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Titre :
L'oiseau bleu /
Première revue destinée à la jeunesse canadienne-française, L'Oiseau bleu a marqué les débuts de la littérature enfantine au Québec. [...]

Le premier numéro de la revue L'Oiseau bleu, sous-titré « revue mensuelle illustrée pour la jeunesse », paraît à Montréal en janvier 1921. Créée par la Société Saint-Jean-Baptiste de Montréal, sous la direction d'Arthur Saint-Pierre, fondateur de la publication, L'Oiseau bleu est la première revue destinée exclusivement à la jeunesse canadienne-française. Sa création a marqué les débuts de la littérature enfantine au Québec.

La revue est diffusée dans les écoles et, selon la Société Saint-Jean-Baptiste de Montréal, elle s'adresse aux enfants canadiens de 3 à 18 ans. Certains ouvrages soulignent toutefois que la revue s'adresse davantage aux écoliers de la fin du primaire et du début du secondaire, soit aux jeunes de 10 à 15 ans, car la publication contient beaucoup plus de textes que d'illustrations. La revue est également diffusée auprès des jeunes franco-américains, franco-ontariens et acadiens.

L'Oiseau bleu poursuit le double objectif d'instruire et de divertir les jeunes. La revue a pour mission de renforcer leur sentiment d'appartenance nationale et leurs croyances religieuses. L'enseignement de l'histoire et de la géographie y occupe une place importante; on y trouve des rubriques telles que « Nos plaques historiques », « À travers l'histoire », de même que des récits de voyage comme « Mon voyage autour du monde ».

L'instruction religieuse et morale est présente dans les contes, les fables, les poèmes, les feuilletons et les biographies de saints. La publication comprend également des articles sur les sciences. Pour divertir les jeunes, la revue leur propose des feuilletons, des chansons, des jeux, des illustrations et des concours.

Plusieurs collaborateurs sont invités à participer à la rédaction de la revue, notamment Marie-Claire Daveluy, qui y publie en feuilletons son premier roman, Les aventures de Perrine et de Charlot. Celui-ci est considéré comme une oeuvre fondatrice qui a donné le ton aux oeuvres subséquentes de la littérature québécoise pour la jeunesse.

L'Oiseau bleu, qui a cessé de paraître en juillet 1940, a véritablement été un catalyseur pour la littérature enfantine québécoise.

LEPAGE, Françoise, Histoire de la littérature pour la jeunesse (Québec et francophonies du Canada) - Suivie d'un dictionnaire des auteurs et des illustrateurs, Orléans [Ontario], Éditions David, 2000, p. 113-118.

Éditeur :
  • Montréal :la Société,1921-1940
Contenu spécifique :
avril
Genre spécifique :
  • Revues
Fréquence :
chaque mois
Notice détaillée :
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Références

L'oiseau bleu /, 1926, Collections de BAnQ.

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Rvd Frère Nicéphbre Académie Commerciale Avenu» Chauveau Québec Aout/26 eauBlEU ; Revue mensuelle Illustrée pour la Jeunesse publiée par la ( SOCIETE ST-JEAN-BAPTISTE DE MONTREAL TâMiphanc : LANCASTER 4304 Abonnement annuel: Canada et Etats-Unis : 50 bous Rédaction, administration et publicité: 296, RUE SAINT-LAURENT MONTREAL Vol.VI—No 4 MONTREAL, AVRIL 1926 Le numéro: 5 sous Saint-Jean du Nouveau- Brunswick Ma chère Jeanne, tu connais le plus grand port de mer du Nou-veau-Brunswick, n'est-ce pas? 2 L- OISEAU BLEU —Comment oses-tu demander eela à une petite Canadienne française?Allons, Paul, pour te satisfaire, je réponds comme une gentille geôlière: "Saint-Jean, est le port le plus important du Nouveau-Brunswick".—Parfait, gentille petite écolière".