé pur.Presque partout ailleurs, comme à Ceylan, aux Philippines, à Malacca, les négritos se sont mêlés et fondus avec les populations qui les entourent. 240 L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE DE LEÇONS DE CHOSES à Tusage des Ecoles Primaires, Modèles et Académiques, des Collèges, Couvents, etc., etc., etc.Par J.B.CLOUTIER, Professeur à l'école normale Laval et Rédacteur de “ /’Enseignement primaire Ce livre «st indispensable à tous les instituteurs et institutrices qui ont à cœur de se conformer au désir du Conseil de l’Instruction publique au sujet des leçons de choses.En vente chez tous les libraires de Québec et chez MM.Cadieux et Derome J B.Rolland, Beauchemin et Valois, à Montréal.LIVRES CLASSIQUES GRAMMAIRE DE LHOMOND AVEC SÏSTAXE Revue par J.B.CLOUTIER DEVOIES GRAMMATICAUX PAR LE MÊME OU LE g&IMIIB UYB* » «tFASYS PAR LE MÊME Tous ces livres ont été approuvés par le Conseil de l’Instruction publique, et sont en vente chez tous les libraires de Québec et de Montréal.