—Oh! laisse-moi te lire la description que fait de la légion le fondateur de Québec, Samuel de Cnamplain."Nous trouvasme une belle baye qui cuire dans les terres, où au fond il y a trois isles et un roclier; dont deux sont à une lieue du cap tirant à l'ouest: et l'autre est à l'embouchure d'une rivière des plus grandes et.profondes qu'eussions encore vues, que nommasmes la rivière Saint-Jean; pour ce que fut.ce jour-la que nous y arrivasmes, et des sauvages elle est appelée Ouygoudy.Cette rivière est dangereuse si on ni' reconnaît bien certaines pointes et rochers qui sont des deux cotés.Elle est étroite en son entrée, puis vient à s'élargir, et ayant doublé une pointe elle rétrécit derechef, et fait comme un saut entri-deux rochers, où l'eau y court d'une si grande vitesse qui' y jetant du bois il enfonce en bas, et ne le voit on plus.Mais attendant la pleine mer, l'on peut passer fort aisément ce district et lors elle s'élargit comme d'une-lieue par aucuns endroits, où il y a trois isles." —Voilà qui est clair, on y reconnaît la sii|mtIm" chute réversible.—Explique-moi donc comment se produit le phénomène de cette chute réversible.—C'est très simple.A marée basse, l'eau de la rivière Saint-Jean coulant vers la baie de Pundv.saute la chute en question; la marée montante, qui dépasse trente pieds à Saint-Jean, noie pour ainsi dire la chute, et alors les vaisseaux peuvent facilement remonter le cours de la rivière.Comme tu vois, le phénomène de la chute réversible est facile à comprendre: A un moment donné, les eaux qui formaient cataracte viennent A être refoulées par la marée montante ot cela de telle sorte que la chute disparaît complètement.—C'est réellement curieux! —Après la visite de Champlain en 1004 on voit Claude et Charles De LaTour, venir établir en 102!), un petit poste de traite a l'endroit où se trouve aujourd'hui Suint-Jean.D'autres postes de commerce s'établirent plus tard sur la rivière Saint-Jean, ("est en Ki72, le fort Jeinsek; en 1084, Médoctec; en 1689, Naehouat, et.d'autres encore.De nombreux Acadiens pour fuir les tracasseries anglaises vinrent s'établir en territoire français; on comptait au moins 2,500 âmes sur le cours de la rivière Saint-Jean en 1753.Quand Monckton, après s'être emparé des forts Ga-spareau et Heaiiséjour, se dirigea sur le fort Saint-Jean, M.de Boishébert fit sauter le fort et se retira à la baie des ( 'lialeurs.Les malheureux colons qui restèrent se trouvèrent grandement exposés aux coups des Anglais.Toutefois, un certain nomine d'Acadiens vinrent s'y réfugier.Parmi ces derniers, on compte 280 exilés de Port-Royal.I.e vaisseau sur lequel on les déportait, cinglait vers la Caroline lorsqu'un Acadien nommé Beaulieu, ancien navigateur au long-cours, demanda au capitaine anglais, en quel lieu du monde il allait les conduire:"Dans la première ile déserte que je rencontrerai, répondit ce dernier, ("est tout ce que méritent des papistes français comme vous autres".Beaulieu, qui était d'une force herculéenne, d'un coup de poing l'étendit sur le pont.Icr|>étucl.On peut se faire une idée des avantages de la nouvelle voiture.Kntrc Montréal et Toronto, une distance de :W4 milles, il en coûta.Lus du voyage d'essai, pour faire marcher cette auto.S3.50 d'huile motrice et IS sous d'huile lubrifiante, soit 13.08, alors qu'un train :1 vapeur traîné par une locomotive .aurait dépensé au moins Slili (NI de combustible.Cette voiture est aussi très rapide; elle marche à une vitesse moyenne de ;'i2 milles à l'heure CHAUVES-SOURIS l'n docteur américain vient de donner une réponse :\ ceux qui demandent: "A quoi peuvent servir les chauves-souris?" Un grand nombre de maladies nous sont transmises par les moustiques.La fièvre jaune, notamment, a disparu du Brésil, le jour où l'on a supprimé les moustiques; mais comment en finir avec celte engeance?En Italie, les marais ont été desséchés, d'autres ont été recouverts d'une couche de pétrole; on a mis aux fenêtres des maisons des toiles métalliques |x>ur protéger les habitants, mais cette protection est bien insuffisante.I )r, voici qu'au Texas, le Dr ( hurles ( amp-bell, bactériologiste de l'Etat, a imaginé une autre méthode.Il élève et conserve, dans les endroits réputés malsains, des légions de chauves-souris, qui sont de grandes mangeuses de moustiques.C'est ainsi qu'il a établi à San-Antonio, région jusqu'alors infestée par les fièvres, une volière A chauves-souris; elle peut en contenir dix mille.Bref, depuis que cette volière existe, la malaria (fièvre) a disparu de San-Antonio.LUC. L'OISEAU BLEU 7 EXPLORONS NOTRE PAYS SYSTÈME D'ÉDUCATION DANS NOTRE PROVINCE DE QUÉBEC Adélard.tu m'as captivée l'autre jour avec les chiffres; voyons si tu seras aussi haliile avec le titre que j'ai sous les yeux: Système d'éducation! —Ma chère Pauline, le sujet actuel n'est pus iiussi prenant (pic celui de l'autre jour.Tout de même, je vais essayer de te satisfaire.—A la lionne heure! —Au Canada, dans chaque province, l'instruction publique est contrôlée par une institution s|>éeiale.Chez nous, ce département relève du secrétaire de la province assisté d'un surintendant, nommé à vie.qui s'occupe de l'organisation scolaire.—Ix' Conseil de l'Instruction publique ne l'ait-il pas partie de cette organisation?—Exactement.Il en est la vraie force directrice et administrative.—De combien de comités se compose-t-il ?—Il comprend deux comités: l'un catholique, l'autre protestant.—V'oilA ce qu'on appelle avoir des vues larges: on ne pourrait pas en dire autant des autres provinces, n'est-ce pas?—De fait, la province de Québec seule traite les catholiques et les protestants sur un pied d'égalité.Chacun de ces comités établit des règlements concernant l'organisation, l'administration et la discipline de ses écoles respectives.— De (pli est composé le comité catholique?—Il se compose d'une quinzaine d'évêques et d'un nombre aussi considérable de laïques nommés par le gouverneur en conseil.Le comité protestant est composé de la même manière; on y voit des membres du clergé-protestant et des laïques.Le Surintendant de l'Instruction publique est assisté de deux secrétaires, l'un français et l'autre anglais; tous les deux ont rang de sous-ministre.Dans notre province, les écoles revêtent un caractère nettement confessionnel; elles sont soit catholiques, soit protestantes.Les écoles des catholiques sont administrées dans toutes les localités par cinq commissaires élus par le peuple; les membres de ce comité imposent les taxes scolaires, engagent les instituteurs, etc.S'il y a des contribuables de croyances diverses dans une localité la minorité peut nommer trois membres ou "syndics d'écoles" qui s'occupent des intérêts des dissidents.On comptait en 1921, 1,781 municipalités scolaires dont 1,428 catholiques et 353 protestantes.—Quel était le nombre des écoles, des élèves et des professeurs ?—Voici.En 1923, il y avait 7.941 éenles fréquentées par plus de 57.5.000 élèves et où enseignaient 21.000 professeurs.—Mais il doit y avoir différentes sortes d'écoles dans la province?—On les divise généralement en trois catégories: écoles primaires, écoles secondaires et écoles universitaires.I.es écoles primaires au nombre de 7.740 sont fréquentées par plus de 537,000 élèves.Ii6S écoles secondaires comprennent vingt et un collèges classiques, quinze écoles normales, douze écoles d'arts et manufactures, trois écoles d'agriculture, plus de cinquante écoles ménagères, une école d'industrie laitière, cinq écoles techniques, une école des hautes études commerciales et quelques autres écoles spéciales.II y a en outre quatre universités: McCiill et Montréal à Montréal.Laval à Québec et Bishop's College à l.enoxville.—Quel rang occupons-nous sous le rapport de l'enseignement?—Oh! c'est difficile à préciser.Mais il nie semble qu aujourd'hui, nous sommes au tout premier rang.Par le passé on a pu nous reprocher d'être un |>eu arriérés sous ce rapport, mais n'oublions pas que nos ancêtres ont vaillamment lutté pour la conservation de notre langue.I\n 1 SOI l'Institut ion Royale avait été établie pour couvrir le pays d'écoles destinées à angliciser la jeunesse.I-es Canadiens refusèrent de fréquenter ces écoles et ils se contentèrent de l'enseignement du frnnçais fourni par des maîtres d'école ambulants ou par des curés patriotes.Ce ne fut qu'en 1840, qu'on put organiser des écoles françaises et catholiques.Que de chemin parcouru depuis cette époque! Soyons tiers de notre province et |x>ur montrer (pie nous apprécions l'héritage de nos ancêtres, exprimons-nous toujours, sinon en un langage élégant, du moins en bon français, avec une articulation franche et nette; efforçons-nous d'avoir dans nos lettres une orthographe convenable.Voilà un moyen excellent de montrer notre attachement à la si belle et si harmonieuse langue française.Dr Rivaof : r SAMUEL DE CHAMPLAIN Récit du P.Alexandre Dugré, S.J.Illustrations de J.Mclsaac Né en 1567 d'une famille de pécheurs, à llrnuagc en Saintongc, Champtain s'habitue jeune aux périls de la mer, puis de la guerre.Le rêve de sa vie est " de se servir de l'art de naviguer pour la destruction du paganisme et l'établissement de l'rgllse dan* les pay* les plus reculés de la terre" (Msuoiaaft) Engagé d'abord sur un vaisseau espagnol, 11 visite les Antilles et le Mexique, où il profite de tout ce qu'il volt.Dès 1603, Il explore le Salnt-Ieurent Jusqu'aux rapides de Lachlne.Puis II étudie la Caspéslc et l'Acadie.Il est frappé de la beauté de notre pays, sur* tout du rocher Percé." où 11 y a un trou par où les chaloupe* et bateaux peuvent passer de haute mer** Champlaln dépense quatre années d'efforts a établir une colonie en Acadle, sous M.de Monts.Lea PP.Biard et Massé y convertissent le fameux sagamo Member t ou, âgé de plus de cant ans.qui avait connu Jacques Cartier en IS3S.les Français l'admettent a leur table et lui permettent généreusement d'y défrayer les chefs qui le visitent.En 1608, Champlaln arrive * Tadoussac, sur le DON DE DIEU.Il explore le Saguenay.monte à Québec SUr des barques, bâtit les trois corps de logis du fort Salnt-Lou|s, se fait un jardin, sème du blé d'automne et hiverne avec vfngt-cinq hommes, dont dix-sept meurent au cours de l'hiver.C'est de la que date la fon-c-ttlon de la Nouvelle-France.Sans se décourager, en juin, il s'allie aux Montagnals et va, par la rivière Richelieu, combattre les Iroquois au lac Champlaln.Les trois chefs iroquoi* Mint abattus à coups d'arquebuse, et les antres guerrier* se sauvent, terrifiés par la contenance des, Français et l'effet de leurs armes.A Fontainebleau, Champlaln rend compte à Henri IV de ses ! découvertes et de ses espérances pour l'avenir du Canada comme champ de colonisation.Il présente au roi une carte du Saint-Laurent, une ceinture de porc-éplc, tissée avec art par les Sauvages, et d'autres cadeaOx.En 1613, il remonte l'Outaouais jusqu'à l'Ile flux Allumettes (Tis-à-vis Pembroke).Il y érige une croix de cèdre, ornée des armes de la France, cent cinquante ans avant l'arrivée des Anglais.Champlaln nous enseigne dès lors a unir partout la Fol et la Patrie, et a étendre 'oujoura leurs conquêtes.Il veut "jeter les fondements d'un «'-dilue perpétuel, tant pour la gloire de Dieu que pour la renommée des Français." Il veut convertir les Sauvages et faire un Canada catholique.Le 12 août 1615.le P.Le Caron.récollet, dit la messe, plante une croix et chante un TE DECM *ur les bords de la baie Géorgienne, au cœur de l'Ontario.e salut d'une a me vaut mieux que la conquête d'un empire ", écrit Champlaln ; il faut " conquérir le pays pour le remettre a Jésus-Christ." Il ne veut pas de huguenots et lutte pour les colon» contre les marchands et les spéculateurs de Caèn, qui désirent conserver la forêt pour les animaux a fourrure.11 encourage le défrichement et II élève au cap Tourmente des troupeaux, pour nourrir la colonie.Champlain assume la triple tâche d'explorer, de conquérir et de coloniser.Il étudie les ressources naturelles du pays, se fall -simer des Sauvages, amène !¦¦.,:.XIII et Richelieu a négocier la restitution de Québec pris par les Kertk, et leui demande des milliers de colons pour peupler notre immense territoire.Les gouvernants de France s'occupaient plus des guerre» et de\ querelles de cour que du lointain Canada, dont on ne devinait pas l'importance.Cependant, avant de mourir, Champlain put voir s'ouvrir le premier collège d'Amérique, fonder les ''rojs-RJvl-ère» et s'implanter des groupes de défricheur* venus du IVrihe .•I de Normandie.L'élan étal! donne.Samuel -i.I h mi.pin,n.& patriarche ! SI ton divin appui, nos wins l'ont mérite.apôtre ' pu tria oins l'o M tu un» rajeunir ts taillante en la nôtre.Flu tie Dieu, «lu haut de ton éternité.Béni* de no» m, moluon féconde Ouïr d'un immente «.ru déjà tu caressais ! iv,n.nu» 'il'.I béni» not Ailes ! et won de Lr révfl e ne contenait qu'un manuscrit.Sur récepl ion de l'autre, elle vous adressera immédiatement l'analyse graphologique.Au revoir.Gai Lutin, L Constante, Etoile il'or, L'Automne, Corlnrille île Fleurs, Jeanne aux yeux Irrwts, Diane, Rose de mai, liai/on il'Etoile, Chercheuse d'Iilèal.Joyeux l'antin, Fhurette, pourront lire leur graphologie dans une autre colonne.De Sieur Jeanne et de Cousine lîonjour à tous.• Petit cœur de quinze ans.Merci |iour le lion souvenir érous.Votre patience est récompensés: l'étude graphologique vous arrive enfin.Bons souvenirs de Sœur et de Cousine, chère Myriam.* Quasi-I'ihpierrtte.I.a graphologie si longtemps attendue, vous la pourrai lire aujourd'hui.Sœur Jeanne y joint ses meilleurs Iwinjuurs.et les miens.• • * Lilas de VImmacuUe.Notre graphologue m'a fait par) de votre désir de devenir l'une des correspondantes de "L'Oiseau Bleu".La |>ermission est volontiers accordée, et de même que Sctite Ame.(leur de délicatesse et de générosité.Klle est un peu romanesque et se laisse guider par l'imagination plutôt que pnr le jugement.Klle a île l'ordre.l>enucoup de gout, un peu de prétention et une grande fierté de cœur.Klle ne donne sa confiance qu'aux personnes qu'elle sait lui vouloir du bien et la comprendre.Klle est pieuse, dévouée et toujours sorviahle.L'humeur est un peu inconstante.• • * Litos 'le VImmaculée.Volonté ferme, impulsive, toujours droite.L'imagination vive, un |>eu exaltée, lui aide quand même A trouver meilleure la vie, par les l>eaux rêves qu'elle ho plait A édifier, ('"est une idéaliste, que les mesquineries de la vie pratique ennuient; elle possède un gout sur , un jugement droit el heau-coupde sens artistique: elle sait goûter et apprécier tout ce qui eut vraiment beau.L'intelligence est cultivée et avide de nouvelles connaissances.Klle n'aime pas être commandée et ce n'est que par raisonnement qu'elle se soumet A l'obéissance, car elle est naturellement autoritaire.• • * L'Automne.Ksprit pondéré et réfléchi, ordonné et méthodique, doué « l'un grand sens pratique et ne faisant rien sans avoir pesé le pour et le contre.Caractère tranchant, ne connaît pas les demi-mesures mais exprime franchement son sentiment.Ame loyale et qui saura se dévouer, non par abnégation peut-être, mais parce que cela sera nécessaire.Klle est d'une discrétion absolue el re n'est DM elle qui trahirait un secret; on pourrait lui reprocher plutôt d'être par trop concentrée.L'humeur, sans être absolument gaie, n'est pus morose.• Myriam.Délicatesse exquise et grande un pression-nahihté, esprit large et, indulgent, voyant toujours le IMm côté des personnes et des événements, elle a l'intuition des Ames et pOMBM toutes les qualités qui font la DQHM éducatriee."Ordre en tout et partout" est l'une île ses devises, c'est ajouter qu'une activité de tous les instants est mise au Kl lice d'une volonté énergique et initiatrice.La piété, l'amour des faibles et des souffrants, le désir de faire dos heureux: voila l'idéal rêvé par Myriain.Klle est entêtée et sait trouver des arguments |>our défendre ses convictions.Tout en étant douée de talents littéraires, elle |»ossèdo des dispositions jMtur les mathématiques et les travaux manuels.• • * Fleurette (Monlifal).Bon cirur, amour de l'étude, nvee un peu d'inconstance pour lutter coutre les difficultés.Klle a besoin de se laisser diriger par ses supérieurs, car elle manque de volonté et d'énergie, heureusement qu'elle est docile et confiante envers ses éduea-triees: ainsi, elle parviendra A changer son hésitation en fermeté, car, ma sieurette.il faut faire provision d'énergie jMiur l'avenir.Klle aime a babiller, et est souvent distraite par ruriosité.("est un caractère nerveux et qui se, laisse facilement influencer.• Confiante.Il y a de la volonté dans cette écriture, un grand amour de l'ordre, des tendances A se mettre en colère, un cieur aimant et généreux et une humeur joyeuse.Klle aime qu'on s'occupe de sa |»etite personne et son aniour-propre est fort susceptible.I*os pauvres, ceux qui souffrent, ont en elle une amie, car faire la charité est l'une des choses qu'elle affectionne.Sa franchise lui fait pardonner bien des |>etitos fautes, car elle se montre parfois bien maussade, ma petite sœur.• • h'Ioil?iVor.Humeur un peu fantaisiste el ayant des tendances A l'exagération.Klle a liesoiii d'être dirigée par une personne sage et éclairée, car tout chez elle se tait sans ordre et est laissé A la fantaisie du moment.Klle a pourtant un caractère facile et qui ne demande.|Miur devenir parfait, qu'un peu de Ixuiue volonté.Il faut, ma sœurette, laisser IA les amusements et vous mettre tout de suite au travail, l'élude vous est alwo-lumcnt nécessaire.• • (lai Lutin.Ix- plus grand défaut de ma sieurette est je crois, certaine tendance A l'exagération en tout.Klle est soigneuse, d'une propreté exquise, mais manque d'onlro dans les menus détails.Klle agit sous l'impression du moment, de sorte qu'enthousiaste, au début d'un travail, elle manque de constance pour le terminer, si elle est forcée de l'interrompre.Sa générosité n'est pas spontanée mais toujours calculée, non que l'économie soit l'une de ses grandes qualités.Klle est prudente, très bien douée jKiur les arts, un |>cu indépendante et a de fréquentes inégalités d'humeur Os défauts, qu'elle corrigera, ne l'empêchent pas d'être affect lieuse et de [>ossédor une âme dévouée • • ¦ Diane.Caractère qui a liesoin de directives pour acquérir une personnalité distincte, car il n'est actuellement qu'un mélange bizarre de qualités et de default en friche qu'il est difficile de démêler.Tout d'abord, la volonté, qui, avec une direction éclairée, deviendrait énergique, est plutôt inconstante, il y aurait ches ma sovurette, beaucoup d'initiative, d'énergie, de dévoue- (.Suif* à la )taçe 16) L' OISEAU BLEU IS A travers l'histoire Le Ui nrril 1G5!>.Naiamncc tie Sinnte-lltlbie.Jacques I,- Moync ili- Sainte-Hélène l'-l.-iii li- second des fil» ill- Charles fx- Moyne.Il vil le jour à Ville-Marie, le ll> avril lli'i'.i, et fut baptisé dans l'église paroissiale.Il embrasse de lionne heure la carrière militaire, va étudier en France avec son jeune frère d'IlM-rville et devient bientôt un humilie de guerre parfait Kn lOHfl, il se rend :\ la baie d'IIudson et aei-omplit toute une série d'exploits avee il'ilH-rvilIe.L'année suivante, Hi-H", de Callièrcs entreprit une c\|>édition contre les Iroquois.Lavant-garde de l'armée était formée de trois bataillons de milii-es canadiennes soutenus par trois cents sauvages chrétiens commandés par notre héros.De Sainte-Hélène était considéré comme le meilleur artilleur île la colonie.Quand Frontenac eut ré|Hinilu A l'envoyé de Philips: "Allez dire a votre maître que je répondrai |iar la Ixmclic de mes canons ", c'est de Sainte-Hélène qui abattit le pavillon amiral que d'intrépides Canadiens allèrent chercher A la nage sous les yeux des Anglais furieux mais impuissants.M il heureusement, dans le combat du 18 octobre suivant, de .Sainte-Hélène en combattant contre les Anglais se fit casser une jamlie par une balle.Mal soignée, la blessure prit bientôt un caractère alarmant et amena la mort de ce brave entre les braves.Il fut inhumé a l'Hotel-Dieii de Québec le 4 décembre lli'H).L'historien Charlevoix fait de lui un bel (loge."Monsieur de Sainte-Hélène fut regretté de toute la colonie, qui tierdit en lui un des plus aimables cavaliers et un des plus braves hommes qu'elle nit jamais eus.Les Sauvages d'Onontagué qui affectionnaient d'une manière particulière la famille i« Moyne et qui l'avaient adoptée, envoyèrent suivant l'usage de leur nation, un collier de porcelaine pour pleurer la mort de Sainte-Hélène.Ils firent accompagner celui qu'ils nommèrent pour cette cérémonie par deux femmes du village de la Montagne qu'ils retenaient prisonnières et auxquelles ils rendirent la liberté en cette occasion." t.i avril 303.—.'vaiiif Ctoratt, njllnl, martyr.Saint Georges naquit de parents riches et nobles qui lui donnèrent une forte éducation chrétienne.Il embrassa la carrière des armes, se distingua par sa bravoure et fut élevé par Diocléticn a la dignité de Tribun militaire dans la garde Impériale.L'empereur ayant rallumé la persécution contre les chrétiens, Georges se présente devant lui et plaide éloqiienimcnt la cause des persécutés."Jeune homme, lui dit l'empereur, songe A ton avenir".— Je suis chrétien répond le saint, ce nom seul fait toute ma gloire; rien ne saurait ébranler ma foi." Tout ce que la cruauté put inventer de plus atroce, est employé contre le martyr: le fer, le feu.la chaux vive.Kicn ne put vaincre sa résistance, Quand on le délie, il se tient -ii-lmut au milieu de la foule, guéri instantanément de ses blessure» et il rend grAce à l)ieu.A la vue de ce prodige, lieaucoup de païens se convertissent.Reconduit dans sa prison, Jésus lui apparaît en songe et lui dit: "Ne crains rien, Georges; je combattrai avec loi demain et tu remporteras la victoire sur le démon." Le jour suivant, on le conduit devant la statue d'Apollon.Ijp martyr fait le signe d(*la croix et dit A l'idole: "Veux-tu que je te fasse des sacrifices comme à Dieu?—Je ne suis pas Dieu, lui répond le démon, pur la iKmche de l'idole; il n'y a de Dieu qu • celui que .u iréches".Kt en même temps, des hurlements ef-ruyunts se font entendre dans le temple, et la statue (Suite il la pace Iff) Concours Mensuels SOLUTION DES PROBLEMKS DE MARS 1, Frédéric Osanam.2.Il est toujours à tue taquiner, ;\ m'agacer, etc.'i.Quatre-Temps (quatre—temps).Tout comme au mois passé le résultat de mais a rte magnifique: I 15 réponses nous sont venues, tant de Montréal et tie la banlieue que «les autres parties de notre province, de l'Ontario et des Btftts-Unis.Sur ces eent qua-tante-cinq solutions, trente-sept n'étaient pas tout à fait exactes.C'est dira «pie 118 concurrents ont pris part au tirage des trois prix.Il arrive que plusieurs envoient les solutions exactes depuis plusieurs mois et n'ont pas eu encore la lionne fortune d'être les heureux gagnants.Qu'ils ne se rebutent pas; un jour, sans qu'ils s'y attendent, leurs échecs se changeront en succès.( "est ee qui vient d'arriver pour les concurrents favorisés aujourd'hui par le sort et (pli sont: Mlli- Laurctlc Hflanyrr, IfiZH, rue Notre-Dame est.Montrent.M.Léon Naud, Collège Sninte-Anne-de-la-Pérade.Comté de Champlain./'.Q.M.Raymond Lnngis, Ecole Sainl-Jean-Ha/iUxte, 2~>, rue Endieotl, Lyon, Mass.E.-V.h qui nous offrons ainsi qu'à tous les concurrents qui ont pris part au tirage, nos plus sincères félicitations.Que l'on vienne, plus nombreux, si possible, répondre en avril aux questions suivantes.CONCOURS D'AVRIL 1.A qui, selon une pieuse tradition, Notre-Seigneur ressuscité apparut-il en premier lieu ?2.Est-il français de dire: "Il y a une bonne secousse que je n'ai vu cet ami?."{.Sur quatre pieds Suis partie du culte chré/ien, De mes consonnes l'ordre intervertisse/.Je deviens produit canadien?Observez bien, en envoyant vos réponses, les conditions suivantes: a) Faire parvenir ses réponses, au plus tard pour le 22 avril à l'OXCOUUS MENSUEL."L'OISEAU BLEU" 2
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